20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第3課草ppt課件2-在線瀏覽
2025-01-20 02:45本頁(yè)面
【正文】 怒、生氣。 端詳： 仔細(xì)地看。 背陰： 陽(yáng)光照不到的（地方）。 颯颯： 形容風(fēng)、雨聲。 光火： （方言）發(fā)怒，惱怒。 花天酒地： 形容沉湎于吃喝嫖賭的荒淫腐化生活。 整體感知 ? 自由朗讀課文，理清課文層次。 第二部分 （ 616） ： 楊光懇求醫(yī)生前往救人，醫(yī)生卻說(shuō)有緊急任務(wù)在身。 第四部分 （ 3744） ： 楊光和其他戰(zhàn)士從周副主席的講話中獲得巨大的力量，立即執(zhí)行命令。 ？ 突出其可愛(ài)喜人，為下文做鋪墊。 5段的心理描寫(xiě)起到了什么作用？ 恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出楊光為解救戰(zhàn)友而萬(wàn)分焦急的心情，也突出了他為人著想的高尚品質(zhì)。 這幾個(gè)動(dòng)詞展現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員見(jiàn)到楊光后的一系列動(dòng)作，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士之間相互關(guān)愛(ài)的深厚情誼。一床灰色的舊棉毯嚴(yán)嚴(yán)地蓋在上面”，這些內(nèi)容在文中起到怎樣的作用？ 五次提到“擔(dān)架”，設(shè)置懸念，把讀者的注意力逐漸引到這副擔(dān)架上躺著的人身上。 18段中醫(yī)生“慍怒”的原因是什么？ ①楊光聲音太大，影響了周副主席的休息； ②楊光不了解事情的真相就瞎嚷嚷?！叭姸季磹?ài)的人”是對(duì)周恩來(lái)的至高評(píng)價(jià)，表達(dá)了作者對(duì)周恩來(lái)深深的崇敬之情。 20段運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作用？ 心理描寫(xiě)。 32段寫(xiě)到周副主席的一系列動(dòng)作和神態(tài)，以及語(yǔ)言描寫(xiě)，刻畫(huà)了怎樣的人物形象？ 充分表現(xiàn)了作為紅軍革命領(lǐng)袖的周副主席雖然身患重病，卻仍置個(gè)人安危于不顧，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的生命和健康給予高度關(guān)注，顯示了他對(duì)革命事業(yè)極端負(fù)責(zé)、無(wú)比忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)和非凡氣度。 39段中周副主席對(duì)“吃草”的評(píng)價(jià)有什么深刻的含義？ 周副主席對(duì)“吃草”的評(píng)價(jià)是引導(dǎo)紅軍戰(zhàn)士要根據(jù)革命斗爭(zhēng)的需要，承認(rèn)困難，正視困難，從而戰(zhàn)勝困難。 【 第四部分（ 3744） 】 41段“就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心”，這句話中的兩個(gè)“偉大”怎么理解？ 前一個(gè)“偉大”，指周副主席是“全軍都敬愛(ài)的人”，因?yàn)樗麉f(xié)助毛主席統(tǒng)率全軍、組織萬(wàn)里長(zhǎng)征，因?yàn)樗腿w紅軍戰(zhàn)士肩并肩、心貼心；后一個(gè)“偉大”指周副主席為了紅軍戰(zhàn)士的生命和健康而不顧個(gè)人生命安危的高尚人格，正視困難、藐視困難的大無(wú)畏英雄氣概，以及善于引導(dǎo)、啟迪紅軍戰(zhàn)士的高超領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。與周副主席嘗毒草時(shí)的神態(tài)形成鮮明對(duì)比，揭示了周副主席因?yàn)榻鉀Q了毒草的問(wèn)題而欣慰的心情，傳神地表現(xiàn)了周副主席心系戰(zhàn)士生命安危的高尚人格和指揮若定、高瞻遠(yuǎn)矚的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)袖風(fēng)范。 這篇小說(shuō)描述了長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，重病在身的周副主席親自辨嘗毒野菜，并引導(dǎo)紅軍戰(zhàn)士正確對(duì)待困難的故事，成功塑造了以周副主席為代表的老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的高大形象。文章以他的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)故事情節(jié)，從普通人的視角反映紅軍長(zhǎng)
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