變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)試題-在線瀏覽

【摘要】·高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)（第1輪）·理科數(shù)學(xué)·湖南·人教版立足教育開創(chuàng)未來1本資料來源新課標(biāo)高中一輪總復(fù)習(xí)理數(shù)理數(shù)第七單元計(jì)算原理、概率與統(tǒng)計(jì)第55講變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)，會(huì)利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系.，能根據(jù)給出的線性回

2025-02-20 20:43

高二數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)課件蘇教版-在線瀏覽

【摘要】?某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解患肺癌與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了9965個(gè)成年人，其中吸煙者2148人，不吸煙者7817人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的2148人中49人患肺癌，2099人不患肺癌；不吸煙的7817人中42人患肺癌，7775人不患肺癌?！窀鶕?jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)？

2025-02-25 00:05

變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)-在線瀏覽

【摘要】變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)如果兩個(gè)變量之間確實(shí)存在關(guān)系,但又沒有函數(shù)關(guān)系所具有的確定性,它們的關(guān)系帶有隨機(jī)性,則稱這兩個(gè)變量具有①.有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量,若一個(gè)變量的值由小到大時(shí),另一個(gè)變量的值也是由小到大，這種相關(guān)稱為②；反之，一個(gè)變量的值由小到大，另

2025-07-16 18:13

[精選]獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】第一章　統(tǒng)計(jì)案例成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教A版·數(shù)學(xué)·選修1-1、1-2合訂成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·選修1-2第一章　統(tǒng)計(jì)案例成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)&

2025-02-16 00:12

列聯(lián)表獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想-在線瀏覽

【摘要】《列聯(lián)表獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想》《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《列聯(lián)表獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想》教學(xué)目標(biāo)1、理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想2、會(huì)從列聯(lián)表、柱形圖、條形圖直觀判斷吸煙與患癌有關(guān)。3、了解隨機(jī)變量的含義。理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及實(shí)施步驟。教學(xué)重點(diǎn)：理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想。獨(dú)立性檢驗(yàn)的步

2025-06-25 00:06

獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】LOGO獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用天津師范大學(xué)張楠獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用教材內(nèi)容的整體把握教學(xué)過程補(bǔ)充練習(xí)123一、教材內(nèi)容的整體把握背景分析二維條形圖三維柱形圖列聯(lián)表分類變量之間關(guān)系獨(dú)立性檢驗(yàn)直觀：深入：：理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想

2024-08-30 01:59

獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 .（重點(diǎn)）、列聯(lián)表探討兩個(gè)分類變量的關(guān)系.（易混點(diǎn)）. ，來提高解決實(shí)際問題的能力.（難點(diǎn)） [基礎(chǔ)·初探] 教材整理1分類變量與列聯(lián)表 閱讀教材p...

2024-10-01 00:33

高三數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想-在線瀏覽

【摘要】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的幾個(gè)問題?吸煙是否與得肺癌有關(guān)系？?性別是否與數(shù)學(xué)好壞有關(guān)？?韓國(guó)人比中國(guó)人個(gè)子高？1、介紹兩個(gè)相關(guān)的概念對(duì)于性別變量，其取值為男和女兩種，這種變量的不同“值”表示個(gè)體所屬的不同類別，像這樣的變量稱為分類

2025-01-12 08:46

高二數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想及應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】2020/12/19鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/12/19鄭平正制作問題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)

2025-01-15 17:11

高一數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想-在線瀏覽

【摘要】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的幾個(gè)問題?吸煙是否與得肺癌有關(guān)系？?性別是否與數(shù)學(xué)好壞有關(guān)？?韓國(guó)人比中國(guó)人個(gè)子高？1、介紹兩個(gè)相關(guān)的概念對(duì)于性別變量，其取值為男和女兩種，這種變量的不同“值”表示個(gè)體所屬的不同類別，像這樣的變量稱為分類

2025-01-13 01:02

32獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用二-在線瀏覽

【摘要】2020/10/8鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用（二）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/10/8鄭平正制作不患肺癌患肺癌總計(jì)不吸煙7775427817吸煙2099492148總計(jì)9874919965

2024-11-04 15:09

第68講--變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)-在線瀏覽

【摘要】第68講變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn),第一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn)五十七分。,第二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn)五十七分。,,,隨機(jī)性,不確定,正相關(guān),負(fù)相關(guān),第三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn)五十七分。,...

2024-10-24 06:28

高二數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患病；不吸煙的295人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2025-01-15 18:10

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-331獨(dú)立性檢驗(yàn)-在線瀏覽

【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患??；不吸煙的295人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2025-01-20 23:31

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-1第一章2．2～24獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】第一章§2~理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二2．2～獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用1．2×2列聯(lián)表設(shè)A，B為兩個(gè)變量，每個(gè)變量都可以取兩個(gè)值，變量A：A

2025-01-21 08:09

獨(dú)立性檢驗(yàn)方法研討(更新版)

獨(dú)立性檢驗(yàn)方法研討(專業(yè)版)

獨(dú)立性檢驗(yàn)方法研討(留存版)

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