中學(xué)生文明禮儀培訓(xùn)-在線瀏覽
2025-02-16 04:17本頁面
【正文】 道德修養(yǎng) 。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。 一個(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會(huì)非常高興。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。 ”修養(yǎng) —— 是第二張畢業(yè)證n “修養(yǎng) ”一詞原意包括修身養(yǎng)性、反省自新、陶冶品行和涵養(yǎng)道德 。這種教育和改造離不開群眾的社會(huì)實(shí)踐，離不開在實(shí)踐中個(gè)人的主觀努力。 思想品德修養(yǎng)是以人的政治態(tài)度、思想意識(shí)和道德品質(zhì)為基本內(nèi)容的。 為什么學(xué)禮儀 ?n 對個(gè)體n 不學(xué)禮，無以立n 使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)n 衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度n 對社會(huì)n 塑造組織形象，提高辦事效率n 是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣 的反映禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)內(nèi)涵： 禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。禮儀是指人們在各種社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。實(shí)質(zhì)： 尊重 禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì) ,禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ,直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗 ,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。如今 ,我們都是家庭中的小少爺，小公主 ,我們也更因此成為家長關(guān)注的焦點(diǎn) ,可是有些家長為了使孩子在精神和物質(zhì)上得到滿足 ,真可謂是 “捧在手里怕摔了 ,揣在兜里怕碎了 ,含在嘴里怕融了 ”?！? 迎送用語：歡迎用語 ，最常用的歡迎用語有： “歡迎！ ”、 “歡迎光臨！ ”、 “歡迎您的到來！ ”、 “見到您很高興！ ”、 “恭候您的光臨！ ”等，往往離不開 “歡迎 ”一詞。禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。 如：簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。儀表與著裝會(huì)影響別人對你專業(yè)能力及任職資格判斷。如果你希望建立良好的形象，那就需要全方位地注重自己的儀表。其中，著裝是最為重要的，衣著某種意義上表明了你對工作、對生活的態(tài)度。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。 說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手 ……” 我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是
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