【摘要】認識社會與價值選擇正確認識社會社會存在與社會意識的辯證關系社會發(fā)展的普遍規(guī)律社會歷史的主體【第四單元知識框架】實現(xiàn)人生價值價值觀的導向作用價值判斷與價值選擇實現(xiàn)人生價值社會歷史觀歷史唯物主義價值觀人生觀本課邏輯結構?價值與價值觀-是什么
2025-03-20 16:03
【摘要】結束放映返回目錄必修四第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生的價值結束放映返回目錄???價值觀的導向作用?價值判斷與價值選擇核心考點突破高效復習導航高考典例生的價值抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個
2025-04-11 10:18
【摘要】(1984年重立的陳宜禧紀念銅像)???(陳宜禧與新寧鐵路)家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)之驕傲家鄉(xiāng)之驕傲o陳宜禧??(1844-1929)斗山朗美村人。少年家貧,以賣髻繩、針、鈕為生。1864年赴美,在西雅圖火車站當清潔工、筑路工。1889年組建廣德公司,自任總理,包工承建北太平洋鐵路工程。他先后在
2025-03-20 16:10
【摘要】對別人好不是一種責任,它是一種享受,因為它能增進你的健康與快樂。你對別人好的時候,也就是對自己最好的時候——卡耐基一、人生價值1、價值和價值觀2、價值觀的導向作用二、價值判斷與價值選擇1、價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)2、價值判斷與價值選擇的社會歷史性3、價值判斷與價值選擇的階級性4
2025-02-17 02:11
【摘要】人為什么要活著?人應該怎樣活著?人活著應該追求什么目標?怎樣實現(xiàn)這些目標?第十二課實現(xiàn)人生的價值一、價值與價值觀請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學價值營養(yǎng)價值共性氧氣人們需要事物滿足價值人們衣、食、住、行的需要
【摘要】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)昆山震川高級中學王純婭視頻資料第一部分:自學反饋1、人生價值包括那幾個部分?2、“沒有大家的努力,什么也做不成”,這句話包含了什么道理?3、個性的發(fā)展應如何正確表現(xiàn)?4、擁有幸福人生應該怎么做?5、實現(xiàn)人生價值,還需要哪些主觀因素呢?何為人生價值?人生價值包括兩個方面:
2025-04-09 16:02
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2025-03-19 22:46
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值考點掃描人生價值價值和人的價值。價值觀及其導向作用。價值判斷與價值選擇。價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)【自主梳理】一、人生價值:(1)價值:指一事物對_____的積極意義。(2)人的價值。①含義:人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對_____的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足
2025-03-20 16:31
【摘要】人生求索與價值實現(xiàn)目的和要求:通過學習能掌握人生觀、價值觀教育中的一些基本理論,使大學生對人生問題作理性思考。本章涉及到一些馬克思主義的基本理論,同時聯(lián)系現(xiàn)實社會中的熱點問題進行講解,除需要同學認真聽講外,還必須與老師一起深入思考一些現(xiàn)實問題、人生問
2025-04-09 15:58
【摘要】第12課實現(xiàn)人生的價值(3課時)(東莞市光明中學高三政治備課組)一、考點整合:(一)價值P961、價值的基本含義:P962、人生價值原理P96:內容:一方面就在于對社會的責任和貢獻(貢獻),另一方面是社會對個人的尊重和滿足(索取或回報)。二者是相互聯(lián)系,密不可分的,個人對社會做出了貢獻,推動了社會發(fā)展,是人生價值的基礎和源泉,處于首要地位;索取是人生價值的基
2024-08-01 21:44
【摘要】復習舊課:1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理及方法論2、群眾觀點的基本內容3、群眾路線的基本內容?一個記者去采訪的路上遇到一個放羊娃,記者就問他:“你為什么要放羊?。俊狈叛蛲藁卮穑簽榱速嶅X。記者又問,賺錢為了什么?放羊娃說:為了蓋房子。記者又問那蓋房子為了什么?放羊娃說:蓋房子為了娶媳婦。記者又問:娶媳婦為了什么?放羊娃說:娶媳婦為了生娃
2025-03-20 16:52
【摘要】人民群眾是歷史的主體原理:人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者,是物質財富、精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量方法論:要求我們樹立群眾觀點、堅持群眾路線,實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。自主學習P96-98:1、價值(難點)和價值觀的基本含義.2、人的價值是什么,如何評價人的價值.3、價值觀
2025-03-22 14:12
【摘要】1、哲學講的價值是什么?P96哲學意義上的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。2、什么是人的價值?P96人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。人既是價值的創(chuàng)造者,也是價值的享受者
2025-02-17 02:00
【摘要】創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值的標準與評價三、人生價值實現(xiàn)的條件四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生2/4/20231創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值價值:現(xiàn)實的人的需要與事物屬性之間的一種關系是否值得,有沒有益處(一)價值觀價值觀是人們關于什么是價值、怎樣評判價值
2025-03-19 22:45
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值飛機失事,只有一個降落傘,有教師,軍人,科學家,醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學是第一生產力,創(chuàng)造更多的財富可以保護人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價值判斷價值
2025-03-22 14:53