冀教版語文七下社戲-在線瀏覽
2025-01-21 21:05本頁面
【正文】 ，用第一人稱寫“我”二十年來三次看戲的經(jīng)歷：兩次是辛亥革命后在北京看戲，一次是少年在浙江紹興小村看社戲。 三 、初讀課文，理清思路 用一句話概括全文內(nèi)容。 題目是文章的眼睛，從題目來看，文章圍繞什么來寫？從“時間”的角度，課文分為哪三部分內(nèi)容？ 明確：看戲前，看戲時，看戲后。因為文章的中心是 寫看社戲的過程，選材應(yīng)圍繞中心去選。 第二課時 一、 情景導(dǎo)入 文中說到：“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆 —— 也不再看到那夜似的好戲了。 二、 精讀課文，合作探究 “我”幼年最美好的回憶就是夏期隨母到姥姥家，讀第一段說說那是怎樣的一個地方？ 明確：離海邊不遠，極偏僻的，住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。 在這里除卻這些樂事，最令“我”盼望的是什么呢？ 明確：去趙莊看戲。（小組討論） 明確：戲前波折；夏夜行船；船頭看戲；月夜歸航。（戲前波折）
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