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正文內(nèi)容

執(zhí)行力的塑造與提升課件-在線瀏覽

2025-02-16 20:39本頁面
  

【正文】 ongqing CPC Committee正確的執(zhí)行理念第一有效的溝通協(xié)作第二第三 創(chuàng)新系統(tǒng)的思維內(nèi)容安排4中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 執(zhí)行、執(zhí)行力o 機關黨建執(zhí)行力o 正確的執(zhí)行理念 一、正確的執(zhí)行理念5中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committee(一)執(zhí)行、執(zhí)行力o 當組織處于重大轉(zhuǎn)折點的時候,戰(zhàn)略是關鍵性因素;o 當戰(zhàn)略已經(jīng)確定,執(zhí)行是關鍵性因素。 6中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;不缺少各類規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。 Allison 7中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 執(zhí)行力概念最早由美國資深的企業(yè)家保羅 伯恩提出的。 o 拉里 查蘭 :《執(zhí)行 —— 如何完成任務的學問》 ,這本書在美國 2023年亞馬遜商業(yè)圖書銷量第一。8中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 執(zhí)行力是組織和個人貫徹落實組織決策的速度、力度 ,是實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標的程度。戰(zhàn)略流程人員流程 運營流程做正確的事正確地做事用正確的人9中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo “ 社會主義國家有個最大的優(yōu)越性,就是干一件事情,一下決心,一做出決議,就立即執(zhí)行,不受牽扯。 11中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 村騙鄉(xiāng),鄉(xiāng)騙縣,一直騙到國務院;國務院發(fā)文件,一級一級往下念,念完文件進飯店,文件根本不兌現(xiàn)?!?023 年,即將卸任的教育部副部長張保慶在接受記者采訪時,深有感慨地說o 政府制定的政策在實際執(zhí)行過程中能否得到執(zhí)行或者執(zhí)行的效果如何,直接影響著公共政策的作用與效能,也決定著政府的權威與合法性。 —2023 年《政府工作報告》o 目前,在一些地方和部門存在兩個突出的問題:一是政令不暢、執(zhí)行不力;二是違法違規(guī),失信于民。 — 在加強政府自身建設推進政府管理創(chuàng)新電視電話會議上的講話 14中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 縣級機關黨建是基層黨建的重要組成部分 ,機關黨組織要圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局、不斷提高 服務中心工作水平 ,圍繞加強思想政治建設和能力建設、不斷提高 建設隊伍水平 ,圍繞抓基層打基礎、不斷提高 機關基層組織建設水平 ,圍繞落實以人為本執(zhí)政為民要求、不斷提高 聯(lián)系和服務群眾水平 ,圍繞推動機關黨建改革創(chuàng)新、不斷提高機關 黨建工作科學化水平 。o 我們每個執(zhí)行者應該明白: 工作沒有任何借口, 失敗沒有任何借口, 人生沒有任何借口。每 2個小組之間進行 博弈。游戲共有 6輪,在第 3輪結(jié)束時,如果博弈雙方同意,可作短暫溝通。第 6輪以 3倍計分。程序與規(guī)則程序與規(guī)則21中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC CommitteeA組 B組 A組 B組紅 紅 +3 +3紅 藍 6 +6藍 紅 +6 6藍 藍 3 3計 分 標 準 輪次組別 1 2 3 4 5 6 總分1組5組2組6組3組7組4組8組得 分 情 況22中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committee表達 傾聽反饋23中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committee ( 1)彼得 ( 2)鮑威爾25中共重慶市委黨校Party School of Chongqing CPC Committeeo 一般在日常的溝通過程中,我們在聽別人講話時,我們的大腦中占主導地位的是我們自己的思想和事情,所以并沒有真正聽到別人說什么,糟糕的是我們此時還急于講出自己的想法。在指揮的過程中由于他聽
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