濟(jì)南版七上綠色植物的蒸騰作用word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案（1）一、預(yù)習(xí)檢測：1、植物體內(nèi)的水分以的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫做蒸騰作用，進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強弱受、、空氣濕度和空氣流動情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進(jìn)，促進(jìn)

2025-01-22 22:19

蘇教版生物七上第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第7章第2節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一、選擇題1、如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（）A．氧氣B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮2、人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用

2025-02-07 09:56

人教版生物七上第二節(jié)綠色植物對有機物的利用同步測試題二-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用學(xué)習(xí)導(dǎo)引光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系如果沒有光合作用制造有機物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因為植物進(jìn)行光合作用的時候，與光合作用有關(guān)的生理活動所需要的能量，正是通過呼吸

2025-01-18 09:36

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)綠色植物的光合作用同步測試題-在線瀏覽

【摘要】光合作用練習(xí)題一、選擇題。（）A、海綿細(xì)胞B、柵欄細(xì)胞C、表皮細(xì)胞D、保衛(wèi)細(xì)胞2.“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是（）①用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分②把實驗材料放在光下照射2～3小時③把盆栽的天竺葵或其他綠色植物

2025-01-18 19:42

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用同步測試題一-在線瀏覽

【摘要】呼吸作用練習(xí)題一、選擇題（1分×15）1.植物在白天吸收入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入O2，呼出CO2，這是因為白天（B）A、日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止B、光合作用強于呼吸作用C、呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間進(jìn)行D、葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用，既是光合作用的原料，又是呼吸

2025-02-07 01:13

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動物的行為同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動物的行為同步練習(xí)一、選擇題1、（2021濰坊）黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A．先天性、攻擊行為B．先天性、防御行為C．后天性、防御行為

2025-02-07 16:25

人教版生物七上第二節(jié)綠色植物對有機物的利用同步測試題一-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用同步練習(xí)一、選擇題1.（2021恩施）在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比：（），不進(jìn)行呼吸作用2.（2021濟(jì)寧）下列哪一項既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物？

2025-02-05 09:34

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)綠色植物的主要類群同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群同步練習(xí)一、選擇題1.（2020黔東南州）現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（）2.（2020臨沂）在學(xué)習(xí)了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

2025-01-18 19:43

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第6章第2節(jié)植物光合作用的場所同步練習(xí)一、選擇題：1、綠色植物制造有機物的主要器官是2、葉的哪種細(xì)胞中沒有葉綠體：細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞3、下列說法中，錯誤的是

2025-02-07 03:18

蘇教版生物七上第二節(jié)植物根的生長同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第5章第2節(jié)植物根的生長同步練習(xí)一、選擇題：1、從根的頂端到生有根毛的一段叫（）2、根吸收水和無機鹽的主要部位是（）3、在根尖的結(jié)構(gòu)中，有一群近似正方形的細(xì)胞，排列緊密，

2025-01-18 07:30

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)一、選擇題1.（2021長沙）各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的支持作用2.（2021常德）植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

2025-02-07 16:25

濟(jì)南版生物七上第一章生物圈中的綠色植物同步測試題二-在線瀏覽

【摘要】七年級生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1．對于綠色植物米說，在下圖中的5種氣象條件下，都能正常進(jìn)行的生理活動是()A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸騰作用2．取一些蘿卜塊先稱其質(zhì)量，放在地窖中加以存儲，此過程中，每隔240小時將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表

2025-02-07 16:25

綠色植物蒸騰作用說課稿范文-在線瀏覽

【摘要】《綠色植物蒸騰作用》說課稿范文 各位老師，大家好！ 今天我說課的題目是《綠色植物蒸騰作用》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計思路、教學(xué)程序、教學(xué)反思等六方面進(jìn)行闡述。 一、教材分析 教...

2024-12-03 03:18

綠色植物的蒸騰作用教學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】專業(yè)資料分享凌河鎮(zhèn)紅沙溝學(xué)校第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：①認(rèn)識綠色植物的蒸騰現(xiàn)象，能說出蒸騰作用的主要器官。②學(xué)會制作徒手切片，并觀察葉片各部分的結(jié)構(gòu)特點。（重點）2、能力目標(biāo)：通過一系列的探究實驗活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自己質(zhì)疑、解疑、總結(jié)問題的能力，

2025-06-17 13:08

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步測試題一-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題1.（2020福州）制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面步驟正確的是（）A．用餐巾紙擦拭載玻片B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上D．染色時掀開蓋玻片，滴入染液2.（2020常德）植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

2025-01-18 09:36

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