【正文】 /（ kg℃ ） m （ 60℃ ﹣ 40℃ ）． （ 2）由題知，而水和液體的質(zhì)量相同，即 m 水 =m 乙 c 水 m 水 △ t=c 乙 m（ 60℃ ﹣ 20℃ ） = 103J/（ kg℃ ） m （ 60℃ ﹣ 40℃ ）． 解得 c 乙 = 103J/（ kg℃ ）． 故答案為：甲； 103． 【點評】 本題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運用，能從溫度﹣時間圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．本題考查了學(xué)生對比熱容了解與掌握，注意要學(xué)會看圖形（取相同的時間比較甲乙溫度變化的高低）． 19．一批小彩燈正常工作電壓是 4V，應(yīng)將 55 只彩燈 串 聯(lián)在家庭電路中，才能正常工作． 【考點】 串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】 串聯(lián)電路各部分電壓等于串聯(lián)電路兩端電壓；已知家庭電路的電壓為 220V，電路兩端電壓除以一個小彩燈正常工作的電壓即可求出需要串聯(lián)彩燈的數(shù)目． 【解答】 解 ：串聯(lián)電路起分壓作用，因此需要將小彩燈串聯(lián)在家庭電路中； 又因為家庭電路電壓為 220V，小彩燈正常工作的電壓為 4V，所以需要串聯(lián)彩燈的數(shù)目為 n= = =55個． 故答案為 55，串． 【點評】 串聯(lián)電路起分壓作用，并且各部分電壓之和等于電源電壓；因此會聯(lián)想到實際生活中小彩燈串聯(lián)的原理． 20．焦炭的熱值是 3 107J/kg，完全燃燒 200g的焦炭則放出的熱量為 610 6 J．甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是 2： 1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是 1： 2，則甲、乙兩物體比熱容之比是 1： 1 ． 【考點】 熱量的計算． 【分析】 （ 1）知道焦炭的質(zhì)量和焦炭的熱值，利用公式 Q 放 =mq可計算焦炭完全燃燒放出的熱量； （ 2）已知甲、乙兩個物體質(zhì)量之比，吸收相同的熱量，升高的溫度之比，根據(jù)公式 Q 吸 =cm△ t即可求出甲、乙兩物體的比熱容之比． 【解答】 解：（ 1）完全燃燒焦炭放出的熱量： Q 放 =mq= 107J/kg=6 106J． （ 2） ∵ Q 吸 =cm△ t， ∴ c= ， ∴ = = = =1． 故答案為： 6 106J； 1： 1． 【點評】 本題考查了學(xué)生對熱量公式的掌握和運用 ，代入比值時要細心，不要因顛倒出錯． 21．如圖所示，開關(guān)閉合后，電壓表 V1的示數(shù)為 ，電壓表 V2的示數(shù)為 6V，則燈 L1兩端的電壓為 V，則燈 L2兩端的電壓為 V． 【考點】 串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】 串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是： U=U1+U2．電路中 V1是測 L1領(lǐng)導(dǎo)電壓， V2是測 L1和 L2的總電壓． 【解答】 解：由電路圖可知， L1和 L2串聯(lián)； V1是測 L1的電壓， V2是測 L1和 L2的總電壓． V1的示數(shù)為 ，則 U1=； V2的示數(shù)為 6V，則 U=6V；燈 L2兩端的電壓為 U2=U﹣ U1=6V﹣=． 故答案為： ； ． 【點評】 明確電壓表所測的電壓是哪部分電路兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可解答． 22．圖中，燈泡 L1與 L2是 并 聯(lián)， A1表測 通過 L1的 電流． 【考點】 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】 電路圖可以看出，燈泡 L1和 L2并聯(lián)，電流表 A1和燈泡 L1串聯(lián)，電流表 A2串聯(lián)在干路上，電壓表測量并聯(lián)支路（電源）兩端的電壓． 【解答】 解： 由電路圖可以看出，電流從正極流出，一支路經(jīng)過 L A1，另一支路經(jīng)過 L2，匯合后經(jīng)電流表 A2回到電源負極，回到電源負極；因此燈泡 L1和 L2并聯(lián)，電流表 A1和燈泡 L1串聯(lián)， A1是測量 L1的電流，電流表 A2測量干路電流． 故答案為：并；通過 L1的． 【點評】 此題主要考查的是學(xué)生對并聯(lián)電路的識別能力、電流表的正確使用的掌握，基礎(chǔ)性題目． 三、簡答題（共 4分） 23．在衛(wèi)生間洗完熱水澡后，會發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)的鏡面上出現(xiàn)了一層水霧，但如果不去擦它，過一會它也會慢慢消失了．請用所學(xué)物理知識解釋鏡面上水霧的形成與消失現(xiàn)象． 【考點】 液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點． 【分析】 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化； 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化． 【解答】 答：在衛(wèi)生間里洗熱水澡后，空氣中的水蒸汽遇到較冷的玻璃鏡面，液化成小水珠，使玻璃鏡面變得模糊不清；過了一段時間，鏡面上的小水珠由液態(tài)汽化為氣態(tài)，使得鏡面由模糊變得清晰起來． 【點評】 認識到玻璃鏡面變得模糊不清是出現(xiàn)小水珠造成的，是解決此題目的關(guān)鍵． 四、作圖題（每題 2分，共 6分） 24．要求用一個開關(guān)同時控制兩盞燈，請在下方虛線方框內(nèi)畫出符合要求的電路圖； 【考點】 串、并聯(lián)電路的設(shè)計． 【分析】 開關(guān)同時控制兩盞燈，可以有兩種接法，一種是兩燈串聯(lián)，開關(guān)控制整 個電路；一種是兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制干路． 【解答】 解：兩燈串聯(lián)時，開關(guān)可以控制同時控制兩盞燈；兩燈并聯(lián)時，開關(guān)位于干路時，可以控制同時控制兩盞燈，設(shè)計的電路圖如下圖所示： 【點評】 （ 1）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，開關(guān)的位置改變，其控制作用不改變； （ 2）并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制各自的支路，開關(guān)位置改變，控制作用可能改變． 25．請根據(jù)電路圖 1，連接圖 2中的實物圖． 【考點】 實物的電路連接． 【分析】 由電路圖分析電路結(jié)構(gòu)，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從 電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可． 【解答】 解： 由圖燈泡與電鈴并聯(lián)，一個開關(guān)控制干路，一個開關(guān)控制電鈴．從電源正極開始連接 → 開關(guān)→ 電鈴 → 開關(guān) → 電源負極，再把燈泡并聯(lián)在電鈴支路的兩端即可．如圖所示： ． 【點評】 本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖，實物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉． 26．請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接電路． 要求：（ 1）開關(guān)同時控制兩盞電燈； （ 2）電燈 L L2并聯(lián)； （ 3）電流表測通過兩燈 的總電流； （ 4）所畫導(dǎo)線不能交叉． 【考點】 實物的電路連接． 【分析】 本題明確實物電路的連接，并聯(lián)電路的連接方式，電流表的使用規(guī)則． 【解答】 解；根據(jù)實物電路連接要求，本題的開關(guān)是干路開關(guān)，電流表測干路電流． 【點評】 本題考查了實物電路的連接． 五、實驗探究題：（共 30分） 27．下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成下列問題． 時間 /min 1 2 3 4 5 6 溫度 /℃ 59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42 （ 1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第 2min時是 液 態(tài)．（選填： “ 固 ” 、 “ 液 ”或 “ 氣 ” ） （ 2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是 晶體 ．（選填： “ 晶體 ” 或 “ 非晶體 ” ） （ 3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點是 48 ℃ ． 【考點】 晶體和非晶體的區(qū)別；凝固與凝固放熱特點． 【分析】 由圖表的信息可知：此物質(zhì)在凝固過程中，有一段時間內(nèi)溫度沒有發(fā)生變化，即該物質(zhì)有凝固點，是晶體，可根據(jù)這個特點來進行解答． 【解答】 解：由圖表可知：在 3～ ，該物質(zhì)的溫度 沒有發(fā)生變化，因此該物質(zhì)有凝固點，為 48℃ ； （ 1）在 1～ ，該物質(zhì)還沒有開始凝固，仍然處于液態(tài)，因此在第 2min時，該物質(zhì)還是液體； （ 2）由于該物質(zhì)有凝固點，因此是晶體； （ 3）在 3～ ，該物質(zhì)處于凝固狀態(tài)，期間的溫度即為該物質(zhì)的凝固點，即 48℃ ； 故答案為：（ 1）液；（ 2）晶體；（ 3） 48． 【點評】 解答此題，首先要清楚晶體的凝固過程，抓住該物質(zhì)在一段時間內(nèi)的溫度不變是解答此題的關(guān)鍵． 28．小紅同學(xué)把溫度計放入水中測量沸水溫度（如圖 1）當水沸騰一段時間后，她把溫度計從沸水 中取出并觀察溫度計（圖 2），記下沸水溫度，問： （ 1）小紅同學(xué)在上述實驗過程中有哪些錯誤？ 溫度計的上玻璃泡碰到了容器底；讀數(shù)時溫度計離開了被測液體． （ 2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當水溫升高到 90℃ 時，每隔 1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．數(shù)據(jù)記錄如下表： 時間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 /℃ 90 92 94 96 99 99 99 99 99 ① 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點是 99 ℃ ，由此可判斷出當時水面上方的氣壓 低于 （填“ 高于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 低于 ” 1標準大氣壓． ② 水沸騰時，可以看到水面上不停的冒 “ 白氣 ” 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠 ． （ 3）圖 e、圖 f、圖 g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是圖 g ，分析該圖象．可知水沸騰時溫度保持不變．但要繼續(xù) 吸 熱．（填 “ 吸 ” 或 “ 放 ” ） 【考點】 探究水的沸騰實驗． 【分析】 （ 1）使用溫度計測液體溫度時，不要碰到容器壁或容器底；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中． （ 2）水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變，知道水的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高；水面的 “ 白氣 ” 要從物 態(tài)變化方面思考． （ 3）水在沸騰時要繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，根據(jù)這一特點可對各圖象做出分析． 【解答】 解：（ 1）圖中溫度計碰到了容器底，這樣既容易碰破玻璃泡，又使所測溫度不準；題中說讀數(shù)時離開了被測液體，這樣示數(shù)會立刻發(fā)生變化，所讀的數(shù)據(jù)不是當時水沸騰時的溫度． （ 2） ① 根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，從 4到 8分鐘，誰的溫度保持 98℃ 不變，所以水的沸點為 98℃ ．同時還可以看出水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變．當時水的沸點低于標準大氣壓下水的沸點（ 100℃ ），所以當時氣壓低于標準大氣壓． ② 沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣，在水面上方由 于遇冷而液化，形成小水滴，即是看到的 “ 白氣 ” ． （ 3）水在沸騰時必須繼續(xù)吸熱，且溫度保持在沸點溫度不變，因此只有圖 g符合實際． 故答案為：（ 1）溫度計的上玻璃泡碰到了容器底；讀數(shù)時溫度計離開了被測液體． （ 2） ①99 ；低于． ② 水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠． （ 3） g；吸． 【點評】 順利解答此題要求鞏固記憶以下知識點： （ 1）使用溫度計測液體溫度的要求： ① 溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器壁或容器底； ② 稍候一會，待示數(shù)穩(wěn)定之后再讀數(shù)； ③ 讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線和液柱上表面相平． （ 2）沸騰時的特點是：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；影響水沸點的因素有大氣壓強和水的純凈程度． （ 3）習(xí)題中出現(xiàn)的 “ 白氣 ” 幾乎都是指液化現(xiàn)象，如：燒開水冒白氣、冰棍冒白氣、冬天人呼出白氣等． 29．小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水?。? （ 1）能夠支持她這一猜想的事實是 A A．同樣情況下，油升溫比水快 B．油能把食物炸黃，而水不能 C．油能漂在水面上