主題一國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革(考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難-文庫(kù)吧資料
2025-01-19 05:01本頁(yè)面
【正文】 育的公平、均衡、 同步發(fā)展成為改革的目標(biāo)之一。 四、認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化： P5頁(yè) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)特征： 社會(huì)急劇變革、諸侯爭(zhēng)霸稱雄。 ③、認(rèn)識(shí)啟示：和諧社會(huì)、教育公平。 孔子 ①、思想：?仁?、?為政以德?（核心）；治國(guó)思想、教育思想。 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 考點(diǎn) 2：了解春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，知道商鞅變法 主要史實(shí)，知道孔子并了解?百家爭(zhēng)鳴?主要事實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn) 國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化。 (3)措施：獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) (獎(jiǎng)勵(lì)耕織、重農(nóng)抑商 )；獎(jiǎng)勵(lì)軍功 (按軍功封爵 )。 答 案 (1)商鞅 (公孫鞅、衛(wèi)鞅 )。第 (2)問(wèn)考查學(xué)生知識(shí)記憶、總結(jié)歸納與概括能力。從材料中“商君、秦?zé)o敵于天下”可知為秦國(guó)變法。 —— 《 戰(zhàn)國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法的措施中，最能觸犯奴隸主貴族特權(quán)的是 ( ) A．承認(rèn)土地私有 B．允許土地自由買賣 C．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D．推行縣制 C A 應(yīng) 用 示 例 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 閱讀下列材料： 夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。（ 2分） （ 4）綜合上述改革，從中你能得到什么認(rèn)識(shí)？（ 1分） ：“民眾的貧窮、愚昧既是統(tǒng)治者造成的，又 成為它得以長(zhǎng)存的最好社會(huì)條件。 —— 北師大版教材 請(qǐng)回答： （ 1）材料一中“商君”是誰(shuí)？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出此次改革的性質(zhì)。 —— 北師大版教材 材料三 忽必烈即位之后大力推行以采用漢法為主要內(nèi)容的改革。食貨志 》 材料二 為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化， …… 孝文帝要求南遷的鮮卑族一律 改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，采用漢姓，提倡與漢人通婚。）（ 2分 獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) （ 6分）閱讀下列材料： 材料一 乃秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞， …… 傾鄰國(guó)而雄諸侯。漢武帝采納了 董仲舒的建議，實(shí)行 ，獨(dú)尊儒術(shù) （ 1）措施：廢除井田制（承認(rèn)土地私有）；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。 江蘇南京 ） 31．（ 8分）閱讀下列材料： 請(qǐng)回答： （ 1）據(jù)材料一，歸納 “商君 ”改革的兩項(xiàng)措施。 ……隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。食貨志上 》 材料二 如果說(shuō)從平城到洛陽(yáng)的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。 ……至于始皇，遂并天下。 （ 1）商鞅變法哪一措施體現(xiàn)了“重農(nóng)輕商”的觀念？ （ 1分）請(qǐng)舉一例宋代經(jīng)濟(jì) 重心南移的原因。 【 以農(nóng)為本的變遷 】 材料一：中國(guó)古代以農(nóng)立國(guó)，以農(nóng)為本，商鞅變法采取了重農(nóng)輕商的措施； 宋代時(shí)期，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移，輕商的觀念有了一些改變，商業(yè)、海外貿(mào) 易繁榮。小華與同學(xué)們以“探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策，思考富民道路”為主題， 進(jìn)行歷史探究活動(dòng)。 知識(shí)補(bǔ)遺： 都江堰：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡守李冰負(fù)責(zé)修建了都江堰， 是我國(guó)古代著名的水利工程之一，使成都平原約 300多萬(wàn)畝 土地變成了肥沃的良田。商鞅雖死， 變法還是獲得了 成功。 二、知道商鞅變法主要事實(shí)（ P34頁(yè)） 時(shí)間： 背景： 目的： 結(jié)果： 性質(zhì)： 意義： 商鞅變法成功的原因： 商鞅變法的啟示： 商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？ 一場(chǎng)改革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn) ，不在于實(shí)施變法的 人的生死 ，而在 于變法的 目的是否達(dá)到 。 ，幾個(gè)大的諸侯國(guó)之間展開(kāi)了長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。 后來(lái)就把圖謀篡奪王位叫做?問(wèn)鼎?。鼎的輕重不當(dāng)詢問(wèn)。 王孫滿 說(shuō)：政德清明，鼎小也重，國(guó)君 無(wú)道 ，鼎大也輕。 宣公三年 》 ，大意是： 楚莊王為討伐外族 入侵者 來(lái)到洛陽(yáng)，在 周天子 境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周代的國(guó)君或王公大臣在重 大慶典 或接受賞賜時(shí)都 要鑄鼎，以 旌表 功績(jī)，記載盛況。直到現(xiàn)在，中國(guó)人仍然有一種鼎崇拜的意識(shí)，?鼎?字也被賦予?顯赫?、? 尊貴?、?盛大?等引申意義，如： 一言九鼎 、 大名鼎鼎 、鼎盛時(shí)期、 鼎力相助 ，等等。此戰(zhàn)的? 退避三舍 ? 方針，是我國(guó)古代軍事思想的重要發(fā)展。居于劣勢(shì)的 晉國(guó) ，正確地分析了當(dāng)時(shí)的客觀形勢(shì)， 恰當(dāng)?shù)剡x擇了戰(zhàn)場(chǎng)，采取政治外 交聯(lián) 盟，造成對(duì)楚優(yōu)勢(shì)，掌握 主動(dòng)權(quán)，處于有理、有利的戰(zhàn)略地位。 ②、著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)，魏國(guó)龐涓 —— 齊國(guó)孫臏，“圍魏救趙”； 馬陵之戰(zhàn)，齊魏大戰(zhàn)，孫臏“減灶誘敵”； 長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦趙爭(zhēng)戰(zhàn)，奠
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