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20xx-20xx學(xué)年人教版物理九年級(jí)下學(xué)期第一次月考試題含解析-在線瀏覽

2025-01-18 16:53本頁(yè)面
  

【正文】 隨高度變化的圖線(不計(jì)空氣阻力),由圖象可知:石塊在 5m高處時(shí)的機(jī)械能為 300 J. 【考點(diǎn)】 動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化. 【專(zhuān)題】 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化. 【分析】 ( 1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大. ( 2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大. ( 3)機(jī)械能 =動(dòng)能 +勢(shì)能.物體沒(méi)有發(fā)生彈性形變時(shí),不考慮彈性勢(shì)能,只考慮重力勢(shì)能. 【 解答】 解:如圖,橫坐標(biāo)代表的小石塊上升的高度,縱坐標(biāo)代表的是能量. ( 1)小石塊上升時(shí)質(zhì)量保持不變.圖象表示,高度越高,能量越?。徊挥?jì)空氣阻力,小石塊上升時(shí),高度越來(lái)越高,重力勢(shì)能越來(lái)越大,動(dòng)能越來(lái)越?。詧D象表示的是:豎直向上拋出的石塊在上升過(guò)程中動(dòng)能隨高度變化的圖線. ( 2)由圖象可以看出,小石塊剛拋出時(shí)的動(dòng)能為 300J,此時(shí)沒(méi)有重力勢(shì)能,即小石塊的機(jī)械能為 300J,在上升過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,不計(jì)空氣阻力,其機(jī)械能總量保持不變,故石塊在 5m高處時(shí)的機(jī)械能仍為 300J. 故答案 為:動(dòng)能; 300. 【點(diǎn)評(píng)】 ( 1)掌握動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素,根據(jù)圖象能確定動(dòng)能和勢(shì)能的大?。? ( 2)根據(jù) “ 機(jī)械能 =動(dòng)能 +勢(shì)能 ” ,計(jì)算機(jī)械能的大小,且在動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中機(jī)械能總量保持不變. 三、計(jì)算題(每題 5分,共 10分) 16.質(zhì)量為 60kg的李同學(xué),若他每只鞋底的面積是 200cm2,則他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少? g=10N/kg. 【考點(diǎn)】 壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算. 【專(zhuān)題】 壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng). 【分析】 人走路時(shí)對(duì)水平地面的壓力和自身的重力 相等,根據(jù) F=G=mg求出其大小,受力面積為一只鞋底的面積,根據(jù) p= 求出對(duì)水平地面的壓強(qiáng). 【解答】 解:走路時(shí)對(duì)地面的壓力: F=G=mg=60kg10N/kg=600N , 對(duì)水平地面的壓強(qiáng): p= = =310 4Pa. 答:他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是 310 4Pa. 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算. 17.如圖所示的滑輪組,將 16N的重物勻速提升 1m,所用拉力 F=10N,不計(jì)繩 重和摩擦,求: ( 1)滑輪組提升物體時(shí)做的總功; ( 2)動(dòng)滑輪的重力; ( 3)若此滑輪組將另一個(gè)重為 20N的重物提升 1m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率. 【考點(diǎn)】 功的計(jì)算;滑輪(組)的機(jī)械效率. 【專(zhuān)題】 功、功率、機(jī)械效率. 【分析】 由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道,承擔(dān)物重的繩子股數(shù) n=2, s=2h, ( 1)知道拉力、繩子自由端移動(dòng)的距離,利用 W=Fs求拉力做功; ( 2)不計(jì)繩重和摩擦,知道拉力和物重的大小,利用 F= ( G 輪 +G 物 )求動(dòng)滑輪的重. ( 3)由 s=2h求重物被提升的高度,利用 W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率. 【解答】 解: ( 1) s=2h=21m=2m , 滑輪組提升物體時(shí)做的總功: W 總 =Fs=10N2m=20J ; ( 2)不計(jì)繩重和摩擦, F= ( G 輪 +G 物 ) 即: 10N= ( G 輪 +16N), 解得,動(dòng)滑輪的重 G 輪 =4N; ( 3) W 有用 =G′h=20N1m=20J , F′= ( G′+G 輪 ) = ( 20N+4N) =12N, =F′s=12N2m=24J , η= = ≈% . 答:( 1)滑輪組提升物體時(shí)做的總功為 20J; ( 2)動(dòng)滑輪的重力為 4N; ( 3)若此滑輪組將另一個(gè)重為 20N的重物提升 1m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 83%. 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系 [F= ( G 輪 +G 物 ) ]是本題的關(guān)鍵. 四、綜合題(共 28分) 18.如圖所示, AC為杠桿, O為支點(diǎn),在 B點(diǎn)處掛一個(gè)重物,請(qǐng)畫(huà)出杠桿在如圖所示位置平衡時(shí),受到的最小動(dòng)力 F及 其力臂 L,并畫(huà)出重物受到重力的示意圖. 【考點(diǎn)】 重力示意圖. 【專(zhuān)題】 作圖題. 【分析】 若在杠桿上 A端施加最小的力 F,使杠桿在圖示位置平衡,該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,使動(dòng)力臂最長(zhǎng),在阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)、最省力,據(jù)此畫(huà)出動(dòng)力方向. 根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,沿重力的方向畫(huà)一帶箭頭的線段表示重力. 【解答】 解:為使拉力最小,動(dòng)力臂要最長(zhǎng),拉力 F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,即豎直向上,動(dòng)力臂為 OA最長(zhǎng),畫(huà)出重力作用點(diǎn),豎直向下畫(huà)一帶箭頭的線段表示重力 ,如圖所示: 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用,根據(jù)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)最省力找出動(dòng)力臂是本題的關(guān)鍵. 19.如圖是探究 “ 物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)? ” 的實(shí)驗(yàn). ( 1)實(shí)驗(yàn)中研究的是物體 A (選填 “A” 或 “B” )的動(dòng)能.物體動(dòng)能的大小是通過(guò) 木塊 B移動(dòng)的距離 體現(xiàn)出來(lái)的. ( 2)改變物體滑落到斜面底端的速度是通過(guò)改變 高度 (選填 “ 高度 ” 或 “ 質(zhì)量 ” )來(lái)實(shí)現(xiàn)的. ( 3)質(zhì)量較小的子彈動(dòng)能較大時(shí)能穿透厚木板,說(shuō)明飛行 的子彈一定具有 較大 的速度(選填 “ 較大 ” 或 “ 較小 ” ). 【考點(diǎn)】 探究影響物體動(dòng)能大小的因素. 【專(zhuān)題】 實(shí)驗(yàn)題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題. 【分析】 ( 1)動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保證速度相同,質(zhì)量不同; ( 2)小球速度的大小是通過(guò)改變小車(chē)在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)移動(dòng)的距離體現(xiàn)的; 【解答】 解:( 1)實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指小球 A的動(dòng)能;該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊 被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,木塊被撞的越遠(yuǎn),說(shuō)明小球的動(dòng)能越大,被撞的越近,說(shuō)明小球的動(dòng)能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想; ( 2)讓小球從斜面的不同一高度滑下,小球的質(zhì)量相同,但到達(dá)斜面底端的速度不相同,改變物體滑落到斜面底端的速度是通過(guò)改變高度實(shí)現(xiàn)的; ( 3)子彈的質(zhì)量很小,故質(zhì)量較小的子彈動(dòng)能較大時(shí)能穿透厚木板,說(shuō)明飛行的子彈一定具有較大的動(dòng)能,故可判斷此時(shí)子彈的速度應(yīng)該是比較大的. 故答案為:( 1) A;木塊 B移動(dòng)的距離;( 2)高度;( 3)較大. 【點(diǎn)評(píng)】 知道并理解動(dòng)能大小和什么因素有關(guān) 是解決該題的關(guān)鍵. 20.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中: ( 1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 左 調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 便于測(cè)量力臂 . ( 2)如圖甲所示,在杠桿左邊 A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊 B處掛同樣鉤碼 3 個(gè). ( 3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在 C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 變大 (變大 /變小 /不變). 【考點(diǎn)】 探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn). 【專(zhuān)題】 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題. 【分析】 ( 1)杠桿的調(diào)節(jié)也跟天平類(lèi)似,應(yīng)向高的一側(cè)移動(dòng)平衡螺母.使杠桿在水平位置平衡最大的好處就是測(cè)量力臂時(shí)非常方便. ( 2)由圖示求出動(dòng)力臂與阻力臂,然后由杠桿平衡條件求出鉤碼的個(gè)數(shù). ( 2)阻力和阻力臂不變,根據(jù)題意判斷動(dòng)力臂如何變化,然后由平衡條件判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化. 【解答】 解:( 1)杠桿的右端低,說(shuō)明這一側(cè)力與力臂的乘積大,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),以減小這一側(cè)的力臂.因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的 ,杠桿只有在水平位置平衡時(shí),支點(diǎn)到力的作用線的距離才正好在杠桿上,也就是正好等于相應(yīng)杠桿的長(zhǎng),這樣測(cè)量起來(lái)會(huì)比較方便. ( 2)設(shè)每個(gè)鉤碼重為 G,杠桿每格長(zhǎng)度為 L, 由杠桿平衡條件得: 4G3L=nG4L ,則 n=3. ( 3)由圖示可知,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)拉力 F的力臂 LC變小, FA=4G, LA=3L保持不變, 由杠桿平衡條件: FALA=FLC,可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大. 故答案為:( 1左;)便于測(cè)量力臂;( 2) 3;( 3)變大. 【點(diǎn)評(píng) 】 ( 1)杠桿調(diào)平的理論依據(jù)是平衡條件,是使用前的基本操作要求.實(shí)驗(yàn)室的杠桿上一般標(biāo)有刻度,要知道,只有杠桿在水平位置平衡時(shí),才可以直接通過(guò)刻度讀出力臂的長(zhǎng).
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