安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)教材-在線瀏覽
2025-02-17 11:33本頁面
【正文】 確認(rèn)；設(shè)備管理人員也盲目地予以提供螺栓，沒有認(rèn)真核對，使錯誤的螺栓安裝在泵蓋與泵體上，這是事故發(fā)生的重要原因。檢修分公司檢修作業(yè)人員在檢修、組裝 G1－ 1221泵時，檢修記錄不認(rèn)真、填寫缺項(xiàng)；檢修作業(yè)結(jié)束驗(yàn)收程序不完善，缺乏嚴(yán)格的驗(yàn)收組織和機(jī)制，這是事故發(fā)生的又一個原因。氣體分餾裝臵于 1983年 12月 24日開車，為丙烷脫瀝青裝臵生產(chǎn)溶劑丙烷。開車后，系統(tǒng)提高到正常操作壓力 。 1月 1日 5時 26分左右，在崗工人突然聽到氣分塔區(qū)發(fā)出泄壓的尖鳴聲， 4名操作員相繼迅速趕到現(xiàn)場查找原因。但聲音和漏汽量卻不減。突然，泄壓聲由尖鳴變?yōu)槌翋?，在場有人感到全身發(fā)涼，液化氣味很濃，透不過氣來。同時，當(dāng)班班長在操作室一邊命令緊急熄火停爐，一邊拿起電話向廠部調(diào)度室匯報。氣分裝臵和催化裝臵的吸收穩(wěn)定區(qū)域頓時一片火海。大火燃燒 1小時 18分鐘，于 6時 50分才被撲滅。氣分裝臵脫丙烯塔與該塔底重沸器之間連接的 φ300mm管線接出一個 φ100 80mm的變徑管。變徑管縮口處的焊口，由于低周疲勞而產(chǎn)生斷裂，使壓力為 、溫度為 54℃ 的丙烷液體噴出，在空間急劇氣化。 叉車違章進(jìn)入罐區(qū)引發(fā)爆燃 ? 1988年 9月 24日 19時 25分，荊門煉油廠勞動公司收油隊在 5000m3輕油罐 107／ 1＃罐脫水收油作業(yè)收尾時，由于油罐打開人孔蓋，致使罐內(nèi)油氣冒出擴(kuò)散， 107／ 1＃和 106／ 2＃兩罐之間空間（作業(yè)現(xiàn)場）混合可燃?xì)怏w達(dá)到爆炸極限。由于叉車沒戴防火罩，叉車啟動引發(fā)爆燃，當(dāng)場燒死 5人、燒傷 6人、摔傷 1人（其中 3人重傷）。（ 2）違反機(jī)動車輛進(jìn)入罐區(qū)的安全規(guī)定，叉車沒戴防火罩，連續(xù)啟動，排氣管冒出火星引起爆燃。加之 25日是中秋節(jié)，大家忙于完成任務(wù)，在少數(shù)人員和機(jī)動車輛還在現(xiàn)場收尾作業(yè)時，急于打開人孔蓋，致使罐內(nèi)油氣冒出擴(kuò)散，作業(yè)現(xiàn)場混合可燃?xì)怏w達(dá)到爆炸極限。 安 全 事 故 隱 患 對 策 目 錄 一、安全教育的目的 二、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)概念 三、事故的預(yù)防與控制 一、為什么進(jìn)行安全教育 ?進(jìn)行安全教育是國家法律法規(guī)的要求 ?進(jìn)行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求 ?進(jìn)行安全教育是員工自我保護(hù)的需要 相關(guān)法律規(guī)定 ? 《 中華人民共和國刑法 》 第 134條規(guī)定：在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或造成其他嚴(yán)重后果的，處三年以下有期徒刑或拘役；情節(jié)特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。 ? 《 中華人民共和國安全生產(chǎn)法 》 第 9193條、第 109條中的相關(guān)法律責(zé)任。 二、安全生產(chǎn)基本概念 ? 安全：人不受傷害，物不受損失。 ? 未遂事故 ：指有可能造成嚴(yán)重后果，但由于偶然因素，實(shí)際上沒有造成嚴(yán)重后果的事件。 ?危險源： 危險的根源，是指可能導(dǎo)致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的、潛在的不安全因素。 第二類危險源：人的不安全行為和管理缺陷等。 ? 一崗雙責(zé)：指每個工作崗位除了本業(yè)務(wù)崗位的職責(zé)外，還要對本崗位的安全生產(chǎn)工作負(fù)直接責(zé)任。 ? 三同時、三級安全教育、三不違、四不傷害、四不放過 三、事故的預(yù)防與控制 —— 隱患的排查治理 發(fā)現(xiàn)隱患： 安全意識 —— 思想上對隱患的 錯誤認(rèn)識 是最大的隱患。 “基層車間直接管理人員（主任、工藝設(shè)備技術(shù)人員）、電氣人員、儀表人員每天至少 2次對裝臵現(xiàn)場進(jìn)行相關(guān)專業(yè)檢查” 。 ? 基本原則 防止人失誤 控制失誤后果擴(kuò)大 防止故障傳遞 保證系統(tǒng)可靠性（冗余系統(tǒng)） 承受能量釋放 防止能量蓄積 安全技術(shù) — 預(yù)防和控制事故的最佳手段 本質(zhì)安全 — 安全技術(shù)中最理想的方法 三、事故的預(yù)防與控制 —— 安全技術(shù)對策 ? 安全教育：包括安全態(tài)度、安全知識和安全技能教育
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