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20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元平均數(shù)的應(yīng)用ppt課件3-在線瀏覽

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【正文】序號(hào) 1 2 3 4 5 紙鶴（只） 56 57 58 55 61 6 55 哪個(gè)小組折紙鶴折的快 ? 這么多數(shù)算起來(lái)麻煩，怎么辦？書(shū) P37 小丁丁小巧小組（ 57+56+62+58+57） 247。 5 =[56 5+（ 1+0+6+2+1） ]247。 5+10247。 9 ＝ 135247。 8 ＝ 124247。探究二小胖要用步測(cè) 的方法測(cè)量教學(xué)樓一端 A到另一端 B的長(zhǎng)度，你認(rèn)為該怎么做？步幅差距這么大 ,有什么好辦法可以更精確點(diǎn) ?

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【摘要】第一小組投籃的成績(jī)男生組一二三隊(duì)員3+2+1=64+2+3=9女生組一二三隊(duì)員成績(jī)（個(gè)）第二小組投籃的成績(jī)男生組一二

2025-02-14 21:58

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【摘要】平均數(shù)的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件不會(huì)游泳的小馬要過(guò)河，河邊一塊牌子上寫(xiě)著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過(guò)河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長(zhǎng)是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長(zhǎng)是多少米？平均數(shù)(8346+7

2025-02-15 19:38

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【摘要】1.能應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系正確解答生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能自覺(jué)地根據(jù)給定的數(shù)據(jù)優(yōu)化算法。2.結(jié)合具體情境，進(jìn)一步應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、這一周小丁丁平均每天學(xué)習(xí)多少時(shí)間？口答算式：星期一二三四五六日時(shí)間（

2025-02-15 12:01

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元循環(huán)小數(shù)ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面

2025-01-20 10:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)的計(jì)算ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】1.知道計(jì)算一組資料的平均數(shù)時(shí)，不能刪去該組資料中的零值資料，能正確計(jì)算平均數(shù)應(yīng)用題。2.在具體情境中，理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體，是一個(gè)虛擬的數(shù)值。情景打籃球平均數(shù)＝總數(shù)÷個(gè)數(shù)上周每天到學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：學(xué)校圖書(shū)館上周借閱圖書(shū)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（周一到周五均開(kāi)放）

2025-01-22 10:28

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】平均數(shù)教學(xué)目的：，理解平均數(shù)的意義，學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單的平均數(shù)。、解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解平均數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生分成人數(shù)不等的六個(gè)組（每4人一組的3個(gè)，每5人一組的3個(gè)），組內(nèi)編號(hào)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激

2025-02-10 22:12

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【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解平均數(shù)的概念:將一組數(shù)值的總和除以這組數(shù)值的個(gè)數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。2、知道平均數(shù)的取值范圍在該組數(shù)據(jù)的最小值和最大值之間。3、經(jīng)歷觀察思考的過(guò)程,感受平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)能熟練找出樣本資料的總數(shù)和個(gè)數(shù)，并能夠理解平均數(shù)＝總和÷個(gè)數(shù).

2025-02-10 22:12

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2025-01-20 01:57

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2025-01-20 01:57

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【摘要】南浦大橋全長(zhǎng)8346米楊浦大橋全長(zhǎng)7658米奉浦大橋全長(zhǎng)2202米徐浦大橋全長(zhǎng)6017米盧浦大橋全長(zhǎng)8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長(zhǎng)是多少米？將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個(gè)數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即：

2025-01-13 23:16

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2025-01-20 18:21

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2025-02-15 10:15

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)（一）1、掌握并能熟練計(jì)算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個(gè)幾，推算出幾個(gè)幾十和幾個(gè)幾百的結(jié)果。3、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)類推能力。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一口算。8×4=5×6=6×7=

2025-01-20 01:59

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2025-02-13 05:12

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2025-02-15 16:08