【總結(jié)】第一篇:《寡人之于國也》教案高中語文教案 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句式的特點。。教學重點 多義詞義項的歸納和孟子仁政...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】課堂提升訓練 筑基達標 () (yè)數(shù)罟(shǔɡǔ)洿池(wū) 鱉(biē)不王(wáng)衣帛(yī) 豚(tún)狗彘(zhì)庠序(xiánɡ) 悌(tì)餓莩(fú)勝食(s...
2025-03-15 04:01
【總結(jié)】9 寡人之于國也 名師導航 內(nèi)容感知 本文通過記敘孟子和梁惠王關(guān)于“民不加多”問題的討論,闡述了孟子“仁政”的思想,并在一定程度上揭露了社會的不平等。 孟子應(yīng)梁惠王之邀宣講治國之道,梁惠王...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】課下能力提升(六)琵琶行并序(時間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.弦弦掩抑..聲聲思掩抑:低沉抑郁B.夢啼妝淚紅闌干..闌干:縱橫散亂的樣子C.如聽仙樂耳暫.明
2024-11-15 16:31
【總結(jié)】課下能力提升(一)林黛玉進賈府(時間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是()A.哺.育(pǔ)阜.盛(fù)敕.造(chì)嬤.嬤(mó)B.翠幄.(w
【總結(jié)】寡人之于國也《孟子》安博教育沭陽銀河學校教學要求①體會孟子議論的思辯色彩。②了解孟子的“仁政”思想。③積累文中文言實詞和句式。孟子簡介?孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,
2024-11-12 16:09
【總結(jié)】課下能力提升(七)李商隱詩兩首(時間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對下列各句中加點詞的解釋,錯誤的一項是()A.錦瑟無端..五十弦無端:沒有來由地,無緣無故地B.此情可.待成追憶可:難道,哪能C.海外徒.聞更九州
【總結(jié)】綜合檢測(時間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(閱讀題)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導學號50590074閱讀下面的文字,完成第1~3題。①中國藝術(shù)追求的靜寒境界,寧靜而淵澄,有一種自然而平淡的美,這與中國人的文化追求有關(guān)。世界永遠充滿著齷齪與清潔的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不僅是中
2024-11-16 02:57
【總結(jié)】1《寡人之于國也》教學目標:1.了解孟子的“王道”主張。2.能歸納“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”等句式的特點。,感知文本的節(jié)奏和理趣,背誦課文。教學重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。
2024-11-23 12:11
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(四)寡人之于國也[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,沒有通假字的一項是()【導學號:08902057】A.河東兇亦然B.則無望民之多于鄰國也C.頒白者不負戴于道路矣D.狗彘食人食而不知檢【解析】B項,“無”同“勿”;C項,“頒”同“斑”;D項,
2024-11-15 00:08
【總結(jié)】第8課寡人之于國也一、實詞1.通假字①則無.望民之多于鄰國也:________________________②頒.白者不負戴于道路矣:________________________③涂.有餓莩而不知發(fā):________________________點撥①“無”通
2024-12-08 09:42
【總結(jié)】內(nèi)江師范學院說課稿課題:《寡人之于國也》學院:文學與新聞傳播學院專業(yè):漢語言文學班級:2009級1班姓名:劉敏學號:20090141114指導教師:楊榮樹
2025-04-17 01:57
【總結(jié)】《寡人之于國也》教案 【教學目的】 1、了解孟子仁政的具體內(nèi)容,思想基礎(chǔ)及其歷史進步性。 2、了解孟子答問過程,論辯藝術(shù)及其好辯、善辯的主客觀原因。 3、了解并掌握文中部分...
2025-04-05 06:54
【總結(jié)】寡人之于國也《孟子》學習目標:1了解有關(guān)《孟子》常識,了解孟子“保民而王”?!爸泼裰a(chǎn)”,的政治主張及其進步意義。2辨析多義詞:數(shù)發(fā)直兵勝3會翻譯“或…或…”
2025-08-16 01:52
【總結(jié)】寡人之于國也《孟子》教學目標1.學習本文比喻鮮明,善用排比,對偶,增強文章氣勢的特點。2.了解課文中詞類活用的語言現(xiàn)象,及一詞多義的準確運用。孟子的主張與《孟子》孟子主張行仁政,強調(diào)“民貴君輕”,重視民心的向背。提出“性善”論。曾游說齊宣王、梁惠王,宣傳他的政治主張,但始終未被采納。
2025-07-18 22:24