【摘要】《寡人之于國(guó)也》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 。 。 。 二、教學(xué)重點(diǎn):落實(shí)相關(guān)文言虛實(shí)詞,翻譯課文。 三、教學(xué)難點(diǎn):孟子“仁政”思想具有的時(shí)代意義。 四、教學(xué)方法:文言文分析與解讀相結(jié)...
2025-04-05 06:24
【摘要】第8課《寡人之於國(guó)也》1、下列加橫線的字的解釋正確的一項(xiàng)是()A.河內(nèi)兇(有戰(zhàn)亂)B.鄰國(guó)之民不加(增加)少C.填然鼓之(代詞,代'鼓')D.棄甲曳(拖著)兵而走2、下面的加橫線的字意義不同的一組是()A.涂有餓殍而不知發(fā)春心莫共花爭(zhēng)發(fā)B
2025-01-30 21:59
【摘要】課下能力提升(九)勸學(xué)(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,選擇題每小題3分)1.下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.木直中繩,以為輪B.雖有槁暴,不復(fù)挺者C.君子博學(xué)而日參省乎己D.君子生非異也2.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A
2025-01-18 11:11
【摘要】課下能力提升(十)過(guò)秦論(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,選擇題每小題3分)1.下列句子中含有通假字的一句是()A.合從締交,相與為一B.追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓C.百萬(wàn)之眾,叩關(guān)而攻秦D.皆明智而忠信,寬厚而愛(ài)人2.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋
【摘要】課下能力提升(二)祝福(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.寒暄.(xuān)躊.躕(chóu)朱拓.(tuò)百無(wú)聊賴.(lài)B.訕
2025-01-19 02:57
【摘要】賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取義者也。生于憂患而死于安樂(lè)也。父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有敘,朋友有信。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂。樂(lè)以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。學(xué)不
2025-01-19 21:58
【摘要】第8課寡人之于國(guó)也作者:《孟子》2孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說(shuō),被尊為儒家的第二號(hào)圣人——“亞圣”。孟子的思想宋代以后常把孟子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道”。a、性善學(xué)說(shuō):“人性之善也,猶
2025-01-19 21:57
【摘要】第8課寡人之于國(guó)也作者:《孟子》2一是以記敘歷史人物思想活動(dòng)、歷史事件的歷史散文如《左傳》等。二是以議論和說(shuō)理為主的論說(shuō)散文即先秦諸子散文如《論語(yǔ)》《孟子》等。先秦散文孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子
【摘要】民貴君輕不愧亞圣,性善氣正真乃完人?!睹献印饭讶酥趪?guó)也(公元前372—公元前289)孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后人稱之為“亞圣”?!久献雍?jiǎn)介】孟子故里鄒城市,位于山東省南部,與孔子的故鄉(xiāng)曲阜毗鄰,很早就
【摘要】《寡人之于國(guó)也》教案???知識(shí)目標(biāo)???“仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其“好辯”“善辯”的主客觀原因。???。???能力目標(biāo)???“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在不同語(yǔ)言環(huán)境
2025-07-28 02:23
【摘要】10寡人之于國(guó)也1《寡人之于國(guó)也》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對(duì)偶,增強(qiáng)文章氣勢(shì)的特點(diǎn)2、掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成語(yǔ)3、理解孟子主張行仁政,重視民心的向背,利民保民的積極思想二、教學(xué)重點(diǎn):理解孟子的“仁政”思想三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)孟子善用比喻說(shuō)理,氣
【摘要】課下能力提升(十一)師說(shuō)(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,選擇題每小題3分)1.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也B.或師焉,或不焉C.人非生而知之者D.君子生非異也2.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是()A.
2025-01-18 16:31
【摘要】《寡人之于國(guó)也》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能 1、掌握文中重要的文言知識(shí)。 2、深入體會(huì)孟子高超的說(shuō)理技巧。 (二)過(guò)程與方法 1、學(xué)生結(jié)合課下注釋及工具書(shū)自主預(yù)習(xí)并疏通文章大...
2024-11-12 18:04
【摘要】第三單元第8課寡人之于國(guó)也學(xué)國(guó)學(xué):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌。”——選自《孟子·梁惠王上》[解讀]孟子說(shuō):“尊敬自家的長(zhǎng)輩,而推廣到尊重別人家的長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)自家的孩子,而推廣到愛(ài)護(hù)別人家的孩子
2025-01-21 07:30
【摘要】第一篇:【金識(shí)源】高中語(yǔ)文寡人之于國(guó)也教案新人教版必修3 《寡人之于國(guó)也》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解孟子所提倡的“仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其“好辯”“善辯”的主客觀原因。 2.掌握“兇、...
2024-11-15 12:16