口才1-在線瀏覽
2025-02-21 14:28本頁面
【正文】 是一個繞口令，一口氣說完才算好。將下列一段文字讀下來，依句號停頓換氣，要有較明顯的換氣動作，體會呼與吸的要領，不是句號處不換氣。 望夜空，滿天星，光閃閃，亮晶晶。仔細看，看分明，原來那群星，分了星座還起了名。誰最亮，是一等，誰最暗，是六等，一等到六等，總共不過 6900多顆是恒星。要想看清它，請你借助現(xiàn)代化的天文望遠鏡。吐字腹時應清晰、實在、響亮） （一）吐咬清晰 ★ 噴崩法 （咬字時，吸足氣流，雙唇緊閉，爆破除阻將字音吐送出，聲母是 BP的字均可。聲母是 J， R的字，可使用震牙法） eg，急劇、競技、容忍、仁人、境界、階級、交換、階級、經(jīng)濟、柔潤、忍辱、仍然、軟弱 三、共鳴 （一）人的共鳴器以咽腔為主分為中、高、低三區(qū)共鳴 中音共鳴區(qū) 咽腔共鳴，是指硬、軟腭以下，胸腔以上的各共鳴器。 （二）聲音色彩訓練 停與連的訓練 例一 中國隊 /打敗了美國隊 /獲得了冠軍 例二 王后聽說白雪公主還活著， /氣得直咬牙齒：“哼， /哼， /誰比我還美麗， /我 //就要害死誰” 例三 自古被稱作天險的長江，被我們 /征服了 例四 她嚇昏了：“我?！? 輕與重的訓練 例一 我們是中國人，我有一顆中國心 例二 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 起與伏的訓練 起伏又叫升降，即語調的高低，起伏技法要綜合運用音量的輕重強弱、音調的抑揚頓挫、節(jié)奏的快慢變化、語速的停頓等連接來體現(xiàn)。（下降調，表示贊美、肯定、結束等感情） 例三 難道你就覺得它只是樹？難道你不想到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。 山前有四十四棵小澀柿子樹，山后有四十四只小死石獅子，小死石獅子咬著小死澀柿子，讓小死澀柿子把小死石獅子給澀死啦。 媽媽騎馬，馬瘦，媽媽罵馬。 鎮(zhèn)江路，鎮(zhèn)江醋，鎮(zhèn)江名醋出此處，買錯出處是錯醋，錯買名醋 味兒不足 。一種出于你內心自發(fā)的姿勢，實在比一千條死的法則更有價值?？突? （一）體態(tài)語言 含義 體態(tài)語言又稱為身體語言、態(tài)勢語言、和動作語言。 君不見高堂明鏡悲白發(fā) , 朝如青絲暮成雪。 天生我材必有用， 千金散盡還復來。 岑夫子，丹丘生， 將進酒，杯莫停。 鐘鼓饌玉不足貴， 但愿長醉不愿醒。 陳王昔時宴平樂， 斗酒十千恣歡謔。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒， 與爾同銷萬古愁。 那河畔的金柳 是夕陽中的新娘 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。 尋夢？ 撐一支長篙， 向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌 但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩 撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長、悠長 又寂寥的雨巷， 我希望逢著 一個丁香一樣地 結著愁怨的姑娘。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飄過 像夢一般地， 像夢一般地凄婉迷茫。 在雨的哀曲里， 消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆悵。 第三講 演講 一、演講的類型與特點 （一）從功能上分 ,演講分為五種 : 第一、“使人知”演講。 EG，惲代英《怎樣才是好人》 目的：使人依賴、相信 特點：觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證 合理、嚴密 第三、“使人激”演講。路德。 EG，戴高樂《告法國人民書》 第五、“使人樂”演講 功能：調節(jié)情緒、活躍氣氛 特點：語言幽默，材料詼諧 （二）從表達形式上分，可分為三種 第一、命題演講 含義：由別人擬定題目或演講范圍，并經(jīng)過準備后所做的演講。 第二、即興演講 含義：演講者在事先無準備的情況下就眼前場面、情境、人物臨時起興發(fā)表的演講 特點：有感而發(fā)、時境感強、篇幅短小，要求演講者緊扣主題，言簡意賅 第三、論辯演講 含義：由兩方或兩方以上的人們因對某個問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對面的語言交鋒，其目的是堅持真理、批駁謬誤、明辨是非 EG，法庭辯論、外交辯論、賽場辯論、生活辯論 特
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