主題一國家的產(chǎn)生和社會變革(考點(diǎn)聚焦針對演練重難-在線瀏覽
2025-02-16 05:01本頁面
【正文】 口和鐵犁 針 對 演 練 考點(diǎn)聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 考點(diǎn) 2：了解春秋和戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，知道商鞅變法 主要史實(shí)，知道孔子并了解?百家爭鳴?主要事實(shí)，認(rèn)識春秋戰(zhàn) 國時期的社會變化。分春秋戰(zhàn)國兩個時期。 春秋爭霸： ①、春秋五霸： 齊桓公（第一位霸主） 、宋襄公（吳王闔閭）、晉文公、秦穆公（越王勾踐）和楚莊王先后稱霸，史稱“ 春秋五霸”。 戰(zhàn)國七雄： ①、戰(zhàn)國七雄：韓、趙、魏（三家分晉）、楚、燕、齊、秦。 城濮之戰(zhàn) ，是我國春秋時期晉、楚爭霸中原的一次具有決定 意義的戰(zhàn)爭。然后，避楚鋒芒，退避 三舍，誘敵深入，合兵突擊，取得決戰(zhàn)勝利。 問鼎中原 鼎是我國 青銅文化 的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權(quán)力的象征。鼎又是旌功記績的 禮器 。 ?問鼎?的典故語出 《 左傳 周定王派夫 王孫滿 去慰勞， 楚莊王 借機(jī)詢問 周鼎 的大小輕重。周王朝 定鼎 中原，權(quán)力天賜。 楚莊王問鼎 ，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者 王孫滿 的嚴(yán)詞斥責(zé)。 考點(diǎn)聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 （一）單選題。他們爭霸的主要 目的是 （ ） ①爭奪更多的土地 ②爭奪更多的人口 ③為了爭奪財產(chǎn) ④為了爭當(dāng)左右天下支配別國的霸主 A．①② B．③④ C. ①③④ D. ①②③④ ，第一個稱霸的是 （ ） ，用以為相的是他的宿敵 （ ） （ ） 5. ? 禮樂征伐自諸侯出?這是古人對哪一時期政治局面的描述？ （ ） (二 )將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線： 問鼎中原 越王勾踐 尊王攘夷 楚莊王 退避三舍 晉文公 臥薪嘗膽 齊桓公 考點(diǎn)聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 考點(diǎn) 2：了解春秋和戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，知道商鞅變法 主要史實(shí)，知道孔子并了解?百家爭鳴?主要事實(shí)，認(rèn)識春秋戰(zhàn) 國時期的社會變化。由于守舊貴族的反對，商鞅被處死，這說 明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。 這主要是因?yàn)?經(jīng)過變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗 力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家； 同時商鞅推行的 新 法順應(yīng)了歷史趨勢，深得人心 ，所以秦國雖然殺了商鞅，而商鞅制 定的新法仍繼續(xù)推行。 考點(diǎn)聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 2023年陜西中考 21．（ 13分）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策和結(jié)構(gòu)，是我黨關(guān)注民生， 富民愛民的體現(xiàn)。請你也加入其中。然而，隨著近代中國被卷入世界資本主義的漩渦，經(jīng)濟(jì)處于落后狀態(tài)。（ 2分） 材料一 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞， ……傾鄰國而雄諸侯。 ——《 漢書 ……北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光。 ——《 簡明中國史讀本 》 ●（ 2023結(jié)合所學(xué)知識，分析改革是如何為 “始皇 ”“并天下 ”奠 定基礎(chǔ)的？（ 4分） ： “孔子之道，遠(yuǎn)傳于四域之外，東經(jīng)朝鮮，波及日本 ??” 外國朋友要了解 “孔子之道 ” 可以參閱 A.《 韓非子 》 B.《 道德經(jīng) 》 C.《 論語 》 D.《 墨子 》 ，與儒學(xué)相異的學(xué)術(shù) “皆絕其道 ”，使文化的一統(tǒng)與政治的一統(tǒng)相一致。（ 2分） 分析：改革使秦國成為最富強(qiáng)的國家（經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。 —— 《 漢書 …… 逐漸融入漢族人民的生活 之中。 …… 推行重農(nóng)政 策， …… 取得顯著成效。（ 2分 ） （ 2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析孝文帝實(shí)行這些改革的主要?dú)v史作用？（ 1
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