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正文內(nèi)容

20xx滬科版物理八年級下冊期末復(fù)習(xí)提綱-在線瀏覽

2025-01-19 02:01本頁面
  

【正文】 G 容 +G 液 ),后確定 壓強 (一般常用公式 p= F/S )。 測量:壓強計 用途: 測量液體內(nèi)部的壓強。 壓強公式: ⑴ 推導(dǎo)壓強公式使用了 建立理想模型法 , 前面引入光線的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認真體會。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。 三、大氣壓 概念: 大氣對浸在它里面的物體的壓強 叫做大氣壓強,簡稱 大氣壓 ,一般 用 p0表示。高壓鍋外稱 大氣壓 。 大氣壓的存在 —— 實驗證明: 歷史上著名的實驗 —— 馬德堡半球?qū)嶒?。 大氣壓的實驗測定: 托里拆利 實驗。 (2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。 (3)結(jié)論:大氣壓 p0=760mmHg=76cmHg= 105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化 ) (4)說明: A實驗 前玻璃管里水銀灌滿的目的是: 使玻璃管倒置后,水銀上方為真空 ;若未灌滿,則測量結(jié)果偏 小 。 D 若外界大氣壓為 H cmHg 試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。 1標(biāo)準大氣壓 =760mmHg=76cmHg= 105Pa 2標(biāo)準大氣壓 = 105Pa,可支持水柱高約 大氣壓的特點: (1)特點: 空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強,且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等 。一般來說, 晴天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高。 分類: 水銀氣壓計 和 無液氣壓計 說明:若水銀氣壓計掛斜,則測量結(jié)果變 大 。 應(yīng)用:活塞式抽水機和離心水泵。 應(yīng)用: 高壓鍋、除糖汁中水分 。 應(yīng)用: 解釋人的呼吸,打氣筒原理,風(fēng)箱原理。( g= 10N/Kg )求:( 1)容器底所受水的壓強( 2)容器底所受水的壓力( 3)容器對桌面的壓強 通常情況下,物體壓在同樣的泥地上,如果壓強相同則壓痕深度相同。某種規(guī)格的高壓鍋出氣口的直徑為 ,計算出它的面 積為 8mm2 ,要使鍋內(nèi)氣壓達到 2個標(biāo)準大氣壓,請計算該高壓鍋應(yīng)配的限壓閥的質(zhì)量為多少克?(外界氣壓為 1標(biāo)準大氣壓, 1標(biāo)準大氣壓取 105 Pa, g= 10N/Kg ) 李靜同學(xué)進行了如圖所示的實驗:她先測量出容器中水深為 20cm,然后將一掛在彈簧測力計下的長方體物塊緩慢地浸入水中(完全浸沒時水不會溢出)。 木塊 A 的體積為 500 cm3,質(zhì)量為 300g,用細線拉著浸沒于盛水的圓柱形容器中,容器的底面積為 100 cm2,容器內(nèi)水面高度為 30 cm,如圖所示,求: (1)物體受到的浮力; (2)水對容器底的壓強; (3)繩子的拉力 T; (4)若剪斷繩子后,木塊靜止時,水對容器底的壓強。 說明:①杠桿可直可曲,形狀任意。如:魚桿、鐵鍬。 ①支點: 杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點 。 ②動力: 使杠桿轉(zhuǎn)動的力 。 ③阻力: 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力 。 說明 動力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點在 杠桿上 。用字母 l1表示。用字母 l2表示。 研究杠桿的平衡條件: ① 杠桿平衡是指: 杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動 。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。寫成公式 F1l1=F2l2 也可寫成: F1 / F2=l2 / l1 解題指導(dǎo): 分析解決有關(guān)杠 桿平衡條件問題,必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大?。蝗缓蟾鶕?jù)具體的情況具體分析,確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。) 解決杠桿平衡時動力最小問題: 此類問題中阻力阻力臂為一定值,要使動力最小,必須使動力臂最大 ,要使動力臂最大需要做到① 在杠桿上找一點,使這點到支點的距離最遠 ;② 動力方向應(yīng)該是過該點且和該連線垂直的方向。 二 、 滑輪 定滑輪: ①定義: 中間的軸固定不動的滑輪 。 ④對理想的定滑輪 (不計輪軸間摩擦 ) F=G O F1 l1 l2 F2 l1 l2 F2 F1 繩子自由 端移動距離 SF(或速度 vF) = 重物移動 的距離 SG(或速度 vG) 動滑輪: ①定義: 和重物一起移動的滑輪 。 ③特點:使用動滑輪能 省一半的力,但不能改變動力的方向 。 ②特點: 使用滑 輪組既能省力又能改變動力的方向 ③理想的滑輪組( 不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力 )拉力 F= 1 n G 。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。 三 、功: 力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素:一是 作用在物體上的力 ;二是物體在 力的方向上通過的距離 。 鞏固: ☆ 某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出 10m 遠,足球飛出 10m 的過程中 人不做功 。 力學(xué)里規(guī)定: 功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 m 。 應(yīng)用功的公式注意:①分清哪個力對物體做功,計算時 F 就是這個力;②公式中 S 一定是在力的方向上通過的距離,強調(diào)對應(yīng)。米 = 焦),不要和力和力臂的乘積(牛 四 、 功率 : 定義: 單位時間里完成的功 物理意義: 表示做功快慢的物理量 。功率表示做功的快慢,即單位時間內(nèi)完成的功;機械效率表示機械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。 說明: (請注意理想情況功的原理可以如何表述?) ①功的原理是一個普遍的結(jié)論,對于任何機械都適用。 ③使用機械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因為使用機械或者 可以省力 、或者可以省距離 、也可以 改變力的方向 ,給人類工作帶來很多方便。 如果斜面與物體間的摩擦為 f ,則: FL=fL+Gh;這樣 F 做功就大于直接對物體做功 Gh 。 公式: W 有用 = Gh(提升重物) =W 總 - W 額 =η W 總 斜面: W 有用 = Gh 額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功 公式: W 額 = W 總 - W 有 用 =G 動 h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組) 斜面: W 額 =f L 總功: 定義:有用功加額外功或動力所做的功 公式: W 總 =W 有用 + W 額 =FS= W 有用 /η 斜面: W 總 = fL+Gh=FL 機械效率:① 定義: 有用功跟總功的比值 。通常 用 百分數(shù) 表示。 ④提高機械效率的方法:減小機械自重、減小機件間的摩擦。 ④步驟:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的: 保證測力計示數(shù)大小不變。 B 提升重物越重,做的有用功相對就多。 繞線方法 和 重物提升高度 不影響滑輪機械效率。 ②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。 知識結(jié)構(gòu): 探究決定動能大小的因素: ① 猜想:動能大小 與物體質(zhì)量和速度有關(guān) ; ② 實驗研究:研究對象: 小鋼球 方法: 控制變量; ? 如何判斷動能大?。?看小鋼球能推動木快做功的多少 ? 如何控制速度不變: 使鋼球從同一高度滾下,則到達斜面底端時速度大小相同 ; ? 如何改變鋼球速度: 使鋼球從不同同高度滾下 ; η W有用 W總 = Gh FS = 機 械 能 勢能 重力 勢能 定義: 物體由于被舉高而具有的能量 。 決定其大小的因素: 物體彈性形變越大、彈性勢能就越大 動能 定義: 物體由于運動而具有的能量 決定其大小的因素: 物體速度越大、質(zhì)量越大, 動能就越大 ③分析歸納:保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論: 運動物體質(zhì)量相同時;速度越大動能越大; 保持鋼球速度不變時結(jié)論: 運動物體速度相同時;質(zhì)量越大動能越大; ④得出結(jié)論: 物體動能與質(zhì)量和速度 有關(guān);速度越大動能越大,質(zhì)量越大動能也越大。 理解:①有動能的物體具有機械能;②有勢能的物體具有機械能;③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。 動能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析: ⑴ 首先分析 決定動能大小 的因素 , 決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素 ——看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。 ⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失 —— 機械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失 —— 機械能不守恒。分子是由 構(gòu)成的,原子是由 和 組成的,原子核是由 和 組成的 在陰極射線發(fā)現(xiàn)了帶負電的 , 由α粒子散射實驗提出了 ,此模型中的原子質(zhì)量絕大部分集中在帶 電的 上 模型,原子核式結(jié)構(gòu)模型的內(nèi)容是: 分子的大小約為 m 分子動理論基本觀點是:( 1) ( 2) ( 3) 物體 質(zhì)量 m/kg 速度v/() 動能E/J 牛 約 600 約 約 75 中學(xué)生 約 50 約 6 約 900 動 能 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化 勢能 彈性勢能 重力勢能 物質(zhì)的三種狀態(tài):( 1) 固體 :分子力的作用比較 ,有一定的 和 ( 2)液體 : 分子力的作用比較 ,沒有確定 但占一定 ( 3)氣體:分子力的作用比較 ,沒有一定的 和 提出日心說, 第一個用望遠鏡探索宇宙 一、 作圖題 O 的力臂 . ,畫出滑輪組的繞繩情況 .(F 為拉力, G為重物的重,滑輪的重和摩擦力均忽略 ) 三、 計算題 , 一根細棒,用繩在 O處吊起,當(dāng) A、 B 兩端分別掛兩個重物 GA和 GB時,細棒剛
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