20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元循環(huán)小數(shù)ppt課件3-閱讀頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實(shí)際問題?！?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面

2024-12-07 10:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計(jì)算ppt課件1-閱讀頁

【摘要】1.知道計(jì)算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料，能正確計(jì)算平均數(shù)應(yīng)用題。2.在具體情境中，理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體，是一個虛擬的數(shù)值。情景打籃球平均數(shù)＝總數(shù)÷個數(shù)上周每天到學(xué)校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：學(xué)校圖書館上周借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（周一到周五均開放）

2024-12-09 10:28

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)-閱讀頁

【摘要】平均數(shù)教學(xué)目的：，理解平均數(shù)的意義，學(xué)會求簡單的平均數(shù)。、解決問題的能力和習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解平均數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生分成人數(shù)不等的六個組（每4人一組的3個，每5人一組的3個），組內(nèi)編號教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激

2024-12-28 22:12

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解平均數(shù)的概念:將一組數(shù)值的總和除以這組數(shù)值的個數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。2、知道平均數(shù)的取值范圍在該組數(shù)據(jù)的最小值和最大值之間。3、經(jīng)歷觀察思考的過程,感受平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)能熟練找出樣本資料的總數(shù)和個數(shù)，并能夠理解平均數(shù)＝總和÷個數(shù).

2024-12-28 22:12

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元連乘、乘加、乘減ppt課件3-閱讀頁

【摘要】口算：120-15×7=162÷18+76=25×6×2=144÷(30-18)=1200-200÷40=68×5+110=1585300121195450你是怎樣計(jì)算的？探究一當(dāng)幾個加數(shù)相同時，求和可以

2024-12-07 01:57

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法ppt課件3-閱讀頁

【摘要】課題一、口算：÷=÷=÷=÷=÷=÷=×=2.5×=÷=÷=757

2024-12-07 01:57

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上平均數(shù)-閱讀頁

【摘要】南浦大橋全長8346米楊浦大橋全長7658米奉浦大橋全長2202米徐浦大橋全長6017米盧浦大橋全長8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長是多少米？將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即：

2024-11-30 23:16

20xx秋滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元數(shù)墻ppt課件3-閱讀頁

【摘要】數(shù)墻7341221+2=32+1=33-1=23-2=1右下2+2=44-2=23+4=74+3=773=474=3上面左下返回56219811將下列數(shù)墻填完整將下列數(shù)墻填完整23145924161

2024-12-07 18:21

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元積、商的近似數(shù)-閱讀頁

【摘要】積、商的湊整用四舍五入法按要求湊整：湊整到個位湊整到十分位湊整到百分位對于“湊整到個位”，你還可以怎樣理解？41探究一探究一探究二中國銀行1港元兌換人民幣1美元兌換人民幣1歐元兌換人民幣1英鎊兌換人民幣

2025-01-02 10:15

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)ppt課件3-閱讀頁

【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)（一）1、掌握并能熟練計(jì)算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個幾，推算出幾個幾十和幾個幾百的結(jié)果。3、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)類推能力。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一口算。8×4=5×6=6×7=

2024-12-07 01:59

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元用字母表示數(shù)課件-閱讀頁

【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)12931468105137==306556879421x==a3ax156367++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、

2024-12-31 05:12

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程-閱讀頁

【摘要】1、能解ax÷2=b、a(x＋b)=c類型的方程。2、能靈活運(yùn)用加減法關(guān)系、乘除法關(guān)系和化簡的方法解方程。3、在解答的過程中初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入三你心里想一個數(shù)字，老師就能知道是幾？猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎？先請你心里想好一個數(shù)字。

2025-01-02 16:08

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元制作年歷課件-閱讀頁

【摘要】當(dāng)二月是28天時，全年有多少天？31×7＋30×4＋28＝365（天）當(dāng)二月是29天時，全年有多少天？31×7＋30×4＋29＝366（天）平年全年有（）天。365閏年全年有（）天。366①一年有()個月。②1、

2024-12-31 05:17

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計(jì)算-閱讀頁

【摘要】平均數(shù)的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1．知道計(jì)算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料。2．知道在計(jì)算人數(shù)等實(shí)際生活中不能用小數(shù)表示的量的平均數(shù)時，可能會出現(xiàn)小數(shù)形式?！具^程與方法】1．在運(yùn)用平均數(shù)的知識解釋簡單生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。2．發(fā)展學(xué)生思維的嚴(yán)密性

2024-12-28 08:31

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計(jì)算-閱讀頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、知道計(jì)算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料，能正確計(jì)算平均數(shù)應(yīng)用題。2、在具體情境中，理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體，是一個虛擬的數(shù)值。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)計(jì)算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料。理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組

2024-12-28 08:31

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元平均數(shù)的應(yīng)用ppt課件3-閱讀頁

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