【摘要】《老人與?!穼W(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、瀏覽課文,理清小說的主要情節(jié),概述小說的主要內(nèi)容;2、分析人物心理,學(xué)習(xí)老人永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神,并與同學(xué)交流、分享學(xué)習(xí)心得;3、聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí),嘗試描述特定情境下的內(nèi)心獨(dú)白。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):揣摩人物內(nèi)在精神世界,學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的描述。學(xué)習(xí)過程:一、檢測預(yù)習(xí),牛
2025-01-18 18:02
【摘要】田漢田漢,原名壽昌,筆名陳瑜,戲劇活動家、劇作家、詩人,國歌歌詞作者。田漢,畢生從事文藝事業(yè),創(chuàng)作話劇、歌劇60余部,戲曲劇本24部,歌詞和新舊體詩歌近2022首。其中《義勇軍進(jìn)行曲》經(jīng)聶耳譜曲,被定為中華人民共和國國歌。《江村小景》,據(jù)說是
2024-09-11 17:29
【摘要】九年級語文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級:姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2025-01-18 11:52
【摘要】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。廣州白云2021浣溪沙vs約客1.詩人徘徊小園香徑,精心選擇了、和等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起,表達(dá)了
2025-02-07 09:39
【摘要】在烈日和暴雨下一、給下列加點(diǎn)字注音。打盹.()膽怯.()汲.水()慢騰.騰()發(fā)痧.()幌.子()膩.煩()挨.餓()二、下列各句中,沒有運(yùn)用比喻修辭的一項是()。
2025-01-18 18:03
【摘要】6.《一厘米》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站①皸.裂()②吝.惜()③內(nèi)疚.()④矜.持()()A、剎那古箏竹筍報消B、秉公釋然耐煩配服C、挑剔帳蓬冰晶瀟灑D、狡黠內(nèi)疚
【摘要】二江村小景學(xué)習(xí)目標(biāo),領(lǐng)悟劇本主旨。。社會形態(tài)對人心靈產(chǎn)生的影響,樹立正確的人生觀。七步詩(曹植)煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?新課導(dǎo)入田漢:劇作家、戲曲作家,中國現(xiàn)代戲劇三大奠基人之一。他創(chuàng)作歌詞的歌曲《萬里長城》的第一段后
2024-08-01 03:11
【摘要】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇?!缎∈队洝返淖髡撸恰疤扑伟舜蠹摇敝?,他擅長于寫,本文是他中的第四篇。本文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
2025-02-03 04:19
【摘要】成功教學(xué)目標(biāo)1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。核心知識課文學(xué)習(xí)1、作者如何對“成功,獲得預(yù)期的結(jié)果”中的“預(yù)期”進(jìn)行說明?作者提出的成功的公式是什么?明確:作者借助詞典,詮釋“成功”,就成功定義中的“預(yù)期”作了說明。人的預(yù)期不同,結(jié)
【摘要】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨(dú)喜愛蓮花--蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁兔逸的)枝;香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2025-01-18 18:04
【摘要】5.《孔乙己》(共兩課時)(第一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是()A.咸亨.(hēng)羼.水(chàn)頹.唐(tú)B.舀.出(yǎo)拭.擦(shì)蘸.酒(zhàn)C.哄.笑(
2025-02-06 18:38
【摘要】:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉
【摘要】八.生于憂患,死于安樂《孟子》舜發(fā)于畎畝....之中,傅說舉.于版筑之間.,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。發(fā):于:畎畝:舉:間:故.天將降.大任于是...人也,必
2025-02-07 09:37
【摘要】大家一定還記得曹植在《七步詩》中發(fā)出的痛心感慨:“本是同根生,相煎何太急!”田漢在《江村小景》中所講述的故事正是“同根生”的兄弟手足相殘、同歸于盡的故事。這一曲悲劇,催人淚下,發(fā)人深省,會讓你沉思,會讓你震憾,會讓你看到舊中國兵禍戰(zhàn)亂給社會和家庭帶來的深重災(zāi)難。1、了解本戲劇中的故事情節(jié),及其反映的主題。2、認(rèn)識
2025-01-24 03:25
【摘要】大家一定還記得曹植在《七步詩》中發(fā)出的痛心感慨:“本是同根生,相煎何太急!”田漢在《江村小景》中所講述的故事正是“同根生”的兄弟手足相殘、同歸于盡的故事。這一曲悲劇,催人淚下,發(fā)人深省,會讓你沉思,會讓你震憾,會讓你看到舊中國兵禍戰(zhàn)亂給社會和家庭帶來的深重災(zāi)難。1、了解本戲劇中的故事情節(jié)及其反映的主題。
2025-02-02 04:29