創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技法講義-在線瀏覽
2025-02-15 20:06本頁面
【正文】 問題都是力圖盡快找到一種解決辦法 ，只有當(dāng)這種辦法有問題時 ， 才想到找第二種辦法 。 那么怎樣進行思維呢 ？ 6）多路思維 ? 解決問題時不是一條路走到黑 ， 而是從多角度 、多方面思考 ， 這是發(fā)散思維最一般的形式 （ 逆向 、側(cè)向 、 橫向思維是其中的特殊形式 ） 。 – （１）一種形態(tài)，如紅顏色，可以用于哪些方面？ – （２）一個物品，如帽子，可以用哪些顏色？ ?５）組合發(fā)散 – 一 個事物，如汽車，可與哪些事物進行組合？ ?６）方法發(fā)散 – （１）一法多用：一種方法，如壓、拉、吹等，可用于哪些方面？ – （２）一能多法：要實現(xiàn)一種功能，如升高，可用哪些方法？ ? 可用人力、機械、大象鼻子、氣壓、液壓、浮力、氣球、千斤頂、升降機等。 – （２）Ａ事物與Ｂ事物，如張三和李四，可能有哪些關(guān)系？朋友、同學(xué)、親戚 …… 。 收斂思維及方法 ? 一、定義、特征、形式 ? 定義： 收斂思維也叫做聚合思維 、 求同思維 、 輻輳思維 、 集中思維 。 它與發(fā)散思維不同 ， 發(fā)散思維是為了解決某個問題 ， 從這一問題出發(fā) ， 想的辦法 、 途徑越多越好 ， 總是追求還有沒有更多的辦法 。 ? 2） 程序性 因為收斂思維有明確的目標(biāo) ， 因此利用現(xiàn)有的信息和線索解決問題 ， 就必須有一定的程序 ， 先做什么 ， 后做什么 ， 都有一定的步驟 。 ? 4） 最佳性 收斂思維解決問題 ， 要求尋求最佳方案和最佳結(jié)果 。創(chuàng)造因子很多，但對創(chuàng)造起突破性作用的因子主要是這三個非邏輯性的因子：想像、直覺、靈感。 ? 記憶表象 ：人腦對外界事物通過形象儲存下來的信息，是一些靜止的或者活動的畫面?？茖W(xué)家和藝術(shù)家運用表象，進行加工，形成了新的表象，這新的表象如果是前所未有的、有價值的，就完成了創(chuàng)新活動。 – 列寧 說： “ 有人認(rèn)為 ， 只有詩人才需要幻想 ， 這是沒有理由的 。 – 巴甫洛夫 說：“鳥兒要飛翔，必須借助于空氣與翅膀，科學(xué)家要有所創(chuàng)造則必須占有事實和開展想象”。 – 有意想像：受主體意識支配的思維活動。 – 豐富頭腦中記憶表象的儲存 – 提高駕馭語言文字的能力 – 打開思維的枷鎖，自由聯(lián)想 – 經(jīng)常勤奮思考，訓(xùn)練想象力 二、直覺思維 ?定義： ?直覺思維是指人在解決問題時，不經(jīng)過逐步的分析和推理，迅速對問題答案做出判斷或猜想的思維方式。 ?特征： ? 直觀性：直覺是對具體對象的直觀 ， 從整體上把握對象 。 它既不同于靈感 ， 也不同于邏輯思維 。 是用敏捷的觀察力 、 迅速的判斷力對問題做出試探性的回答 ，結(jié)論不一定十分可靠 ， 必須再用經(jīng)驗思維 、 理論思維進一步證明 。 直覺思維的出現(xiàn)是在大腦的功能處于最佳狀態(tài)的時候 。 ? 靈感： 是偶爾在頭腦中閃過的對問題的某種特別的具有獨創(chuàng)性的設(shè)想。它是人們對紛繁復(fù)雜事物的頓悟。 ? 特點： 突發(fā)性、興奮性、跳躍性、創(chuàng)造性 ? 作用： 提供創(chuàng)造線索、提供創(chuàng)造設(shè)想、確定創(chuàng)造課題、攻破難關(guān)取得成果。他經(jīng)常想，能不能想點辦法節(jié)省時間和精力呢？終于有一天他突然冒出一個想法：只在信紙上打姓名和地址，在信封上事先留出一個窗口，信紙放入時正好露出姓名和地址，同時打字工作量減少一半。 ２）誘發(fā)靈感 – 指腦子里本來沒想什么問題，但突然受到外部事物的刺激而誘發(fā)靈感。一個說，我光著腳丫爬得快；一個說，我坐直升機往下落；還有一個說，在樹小的時候，我就坐在上面，等樹長大了，我自然就坐在上面了，比你們誰都快。他想，如果在蘋果還沒有長大、長熟的時候，就在蘋果上貼上各種吉祥字，等蘋果長大以后，字跡不就留在蘋果上了嗎？一試果然靈驗，而且有吉祥字的蘋果價錢高揚。 ? 迪斯尼樂園 – 迪斯尼夫婦因貧困付不起房租，被房東趕了出來。這時，突然從他們的行李箱內(nèi)伸出一只可愛的小老鼠的腦袋，使他們十分開心。一番傷感，觸發(fā)靈感，我把它畫出來吧。后來，他又畫出了唐老鴨。 ４）逼發(fā)靈感 – 逼發(fā)靈感是在危急緊迫的情況下，情急生智，頭腦中突然閃現(xiàn)出解決面臨問題的答案或啟示。于是他急中生智，大叫一聲：“打倒沙皇！”只見兩名警察立即跳進水里，把猶太人捉上岸來，送進了警察局。小孩想問他，這只鳥是死的還是活的?？傊还芩趺创鸲际清e的，好出他的丑。他該如何回答才好？ 靈感產(chǎn)生的條件 ?勤奮思考 ?廣泛的興趣 ?豐富的知識經(jīng)驗 ?樂觀鎮(zhèn)靜的情緒 ?擺脫習(xí)慣思維的束縛 怎樣培養(yǎng)直覺思維 ?重視社會實踐 ?掌握豐富的知識經(jīng)驗 ?勤奮思考 第四節(jié) 聯(lián)想思維 ?一、聯(lián)想思維的概念 ?聯(lián)想思維往往是由一個現(xiàn)存的事物出發(fā)，想到另一個可與之類比、相似、相關(guān)的事物的心理現(xiàn)象。聯(lián)想的產(chǎn)生，是由于被動受到某一事物的觸發(fā)，或是主動捕捉到一個信息，從而展開聯(lián)想。 第四節(jié) 組合思維及方法 ?一、定義 ?二、特征 ?三、作用 ?四、形式 ?五、方法 ?六、組合思維訓(xùn)練 一、定義 組合思維：是指把多項貌似不相關(guān)的事物通過想像加以連接，從而使之變成彼此不可分割的新的整體的一種思考方式。為提高組合要素的性能而提高整體功能是組合創(chuàng)新的基本目的。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)代技術(shù)中組合型成果已占全部發(fā)明的 60%至 70%以上。 高塔下面傾斜的鏡板不斷接受著陽光。 這兩座發(fā)電塔所產(chǎn)生的電量足以供給一萬戶家庭，相當(dāng)于每年減排 。也稱為 “ 內(nèi)插式組合 ” 。 電視機 攜帶 車載電視 信號清晰度 聲控電視 控制 高清數(shù)字電視 壁掛式超薄 占空間大 便攜電視 （手機電視） 移動 液晶電視 屏幕大小 畫面間斷 全息電視 3D電視 等離子電視 圖象效果 圖像清晰 節(jié)能環(huán)保 主體 附加物 改進后的名稱 示例：自行車
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1