【摘要】木高政榮譽(yù)出品第十一課尋覓社會(huì)的真諦-群眾史觀第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人生觀與價(jià)值觀群眾史觀唯物史觀尋覓社會(huì)的真諦社會(huì)存在社會(huì)意識(shí)決定反映、反作用(阻礙、促進(jìn))社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系決定反作用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑決定反作用(生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r規(guī)律)(上層建筑一定要適合
2025-02-15 23:58
【摘要】第1課時(shí)價(jià)值與價(jià)值觀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,如何評(píng)價(jià)人的價(jià)值;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,樹(shù)立集體主義價(jià)值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行,吳孟超在會(huì)上作了題為“我的幾句心里話”的報(bào)告。一個(gè)關(guān)系:作為一個(gè)知識(shí)分子,只有把個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)和人民的需要聯(lián)系在一起
2025-02-16 00:11
【摘要】第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第一框價(jià)值與價(jià)值觀【課前預(yù)習(xí)填空】(1)哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物對(duì)的積極意義。即一事物所具有的能夠滿(mǎn)足的屬性和功能。它涵蓋了各個(gè)不同領(lǐng)域事物的價(jià)值,具有高度的概括性和普遍性。(2)人既是價(jià)值的者,又是價(jià)值的者。人是價(jià)值的創(chuàng)造者,是指人用自己
2025-04-19 12:25
【摘要】?jī)r(jià)值和價(jià)值觀第十一課尋覓社會(huì)的真諦人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要1、上述各組物品有什么用途(能滿(mǎn)足我們那些需求)?2、這些不同功能的物品有什么共性?物的屬性、功能滿(mǎn)足人的需要共性哲學(xué)意義上
2025-02-10 13:43
【摘要】第一篇:價(jià)值和價(jià)值觀(講課) 價(jià)值和價(jià)值觀 PPT2:——導(dǎo)入:同學(xué)們好,我來(lái)自我介紹一下,我的微博名叫做“新常態(tài)下帶你飛”,我的QQ名叫做“新常態(tài)下帶你飛”,我的微信名叫做“新常態(tài)下帶你飛”。有...
2024-11-16 05:18
【摘要】?jī)r(jià)值和價(jià)值觀中國(guó)青年的最高榮譽(yù)——?中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?的獲得者、中科院院士賀福初在和首都大學(xué)生座談人生時(shí)講到,我已年屆不惑,我最大的不惑是四個(gè)字——?輸入??輸出?。人在步入社會(huì)前,需要社會(huì)對(duì)個(gè)人的?精入?;但當(dāng)掌握了一定的技術(shù)和知識(shí)后,走出校園,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)?輸出?,就必須對(duì)社會(huì)?輸出?,為國(guó)家的繁榮昌盛和人民幸福而?輸出?。運(yùn)用價(jià)值觀
2025-03-02 14:14
【摘要】不能在我生命里實(shí)現(xiàn)人之所以為人,我對(duì)不起自己;在為人的生活里不能實(shí)現(xiàn)我之所以為我,我對(duì)不起生命。這個(gè)原則我們應(yīng)該時(shí)時(shí)放在心里?!熘灸θ?最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我
2025-03-02 14:12
【摘要】人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要氧氣人們需要事物滿(mǎn)足價(jià)值請(qǐng)說(shuō)出下列物品的用途:是否任何事物都具有價(jià)值呢?一、人的價(jià)值1,價(jià)值的含義是指一事物對(duì)主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿(mǎn)足
2025-03-02 14:18
【摘要】颶風(fēng)洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹(shù)上已經(jīng)六七個(gè)小時(shí)。救援隊(duì)接到任務(wù)后馬上派出直升機(jī)和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹(shù)枝叉的阻撓。直升機(jī)上繩索吊下的救援人員隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),甚至一度直升機(jī)也面臨著墜毀危險(xiǎn)。但是,他們依然行動(dòng)。經(jīng)過(guò)艱難萬(wàn)險(xiǎn),救援終于取得成功。這件事情過(guò)后,在社會(huì)中引起了很大的爭(zhēng)論。用幾個(gè)人的生命和直升機(jī)墜毀的危險(xiǎn)作為代
2025-02-10 13:57
【摘要】自我探索——價(jià)值觀促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我的了解,提高職業(yè)規(guī)劃意識(shí)自我探索性格興趣價(jià)值觀能力價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀情景1:條件選擇現(xiàn)在你的宿舍正被烈火吞噬,情況危殆,時(shí)間只夠你沖進(jìn)火海取出3樣?xùn)|西。你如何選擇??你會(huì)挑選哪3樣?xùn)|西??3樣?xùn)|西的先后次序是怎么樣的??為什么選
2025-02-20 16:14
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?!薄?/span>
【摘要】探討:有位老太婆靠撿垃圾資助近十位貧困生上大學(xué),但他們有的連一封感謝信都沒(méi)有,沒(méi)有一位學(xué)生探望過(guò)老太婆.你認(rèn)為老太婆這種沒(méi)有回報(bào)的行為是否有意義和價(jià)值?第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值觀探究一在青海玉樹(shù)地震發(fā)生之后,全國(guó)人民上下一心,在展開(kāi)救援的同時(shí)還捐了很多物資。如:糧食、水等衣服、帳篷、車(chē)、
2025-01-11 00:10
【摘要】第一框價(jià)值與價(jià)值觀五蓮縣第一中學(xué)單體寶馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義(整個(gè)世界)歷史唯物主義(人類(lèi)社會(huì))辯證唯物論:(四、五課)唯物辯證法:(七、八、九、十課)辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論:(六課)物質(zhì),意識(shí),運(yùn)動(dòng)規(guī)律聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、否定實(shí)踐,認(rèn)識(shí)(
2025-02-10 13:48
【摘要】復(fù)習(xí)舊課:1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理及方法論2、群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容3、群眾路線的基本內(nèi)容?一個(gè)記者去采訪的路上遇到一個(gè)放羊娃,記者就問(wèn)他:“你為什么要放羊啊?”放羊娃回答:為了賺錢(qián)。記者又問(wèn),賺錢(qián)為了什么?放羊娃說(shuō):為了蓋房子。記者又問(wèn)那蓋房子為了什么?放羊娃說(shuō):蓋房子為了娶媳婦。記者又問(wèn):娶媳婦為了什么?放羊娃說(shuō):
2025-02-14 13:09
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值觀房屋可以滿(mǎn)足人們住的需要糧食、水果等食物可以滿(mǎn)足人們營(yíng)養(yǎng)需要藝術(shù)可以滿(mǎn)足人們精神需要車(chē)輛等交通工具可以滿(mǎn)足出行的需要生活中的各種價(jià)值(一)價(jià)值1、含義:理解哲學(xué)價(jià)值含義注意事項(xiàng):(1)哲學(xué)上的價(jià)值與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值的關(guān)系指一事物
2025-03-06 23:03