【摘要】小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)擴大到原來的10倍,小數(shù)點向右移動兩位,小數(shù)擴大到原來的100倍……小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)就縮小到原來的十分之一,小數(shù)點向左移動兩位,小數(shù)就縮小到原來的百分之一……下面小數(shù)去掉小數(shù)點后分別擴大了多少你能將下面的小數(shù)分
2025-02-15 10:15
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠找出題中的未知量和已知量之間的等量關(guān)系,能夠根據(jù)這個等量關(guān)系列出相應(yīng)的方程,并能熟練地解方程找出問題的答案。找出未知量;找出等量關(guān)系,列出方程;解出方程;檢查或驗算,寫出答句。說一說用等式表示數(shù)量之間的關(guān)系;1.甲數(shù)比乙數(shù)少多2.
2025-02-14 18:23
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標1、初步認識用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學(xué)過的運算定律與計算公式。2、初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點及難點用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。一、情境引入屏幕顯示:一條新聞A月6日中午12:00,警方
2025-02-11 02:10
【摘要】《逆推》習(xí)題1一、基礎(chǔ)過關(guān)1.填空題(1)某數(shù)加7,乘以5,再減去9,得()(2)籃中有許多李子,如果將其中的一半又1個給第一個人,將余下的一半又2個給第二個人,然后將剩下的一半又3個給第三個人,籃中剛好一個也不剩,籃中原來有()個李子(3)蝸牛沿著10
2025-01-18 15:39
【摘要】滬教版《小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級第二冊1.初步認識正、負數(shù)及數(shù)軸2.初步掌握長、正方體的表面積體積,會其簡單的實際應(yīng)用和估測3.初步接觸事情發(fā)生的概率張泉小數(shù)的四則混合運算1.正確進行小數(shù)四則混合運算2.正確運用乘法運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算,進一步發(fā)展數(shù)感。①將A部分的空白部分平均分
【摘要】三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期(試驗本)Sannianjishuxuemianji(第一教時)口算:270÷90=15×40=320+40=248÷2=612÷3=3600360124204長度重量面積面積
【摘要】積、商的湊整用四舍五入法按要求湊整:湊整到個位湊整到十分位湊整到百分位對于“湊整到個位”,你還可以怎樣理解?41探究一探究一探究二中國銀行1港元兌換人民幣1美元兌換人民幣1歐元兌換人民幣1英鎊兌換人民幣
【摘要】教學(xué)目標本節(jié)課我們學(xué)習(xí)小數(shù)連乘、乘加、乘減,同學(xué)們要做到以下幾點:(1)知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。(2)掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計算方法,正確地進行小數(shù)連乘、乘加乘減的計算,并能解答有關(guān)應(yīng)用題。連乘、乘加、乘減32×4×1015+28×245×3-26=1
【摘要】正推你看到什么?兩個正方體中都有一個通道。如果將數(shù)球7放入第一個通道中,數(shù)球7再從另一個出口出來時,它會顯示幾呢?如果放入第二個通道,結(jié)果又會是怎樣的呢?計算盒及通道如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸
2025-01-20 18:21
【摘要】長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?上底下底腰腰高兩個梯形完全一樣的你能仿照求三角形面積的辦法把梯形轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形,計算出它的面積嗎??拿出你的學(xué)具,拼拼看。
【摘要】學(xué)習(xí)目標。。。自學(xué)指導(dǎo)認真看課本95頁的內(nèi)容1、思考:你能仿照求三角形面積的方法,把梯形也轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形,計算出它的面積嗎?2、拿出兩個完全一樣的梯形,拼一拼,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、用兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。這個平行四邊形的底和高與梯形的底和高有什么關(guān)系?4
2025-01-20 10:01
【摘要】熱身訓(xùn)練1、一個數(shù)加8等于10。2、一個數(shù)減4等于6。3、一個數(shù)乘4等于12。4、一個數(shù)除以2等于10。小試身手42654÷7×9708020+10-60挑戰(zhàn)一下下課鈴聲響了,從前門出去了7個人,從后門進來了13人?,F(xiàn)在班里有38人。原來4班有多少
2025-01-20 20:37
【摘要】正推12/24/2020引入:這是兩個計算盒,球一旦進入通道,就會發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/24/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
【摘要】簡易方程——復(fù)習(xí)課方程與等式之間存在怎樣的關(guān)系?方程等式100+x=250x=150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100=250-100判斷哪些是方
2025-02-13 05:54
【摘要】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?計算三角形的面積應(yīng)注意什么?3.上底下底.上底下底上底①①②上底下底下底上底梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h