班組長(zhǎng)培訓(xùn)課件(ppt67頁(yè))-在線瀏覽
2025-02-09 15:53本頁(yè)面
【正文】 ? ? 加強(qiáng)資源管理的基礎(chǔ)工作。第八章、 一、運(yùn)行管理生產(chǎn)是核心： ? ★ 是核心：（ 1）、開(kāi)拓市場(chǎng)，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)價(jià)廉的產(chǎn)品生產(chǎn)車間是核心，其他設(shè)備部門、辦公室等要圍繞生產(chǎn)目標(biāo)搞好服務(wù)。（ 2）、下道工序是用戶，要準(zhǔn)確及時(shí)提供給合格）產(chǎn)品，用戶至上。提供班組管理的必要條件。（見(jiàn)下表 明確規(guī)定部門或崗位的工? 作任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。 明確完成每項(xiàng)任務(wù)的數(shù)量? 和質(zhì)量要求及完成期限。明確與相關(guān)崗位協(xié)調(diào)配合及信息傳遞的方式。三、基礎(chǔ)管理工作范圍 在車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全體班組管理基礎(chǔ)工作的日常管理。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合生產(chǎn)的需要，同有關(guān)人員擬訂基礎(chǔ)管理工作的規(guī)劃和年度計(jì)劃，并經(jīng)全班組討論議定。協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化管理，不斷完善正規(guī)化生產(chǎn)的需要，以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為主體，包括管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)體系的建立。搜集整理有關(guān)資料，提供一套長(zhǎng)遠(yuǎn)的、完善的并能夠認(rèn)真執(zhí)行的各種定額，適時(shí)組織定額的制訂和修訂工作。會(huì)同有關(guān)人員健全一套以經(jīng)濟(jì)責(zé)任制為中心，門類齊全，切合管理需要的規(guī)章制度完善職工培訓(xùn)體系，提高職工素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)和交流，總結(jié)基礎(chǔ)管理工作的經(jīng)驗(yàn)。第十章 班組長(zhǎng)崗位責(zé)任制，班組長(zhǎng)按照班組生產(chǎn)過(guò)程中的客觀要求，把班組的全部生產(chǎn)活動(dòng)和管理工作，落實(shí)到每個(gè)員工，做到人個(gè)有責(zé)、物個(gè)有主、事有人管、管有標(biāo)準(zhǔn)。一、崗位責(zé)任制內(nèi)容： n 崗位責(zé)任制；n n 崗位練兵制；n 職工的報(bào)酬與貢獻(xiàn)掛鉤； 建立嚴(yán)格的考核制度。三、 加強(qiáng)思想教育與能力開(kāi)發(fā)相結(jié)合，思想能力是崗位責(zé)任制的靈魂和支柱，崗位責(zé)任制的實(shí)施必須加強(qiáng)深入細(xì)致的思想政治工作，同時(shí)要搞好職工的能力開(kāi)發(fā)。第十一章 班組長(zhǎng)核算管理規(guī)范 核算是尋求以最小的生產(chǎn)消耗，取得最大的生產(chǎn)成果的途徑。一、核算管理行為要求： ?班組核算指標(biāo)：? 產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)? 質(zhì)量指標(biāo)? 勞動(dòng)指標(biāo)? 二、班組經(jīng)濟(jì)核算辦法 ? 原材料節(jié)約價(jià)值的計(jì)算：某種原材料的節(jié)約價(jià)值 =（實(shí)際生產(chǎn)量 *單位產(chǎn)品原材料消耗定額 實(shí)際原材料總重量） *某種原材料的單價(jià)。輔助材料、工器具費(fèi)用節(jié)約價(jià)值 =月（日）領(lǐng)用限額 月（日）領(lǐng)用金額。 明晰 4 根據(jù)生產(chǎn)需要，有權(quán)向車間主任提出崗 三、核算管理行為規(guī)范現(xiàn)場(chǎng) 6S管理—— 塑造人的品質(zhì).由來(lái)和演變 5S來(lái)自日本：指 在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理：? 整理 （ SEIRI）? 整頓 （ SEITON）? 清掃 （ SEISO）? 清潔 （ SEIKETSU）? 素養(yǎng) （ SHITSUKE）5S的延伸? 安全 （ Safety）? 節(jié)約 （ Save）? 服務(wù) （ Service）? 習(xí)慣化 （ Shiukanka）? 堅(jiān)持 （ Shikoku）整理： 現(xiàn)場(chǎng)清除不必要的任何物品；整頓 ：現(xiàn)場(chǎng)所有必要的物品 “ 各就各位 ” ；清掃： 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中所有設(shè)備和物品保持高度的潔凈；清潔： 現(xiàn)場(chǎng)整理、整頓、清掃的規(guī)范，以維持現(xiàn)場(chǎng)沒(méi) 有不必要物、物品歸位和環(huán)境的潔凈；安全： 現(xiàn)場(chǎng)清除安全隱患，保障員工和生產(chǎn)的安 全。6S的工作內(nèi)容5S的內(nèi)涵：整理： 是如何舍棄的智慧；整頓 ：是合理取放的技術(shù)；清掃： 是塑造賞心悅目現(xiàn)場(chǎng)的手段；清潔： 是維持成果的保障；安全： 是預(yù)防為主的體現(xiàn)；素養(yǎng)： 是提升人的品質(zhì)的過(guò)程； “ 如果訓(xùn)練一個(gè)日本人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會(huì)這樣做；而一個(gè)中國(guó)人開(kāi)始會(huì)擦六遍，慢慢覺(jué)得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了 ” ， “ 中國(guó)人做事的最大毛病是不認(rèn)真，做事不到位， 每天工作欠缺一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久就成為落后的頑癥 ” 。6S給員工帶來(lái)了什么？舒適的工作環(huán)境 —— 享受生活工作更方便 —— 有效率工作更安全 —— 珍惜生命容易和同事良好溝通 —— 共同成長(zhǎng) “1S” ─ 整理? 整理是 “舍棄 ”的智慧 ：
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