魯教版語文七上社戲閱讀練習-在線瀏覽
2025-01-18 17:08本頁面
【正文】 。 3．文中的景物描寫具有特色。各找出一句寫在下面。從文中的哪些方面可以看出？ （三） ① 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁 火。 ③ 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 2．“那聲音大概是??”中的“那聲音”指的是①段中 的 。 5．文中畫線句子運用了什么修辭方法？有何作用？ （四） 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。這一次船頭的激 水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O 的幾 個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。 阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？ 雙喜先跳下去了，在岸上說。阿發(fā)一面跳，一面說道， 且慢，讓我來看一看罷， 他于是往來的摸了一回，直起身來說道， 偷我們的罷，我們的大得多呢。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。”此句運用比喻的修辭手法，其比喻有什么特點？ 2．“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來”，此句話從描寫角度看是 ， 說明了 ?！? 4．結(jié)合全文思考，作者為什么要描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景？又為什么要塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象？ （五） 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。母親送出來吩咐 “ 要小心 ” 的時候，我們已經(jīng)點開
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