【正文】 委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，話劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學(xué)生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個(gè)微笑》等節(jié)目。三、教學(xué)過程：（一）主持人致辭：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。（二）節(jié)目表演：相聲《臟話害處》；朗誦《爭做文明中學(xué)生》；《日常禮儀》；話劇《兩極》；朗誦《明禮，民族之魂》；口風(fēng)琴獨(dú)奏《同一首歌》；朗誦《友善，就是一個(gè)微笑》；朗誦《做人之道歌》。（四）班主任總結(jié)：（五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。愛美是人的天性。服飾美又有異于其他藝術(shù)，它雖具有自身的諸多要素，但服飾美要依附于人體。時(shí)下，品牌各異，款式漂亮，線條流暢，做工精細(xì)，圖案新奇，色彩豐富的服裝沖擊著中學(xué)生的視野。因此，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解服飾禮儀的基本知識，認(rèn)識到中學(xué)生的服裝應(yīng)以鮮明的色彩，簡潔的款式，舒適而便捷的功能來體現(xiàn)中學(xué)生淳樸，自然，大方，活潑的健康之美，摒棄那些嘩眾取寵的外在追求，以清新端莊之態(tài)展示中學(xué)生的特有之美。三、教學(xué)方式啟發(fā)式教學(xué)、談話式教學(xué)；討論式教學(xué)。不同的人群，不同的場合，人們的服裝禮儀也有所不同。整體感知：在這里老師先給大家介紹一個(gè)“戴雞佩豚”典故。仲尼弟子列傳》中有這樣一段關(guān)于子路的記載：子路未作孔子學(xué)生的時(shí)候，性格鄙陋，言語粗魯，而且對孔子不夠尊敬。后孔子以禮施教，子路便依靠門人的幫助作了孔子的學(xué)生。：我想，同學(xué)們一定不希望“戴雞佩豚”的典故演繹在自己身上，那么平時(shí)就應(yīng)注意和諧著裝，即整潔、樸素、美觀、得體。那么在服飾禮儀中，具體應(yīng)注意些什么呢？先請同學(xué)們根據(jù)自己平時(shí)的積累談一談。然后交流你對哪些內(nèi)容感興趣。（幻燈）課外拓展：據(jù)媒體調(diào)查顯示：很多中學(xué)生著裝和裝飾的出發(fā)點(diǎn)就是“我要酷”。以此來張揚(yáng)個(gè)性，引人注意。討論：就中學(xué)生扮酷的著裝現(xiàn)象、哈韓哈日的著裝現(xiàn)象發(fā)表看法。我們追求風(fēng)度，因?yàn)樗侨烁聍攘Φ捏w現(xiàn)，是內(nèi)在氣質(zhì)的煥發(fā)；我們更要追求現(xiàn)代風(fēng)度。而且作為中學(xué)生，應(yīng)樹立正確的審美觀。我國地大物博，民族眾多，有很多漂亮的少數(shù)民族服飾。今日流行的唐裝，一方面兼承了中華民族服飾文化的精髓，另一方面又融入了現(xiàn)代文明的元素，逐漸成為了民族文化與精神的形象代言。旗袍：在我國經(jīng)歷了三百多年的演變。不過只有八旗婦女所穿的長袍與后世的旗袍有血緣關(guān)系。前國家主席劉少奇的夫人王光美女士1966年訪問緬甸時(shí)，身著高雅的旗袍參加各種國事活動(dòng)，使我們的民族服裝大放異彩。懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。正確對待交往，學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間，在交往中做個(gè)受歡迎的人。初步掌握人際交往的基本禮儀和技能，提高人際交往的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】禮貌是文明交往的前提。一 文明交往禮為先材料一：“夸獎(jiǎng)”、“常常聊起此事”、“心情舒暢”說明了小男孩受到歡迎，原因是他講文明，知禮儀?？刂谱约旱那榫w（憤怒不滿）說明他不受歡迎，也說明了李醫(yī)生的寬容。師：為什么李醫(yī)生的心情舒暢了好幾天？你對患者的行為作為評價(jià)？ 上述材料對我們?nèi)粘＝煌惺裁磫⑹荆?小結(jié)： 講文明、有禮貌的重要性：①是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。）②禮貌是文明交往的前提。文明禮貌的主要表現(xiàn)：語言、態(tài)度、行為情景設(shè)置：整理日常用語，反思自己日常行為中需要改進(jìn)的地方?；顒?dòng)：文明用語標(biāo)語設(shè)計(jì)相關(guān)鏈接：禮貌用語搶答。③舉止端莊的重要性及具體做法。依據(jù)：每個(gè)人在人格和法律上都是平等的，無高低貴賤之分。“朝天空吐唾沫的人，唾沫會(huì)落到他的臉上”說明了什么？ 2 尊重他人 重要性：交往中，任何不尊重他人的言行，都會(huì)引起他人的反感，也不會(huì)贏得他人對自己的尊重。具體做法（怎樣尊重他人？）相關(guān)鏈接：學(xué)會(huì)尊重師：通過學(xué)習(xí)，你覺得自己在交往中做到尊重他人了嗎？如果沒有，哪些方面還需要改進(jìn)？寬容重要性：①是一種美德，是交往禮儀的重要原則之一。③是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。具體做法：學(xué)會(huì)寬容、忍讓、大度。分組情況：同學(xué)交往，師生交往，鄰里交往，與父母交往 板書設(shè)計(jì)文明交往禮為先一 禮貌是文明交往的前提 1 講文明、有禮貌的重要性 2 文明、禮貌的主要表現(xiàn)① 語言文明② 態(tài)度親和③ 舉止端莊二 交往禮儀三原則 1 等待人 2 尊重他人 3 寬容第五課時(shí)禮貌用語伴我行教學(xué)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不文明行為和語言，進(jìn)行自我反省。教學(xué)準(zhǔn)備針對學(xué)生中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，排一個(gè)《課間十分鐘》的小品。教學(xué)過程：一、文明禮貌用語有哪些？ 同學(xué)一：對不起大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？同學(xué)二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢埳缘取薄罢堊薄敖o您添麻煩了”……大家知道得還真不少啊。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。同學(xué)三：扔垃圾我們?nèi)Ｓ泻脦装賹W(xué)生，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？學(xué)校不變成了垃圾場了嗎？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生。還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶?？同學(xué)四：打招呼相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。希望同學(xué)們從今天開始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？同學(xué)五：取外號說得很對。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。四、老師總結(jié)提升同學(xué)們剛才談了一些對教室內(nèi)、校園內(nèi)發(fā)生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識到這些行為的壞處。那么，從今天開始，就讓我們真正行動(dòng)起來，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發(fā)生在校園中，家庭里和社會(huì)上的不文明行為宣戰(zhàn)，最終成為一個(gè)真正的文明人。讓我們一起來展望一下未來吧。為了督促同學(xué)們養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，做文明中學(xué)生。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。二、紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。三、交往禮儀一人講解，幾個(gè)人表演不要言而無信不要惡語傷人及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。不要叫人外號。我們將是全國少年兒童的代表，代表著偉大的祖國和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行，、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。分組介紹 我為學(xué)校添光彩，在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，分三個(gè)小組展開了討論和研究第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀 第二小組：師生之間的文明禮儀 第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀 3．分組展示 分組展示一我們是快樂的好少年,我們共歡笑，我們同歌唱；我們?nèi)绱禾斓哪廴~~~ 我們在學(xué)習(xí), 我們在成長；我們做美麗的主人翁，我們講文明，我們懂禮儀。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。七、老師講話同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。教后記：第七課時(shí)我身邊的文明禮儀教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)：通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。做一個(gè)二十一世紀(jì)的接班人。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起手來：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。教后記：第八課時(shí)文明禮儀從我做起一、教學(xué)目標(biāo)：通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)：外交中的禮儀、家庭生活中的禮儀、公共場合的禮儀三、活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)校要求，確定班會(huì)主題、內(nèi)容，由值周班長王瑋琳、杜子凡主持。排練話劇《晏子使楚》、歷史故事《孔融讓梨》、小品《公交車上的故事》改編歌曲《祈禱》四、活動(dòng)過程：（一）主持人致辭：甲：有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。禮的精神內(nèi)核是人倫關(guān)系，倫理價(jià)值。它告訴人們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，它把人們的行為限定在一定范圍之中，并且運(yùn)用群體的力量和神圣的超自然的力量，促使人們?nèi)プ裱瓊惱?，順從道德。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》，孔圣人提出“克己復(fù)禮”，《詩經(jīng)》里有“投桃報(bào)李”的詩句。一個(gè)大家庭要長幼有序，尊老愛幼；單（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。家有家禮，國有國禮，外交也要講禮儀。話劇《晏子使楚》（外交中的禮儀）演員：羅漢斌——晏子，楊思遠(yuǎn)——楚王，馬鵬——竊賊，程小龍——士兵歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋果》（家庭生活中的禮儀）演員：奶奶——蒲艷，孫女甲——王艷艷，孫女乙——王然 道具：兩個(gè)蘋果小品《公交車上的故事》（公共場合的禮儀）主要演員：楊思遠(yuǎn)、李雪嬌、郭明明、靳曉陽 群眾演員15人（三）主持人小結(jié)：多一分禮讓，少一次戰(zhàn)爭；多一個(gè)笑臉，少一對白眼；良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；有了理解和愛心，定叫嚴(yán)冬變暖春。讓大家感不到冷漠，叫溫暖永遠(yuǎn)在。讓歡喜代替了哀愁啊，微笑不會(huì)再害羞。讓粗俗開始去逃亡啊，文明道德留四方。教后記：第三篇：中學(xué)生文明禮儀教案中學(xué)生文明禮儀教案教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。教學(xué)用具：多媒體、課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、多媒體展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)： 內(nèi)涵：禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。（二）、對社會(huì)塑造組織形象，提高辦事效率。三、老師講故事學(xué)生談啟示：《酒 店 老 板 與 無 賴》 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。學(xué)生談啟示：略師生總結(jié)多媒體展示：啟示之一： 動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！事例：《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》中國長江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國客商