【正文】 這樣的文字，讀來讓人心酸。此后 8 年，可謂功勛卓著。正是這些圖書的出版，托起了陳翰伯作為出版家的歷史地位。略舉兩例：其一，為國家開列辭書建設(shè)的書單。 1975年，著手制訂周恩來總理在病榻上批準(zhǔn)的 “ 中外文辭書出版十年編輯規(guī)劃 ” 。陳原回憶那段歷史時寫道： “1975 年，翰伯抓住這個機會，要進行一項規(guī)模宏大的基礎(chǔ)工程。 ” 其二，創(chuàng)辦《讀書》雜志。在叫好聲中，也引起了數(shù)不清的質(zhì)疑。文中寫道： “ 我們重申我們贊成 ‘ 讀書無禁區(qū) ’ 的主張。當(dāng)時我們針砭時弊，喊出 ‘ 讀書無禁區(qū) ’ ，深受讀者歡迎，我們非常感激。 (有刪改 ) 【相關(guān)鏈接】 ① 陳翰伯 (1914～ 1988)，中共黨員，新聞家、編輯出版家、國際問題評論家。 (摘自 “ 百度百科 ”) ② 在政治運動中，一批學(xué)者和翻譯家被劃為 “ 右派 ” ，喪失了從事研究工作的權(quán)利。眾多 “ 靠邊站 ” 的專家學(xué)者如朱光潛、賀麟、王以鑄得以出山，擔(dān)當(dāng)古典名著的翻譯工作。 (摘自吉祥《陳 翰伯是誰 ?》 ) 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3分 ) A． 20世紀(jì) 30年代．陳翰伯曾參與領(lǐng)導(dǎo) “ 一二 斯諾組織的聚會，與斯諾結(jié)下友誼。 斯諾及夫人拜見毛澤東、朱德；大學(xué)畢業(yè)后，潛伏在國民黨統(tǒng)治區(qū)，有策略地宣傳共產(chǎn)黨的主張。 D．本文 由總到分，按時問順序安排材料，表現(xiàn)了陳翰伯既是紅色的報人，是優(yōu)秀的出版家，還 是文化的先行者的三方面特點。 (4分 ) 陳翰伯為什么能在出版方面取得非凡的成就 ?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā? 到父母跟前吹牛去 尚小迪 自打 17歲那年我到千里之外求學(xué)起，頂不住爸媽每天三問候，我學(xué)會了撒謊。 “ 媽，壘球賽我們贏了耶 !” “ 爸，這次考試你閨女全優(yōu)，厲害吧 ?” “ 論文寫完了，空前絕后，正等著老師打高分呢 !” 聽得出，爸媽在電話那端比我還開心，有一次，老媽甚至對著話筒鼓起了掌。掛上電話，我會朝著我吹出來的那個繽紛世界努力前行。入職手續(xù)剛辦完立刻給爸爸打電話： “ 爸，我簽了家好單位，您就 等著享福吧 !” 剛收到第一個月工資，我就打了家里的電話： “ 發(fā)錢太多，都愁死了，怎么花啊 ?” 隔三差五，我就跟媽媽說： “ 我又簽了大客戶，一切都好 !” 實際情況是，當(dāng)時我沒底薪，每月刨去房租，連吃飯都成問題。 后來我換了單位，有了男友，成了家。從家出來，男友跟我一筆筆算： “ 咱倆年收入滿打滿算 9萬塊，房貸得還 6萬塊，日子過得緊緊巴巴，你還炫富 !” “ 怎么，怕我家跟你借錢呀 ?” “ 不怕借錢，怕掏不出來傷感情。 ” “ 可是你說 10來萬，你沒聽到媽說呀 ‘ 一二十萬哪，不錯 ’ ，經(jīng)媽的嘴一傳，就成了一二十萬，坊鄰再傳，會變成二三十萬 ?? 可怎么收場呀 ?” 為此，男友特別焦灼。這份快樂雖然驚險，倒也挺受用。 掛了電話我就懵了。 ”轉(zhuǎn)頭對弟說， “ 生意要從小做到大，一步步來，一下子投入這么多錢，賠了可咋辦 ?” 我松了一口氣，當(dāng)天下午就把錢給了弟弟。 爸坐在堂屋八仙桌旁的椅子上，吧唧吧唧抽他的旱煙袋，吐出一大口白煙說： “ 我的閨女我心里有數(shù)，人好心善，就是愛逞點能。你是怕我們掛念著，我們懂。許久，我抽抽搭搭地問。 ” 媽說： “ 你郵來的照片，跟你回家時穿的衣服總是同一身。你在外面打拼不容易，在自個爹媽面前，當(dāng)然可以挺起胸膛來想做什么就做什么，我們很愿意配合你的。 我對著鏡子收拾妝容，邊擦淚邊說： “ 這是誰家的姑娘，長這么俊，隨誰呢？ ” 爸和媽在一旁，會心地笑了。 B C． “ 我 ” 畢業(yè)參加工作后，因為不想讓爸爸媽媽牽掛遠(yuǎn)方的自己，就繼續(xù)編織著一個又一個謊言，多虧有爸爸媽媽多次不動聲色的支援，才渡過難關(guān)。 E．小說語言生活氣息濃郁，故事溫馨動人，以 “ 我 ” 吹牛皮為明線，以爸媽體涼 “ 我 ”為暗線，開頭設(shè)懸念，后文揭開懸念，表現(xiàn)了深沉的父母之愛。 (4 分 ) 小說為什么題為 “ 到父母跟前吹牛去 ”? 請簡要分析。 蕭相國何者，沛豐人也。高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護高祖。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中。上以此專屬任何關(guān)中事。鮑生謂丞相曰：“ 王有疑君心也。 莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上必益信君。漢五年 ， 既定天下，論功行封。漢十一年，陳豨反，高祖自將，至邯鄲。漢十二年秋，黥布反，上自將擊之．?dāng)?shù)使使問相國何為。上所為數(shù)問君者，畏君傾動關(guān)中。 ” 于是相國從其計，上乃大說。上至，相國謁。 ”何素不與曹參相能，及何病， 孝惠自臨視相國病因問曰君即百歲后誰可代君者對曰知臣莫如主孝惠曰曹參何如何頓首曰帝得之矣 臣死不恨矣 何置田宅必居窮處，為家不治垣屋。 ” 孝惠二年，相國何卒，謚為文終侯。 蕭相國世家》 ) 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (3分 ) A．孝惠自臨視相國病／因問曰／君即百歲后／誰可代君者／對曰／知臣莫如主 /孝惠曰／曹參何如／何頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／ B．孝惠自臨視相國病因／問曰／君即百歲后／誰可代君者／對曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹參何如／何頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／ C．孝惠自臨視相國?。?因問曰／君即百歲后／誰可代君者／對曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹參何如何／頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／ D．孝惠自臨視相國病因／問曰 /君即百歲后／誰可代君者 /對曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹參何如何／頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／ 1下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 (3分 ) A．御史，先秦時為負(fù)責(zé)記錄的史官、秘書官；自秦至清，專為監(jiān)察性質(zhì)的官職。 “ 律令 ” 和 “ 圖書 ” 是秦治理國家的重要資料。 D．昆弟，指哥哥和弟弟，后比喻親密友好。 1 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 (3分 ) A．蕭何善于識人，情趣不凡。 B．蕭何推薦賢才，外不避仇。 C．蕭何忠心耿耿，不重私產(chǎn)。 D．蕭何納諫解危，終得保全。 1把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ”(5 分 ) (2)后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢家所奪。 九日藍(lán)田崔氏莊 杜甫 老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。 藍(lán)水 ② 遠(yuǎn)從千澗落，玉山 ③ 高并兩峰寒。 【注】 ① 吹帽：此處用 “ 孟嘉落帽 ” 的典故?！稌x書》記載： (孟嘉 )“ 為征西桓溫參軍，溫甚重之。有風(fēng)至，吹嘉帽墮落，嘉不之覺。嘉良久如廁，溫令取還之，命孫盛作文嘲嘉，著嘉坐處。 ”② 藍(lán)水：即藍(lán)溪，在藍(lán)田山下。 1本詩表現(xiàn)了作者哪些形象特點 ?請簡要分析。 (5 分 ) (三 )名篇名句默寫 (5 分 ) 1補寫出下列句子中的空缺部分。他教誨子路說，“ ， ” 是智慧。 (3)杜甫的《登高》中， “ ， ” 兩句描寫落木窸窣之 聲、長江洶涌之狀，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴。 飛翔 ” 夏令營，要說一說自己的特長，我是唱歌、跳舞、打球全不好，算是 身無長物 ． ． ． ． 了，怎么介紹自己啊 ? ② 萊斯之所以能敏捷地抓住機會并打開成功之門， 是因為他平日早就 厝火積薪 ． ． ． ． ，為這一天的到來做好了充分的準(zhǔn)備。 ④ 這部片子真實還原了那個如火如荼的英雄年代，抓住并回答了有關(guān)那場戰(zhàn)爭的三個核心問題，讓觀眾 蕩氣回腸 ． ． ． ．