生產(chǎn)線平衡培訓(xùn)課件(ppt57頁(yè))-在線瀏覽
2025-03-17 13:29本頁(yè)面
【正文】 單件標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 平衡率 = ?100% 瓶頸時(shí)間 ?人數(shù) 相 關(guān) 的 概 念 5 FOXCONN 單件標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 = T1+T2+T3+T4+T5 (流程中各工站所有動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間之和 ) T1 T2 T3 T4 T5 時(shí)間 工站 S1 S2 S3 S4 S5 瓶頸時(shí)間 6 FOXCONN 概念 2: 可供工時(shí) 可供工時(shí) =可供時(shí)間 *人數(shù) 借出工時(shí) (可供時(shí)間 :上班時(shí)間內(nèi) ,為某產(chǎn)品生產(chǎn)而投入的所有時(shí)間 ) 例 :A線有 30個(gè)直接作業(yè)人員 ,某天 13:00開(kāi)始換線生產(chǎn) B產(chǎn)品 ,到 17:00生產(chǎn)結(jié)束 ,那麼 ,投入到 B產(chǎn)品的 可供工時(shí) 為 : 30人 *4H=120H 7 FOXCONN 概念 3:投入工時(shí) 投入工時(shí) =可供工時(shí) 計(jì)劃停線工時(shí) 稼動(dòng)率 =投入工時(shí) /可供工時(shí) *100% 計(jì)劃停線工時(shí) =計(jì)劃停線時(shí)間 *人數(shù) 計(jì)劃停線時(shí)間 =無(wú)計(jì)劃時(shí)間 +換線時(shí)間 +判停時(shí)間 上例中 ,若換線時(shí)間是 15分鍾 ,則計(jì)劃停線工時(shí)為 30人 *15min=450min=,則投入工時(shí)和稼動(dòng)率為 = 稼動(dòng)率 =8 FOXCONN 概念 4:設(shè)定產(chǎn)能 設(shè)定產(chǎn)能 (H) =3600(S)/瓶頸時(shí)間 (S) 設(shè)定產(chǎn)能 (班 )=投入時(shí)間 /瓶頸時(shí)間 (S) 思考 : 1)為什么設(shè)定產(chǎn)能 (班 ) =投入工時(shí) /總工時(shí) 總工時(shí) =瓶頸時(shí)間 *作業(yè)人數(shù) 2)總工時(shí) VS 單件標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 9 FOXCONN 概念 5:實(shí)際產(chǎn)量 實(shí)際產(chǎn)量是可供時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)出的良品數(shù) 1)人均產(chǎn)能 =實(shí)際產(chǎn)量 /投入時(shí)間 /人數(shù) 2)單機(jī)臺(tái)產(chǎn)能 =實(shí)際產(chǎn)量 /投入時(shí)間 /機(jī)臺(tái)數(shù) 10 FOXCONN 概念 6:平衡損失 平衡損失 =(總工時(shí) 單件標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 )*設(shè)定產(chǎn)能 T1 T2 T3 T4 T5 時(shí)間 工站 S1 S2 S3 S4 S5 等待時(shí)間 單個(gè)產(chǎn)品平衡損失 =等待時(shí)間之和 11 FOXCONN 概念 7:平衡率 100%代表 ﹕ 1. 工站之間無(wú)等待 ,前后產(chǎn)能一致 ﹔ ﹐ 動(dòng)作量相同 (動(dòng)作量是指工站中各種必要?jiǎng)铀氐臅r(shí)間總量 ) (如下 ) 12 FOXCONN (交叉流程 ) (直通流程 1 ) (直通流程 2 ) 13 FOXCONN 概念 8:高效率 1. 通常認(rèn)為高效率就是 :快速 ,簡(jiǎn)單 大規(guī)模 2. 我們認(rèn)為沒(méi)有浪費(fèi)的時(shí)候才是高效率的 操作效率 =實(shí)際產(chǎn)量 /設(shè)定產(chǎn)能 *100% 整體工廠效率 (OPE)=平衡率 *稼動(dòng)率 *操作效率 14 FOXCONN 概念 9:改善 I. 同樣的投入更大的輸出 。 II. 不增值 (無(wú)效 )?增值 (有效 ) ?不增值 ? 等待 不良 庫(kù)存 移動(dòng) …… 效率提升 15 FOXCONN 例 1: 減少移動(dòng)與庫(kù)存提高效率 16 FOXCONN 例 2: 減少無(wú)效動(dòng)作提高效率 17 FOXCONN 概念 10:多能工 18 FOXCONN 平衡的手法 ? 工時(shí)測(cè)量 ? 山積表 ? 程序改善 ? 損失分析 ? 作業(yè)條件改善
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