【摘要】——新理念(基礎(chǔ)知識)主講:咸桂彩?問題討論:職業(yè)指導的基本問題?什么是職業(yè)指導??職業(yè)指導的服務(wù)對象、工作內(nèi)容是什么??職業(yè)指導人員的國家職業(yè)標準是什么?職業(yè)要求有哪些?職業(yè)指導是什么?為誰服務(wù)?提供哪些服務(wù)?如何做好職業(yè)指導?4職業(yè)指導與職業(yè)指導多元化服務(wù)1職業(yè)指導人員職業(yè)道德2就業(yè)、失業(yè)及就業(yè)
2025-02-15 20:08
【摘要】1、法律法規(guī)教育法律法規(guī)的意義 行政行為是指行政主體為體現(xiàn)國家權(quán)力,行使的行政職權(quán)和履行的行政管理職責的一切具有法律意義、產(chǎn)生法律效果的行為?! ⌒姓☉?yīng)該遵循的原則很多,根據(jù)不同的層次,大體上可以分為三類:一類是政治原則和憲法原則。這是我國行政法的最高原則,它規(guī)定行政法的發(fā)展方向,道路和根本性質(zhì)。第二類是行政法的一般原則,也叫基本原則。這類原則位于政治原則和憲法原則之下,產(chǎn)
2024-08-09 04:57
【摘要】職業(yè)指導寧瑞金大連人才派遣服務(wù)有限公司就業(yè)環(huán)境與形勢職業(yè)與崗位崗位信息及分析求職者自身素質(zhì)求職技巧手續(xù)辦理職業(yè)生涯大學四年職場斷乳期無限夕陽紅職業(yè)指導主要內(nèi)容就業(yè)環(huán)境與形勢?全球的就業(yè)環(huán)境與形勢?當前我國的就業(yè)環(huán)境與形勢?大連的就業(yè)環(huán)境與環(huán)境?就
2025-04-02 20:17
【摘要】第七章相關(guān)法律?勞動法相關(guān)知識?職業(yè)教育法相關(guān)知識P171第七章相關(guān)法律1勞動法相關(guān)知識勞動法是調(diào)整勞動關(guān)系以及與勞動有密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。實施時間:1995年1月1日P171《勞動法》的主要內(nèi)容勞動者享有以下基本權(quán)利1、平等就業(yè)的權(quán)利
2025-07-17 04:09
【摘要】第九章心理咨詢基本知識?心理咨詢的概念?個體咨詢的主要技術(shù)和方法?團體咨詢的主要技術(shù)和方法?家庭咨詢的主要技術(shù)和方法第九章心理咨詢基本知識(P205~233)一、心理咨詢的概念(一)心理咨詢的定義——是由受過專業(yè)訓練的咨詢員運用心理學方法,通過會談,幫助來訪者解決問題,促進其適應(yīng)
【摘要】第二章就業(yè)和就業(yè)政策?就業(yè)和失業(yè)的概念?就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策?職業(yè)指導對促進就業(yè)的作用第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)一、就業(yè)和失業(yè)的概念(一)就業(yè)1、就業(yè)的概念●從理論上講——是指具有勞動能力的人,運用生產(chǎn)資料從事合法的社會活動,并獲得相應(yīng)的勞動報酬或經(jīng)營收入的經(jīng)濟活動。如
【摘要】1職業(yè)指導中的沖突管理陳蓓麗2一、沖突概述1、定義:沖突是指個體或組織由于互不相容的目標、認知或情感而引起的相互作用的一種緊張狀態(tài)。32、沖突原因分析?社會變革導致利益集團分化(社會分化和社會分層)?個體先天的多重差異(自然屬性和社會屬性)?服務(wù)組織的有限性與
2025-07-28 20:07
【摘要】儀征技師學院2016-2017學年第一學期現(xiàn)代服務(wù)管理系13級《德育-職業(yè)道德與職業(yè)指導》期末考試試卷A一、判斷題(每題1分,共10分)1、人的一生可以稱之為職業(yè)的一生,所以每個人的人生價值只有在職業(yè)活動中才能得到實現(xiàn)。()2、職業(yè)
2024-09-15 16:50
【摘要】創(chuàng)新職業(yè)指導新理念呂曉艷第二章就業(yè)和就業(yè)政策第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)就業(yè)和失業(yè)的概念就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策職業(yè)指導對促進就業(yè)的作用一、就業(yè)和失業(yè)的概念(一)就業(yè)1、就業(yè)的概念從理論上講——是指具有勞動能力的人,運用生產(chǎn)資料從事合法的社會活動,并獲得相應(yīng)的勞動報酬或經(jīng)營
2025-02-15 20:07
【摘要】一、赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞——探討中職班主任職業(yè)生涯教育促進學生成才的意義二、給人玫瑰,手有余香——中職班主任職業(yè)生涯指導的方法、步驟與策略一、赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞中職班主任職業(yè)生涯教育促進學生成才的意義職業(yè)生涯是一個人一生的職業(yè)經(jīng)歷和發(fā)展道路。學校的職業(yè)生涯教育
2025-03-31 17:08
【摘要】創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念基礎(chǔ)知識2023年11月20日創(chuàng)新職業(yè)指導-新理念第一篇:職業(yè)道德第二篇:就業(yè)與職業(yè)發(fā)展第四篇:職業(yè)咨詢基礎(chǔ)第五篇:職業(yè)素質(zhì)測評第六篇:職業(yè)生涯設(shè)計第一篇:職業(yè)道德一
2025-02-15 20:29
【摘要】 技校職業(yè)指導的現(xiàn)狀與實踐 摘要:本文對技工學校學生職業(yè)指導工作的現(xiàn)狀與問題進行了分析,認為技工學校學生職業(yè)指導工作目前還處于初級階段。學校還存在只重視職業(yè)指導課程教學,而輕視學生職業(yè)活動指...
2025-01-14 04:25
【摘要】針對用人單位的職業(yè)指導服務(wù)
2024-10-03 19:16
2025-02-24 04:43