【摘要】 《認識人民幣》同步測試(第1課時) 一、認一認,連一連。 考查目的:鞏固對小面額人民幣的認識,使學生能夠辨別面額相等的紙幣和硬幣。 答案:第一行第一枚硬幣是1角的,第二行第二枚硬幣是...
2025-03-31 05:21
【摘要】第一篇:人教版一年級數(shù)學下冊第五單元認識人民幣教案 第五單元認識人民幣 教學內(nèi)容:教材52-60頁單元教材分析:認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關系,認識各種面值的人民幣,能看懂物品的單價,...
2024-10-29 00:21
【摘要】第一篇:一年級下冊數(shù)學認識人民幣訓練題 同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關的題,接下來就為大家整理了一年級下冊數(shù)學認識人民幣練習題,希望大...
2024-10-21 15:29
【摘要】一、填空1、1角可以換成()個1分硬幣;1角可以換成()個2分硬幣;1角可以換成()個5分硬幣。2、一張1元幣可以換()張1角幣;()張2角幣;()張5角幣。3、()張1元幣可以換一張10元幣。4、1元=()角=()分5、10元6角=()角6、26角=()元()角二、判斷一條圍巾要5元7
2024-09-14 23:03
【摘要】新人教版數(shù)學一年級下冊第五單元認識人民幣單元測試題B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢...
2025-04-02 02:31
【摘要】新人教版數(shù)學一年級下冊第五單元認識人民幣單元測試題(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們...
2025-04-02 02:21
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第15頁共15頁 一年級下冊數(shù)學認識人民幣教案文案 備單元教學目標。每節(jié)課都要有明確的教學目標,教學目標盡可能定的具體、適宜,以素質(zhì)...
2025-04-03 21:07
【摘要】《認識人民幣》說課稿一、說教材1、教材分析:《認識人民幣》是人教版小學數(shù)學一年級下冊第五單元的內(nèi)容。人民幣是我國法定的貨幣,它是價值的一般代表,在人們的生活中起著重要的作用。讓一年級的學生結合自己的生活經(jīng)驗和已掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識,學習認識人民幣,一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和如何使用人民幣,提高社會實踐能力;另一方面使學生加深對100以內(nèi)數(shù)的概念的理解,體會數(shù)概念與
2025-05-22 04:11
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學一年級下冊第五單元《認識人民幣》教學設計3 第五單元《認識人民幣》教學設計 教學內(nèi)容:數(shù)學書P52-P53例 1、例2及“做一做”。教學目標: 1.認識各種面值的人民幣:...
2024-10-13 13:39
【摘要】第五單元認識人民幣要點 知識點1:元角分三者關系 1元=10角1角=10分1元=100分 知識點2:換人民幣 1張5元可以換(5)張1元,1張10元可以換(10)張1元; 1張20元可以換(...
2025-04-01 05:56
【摘要】 【培優(yōu)單元密卷】人教版數(shù)學一年級下冊第五單元《認識人民幣》 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、單選題(共6題;共12分) ,不正確的是(??...
2025-04-03 03:31
【摘要】第一篇:蘇教版一年級下冊數(shù)學《認識人民幣》教學設計 蘇教版一年級下冊數(shù)學《認識人民幣》教學設計 三界小學寧瑾 【教學內(nèi)容】 蘇教版一年級下冊第五單元《認識人民幣》【教材簡析】 本節(jié)課主要教學...
2024-10-15 12:45
【摘要】第一篇:蘇教版一年級下冊數(shù)學《認識人民幣》教學設計 蘇教版一年級下冊數(shù)學《認識人民幣》教學設計 【課題】 認識人民幣【教材簡析】 本節(jié)課主要教學認識1元以內(nèi)的人民幣,以及元、角、分之間的進率。...
2024-10-28 20:22
【摘要】第一篇:一年級下冊第五單元《認識人民幣》教學設計 一年級下冊第五單元《認識人民幣》教學設計 一、教學目標: 1、使學生認識各種小面值的人民幣,認識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=...
2024-10-28 23:34
【摘要】 人教版小學一年級下冊數(shù)學《人民幣的認識》教學設計 教學目標: 1.認識不同面值的人民幣,知道元與角之間的進率:1元=10角,1角=10分。 2.培養(yǎng)學生初步的觀察能力、主動與他人交流合...
2025-04-05 07:20