【正文】 下列問題． （ 1）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 c （填 “a” 、 “b” 或 “c” ）相似． （ 2）若使 a、 c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是 蒸發(fā)溶劑 ． （ 3）在 t2℃ 時(shí)，將 150克 a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的溶液需加水 100 g． （ 4）在 t2℃ 時(shí)， a、 b、 c三種飽和溶液降溫至 t1℃ 時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 b＞ a＞ c ． 【考點(diǎn)】 固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理 、方法及其應(yīng)用；用水稀釋改變濃度的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系． 【分析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以： ① 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， ② 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小， ③ 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的． 【解答】 解：（ 1）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 c相似； （ 2） a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大， c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升 高而減小，所以使 a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑； （ 3）在 t2℃ 時(shí)， a物質(zhì)的溶解度是 50g，所以將 150克 a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% 的溶液需加水為： ﹣ 150g=100g； （ 4）在 t1℃ 時(shí)， b物質(zhì)的溶解度最大， a物質(zhì)的溶解度等于 c物質(zhì)的溶解度， c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以 c物質(zhì)應(yīng)該按照 t2℃ 時(shí)的溶解度計(jì)算，所以在 t2℃ 時(shí)， a、 b、c三種飽和溶液降溫至 t1℃ 時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 b＞ a＞ c． 故答案為：（ 1） c； （ 2）蒸發(fā)溶劑； （ 3） 100g； （ 4） b＞ a＞ c． 三、簡(jiǎn)答題（本大題共 3小題，共 20分） 17．隨著社會(huì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視． （ 1）石油分餾得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是 汽油 （答一種物質(zhì)）；國(guó)家提倡使用電動(dòng)車，近期北京市又出臺(tái)了電動(dòng)汽車不限行措施，電動(dòng)汽車和燃油汽車相比，其優(yōu)點(diǎn)是 減少汽車尾氣的排放 （答一點(diǎn)）． （ 2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對(duì)環(huán)境造成了 “ 白色污染 ” ，為減少污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議： 使用可降解塑料 ． （ 3）水是一 種重要的資源，自來水廠凈水過程中，用到活性炭，其作用是 吸附作用 ．為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是 BC ． A．隨意丟棄廢舊電池 B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 D．工業(yè) “ 三廢 ” 未經(jīng)處理任意排放． 【考點(diǎn)】 常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；保護(hù)水資源和節(jié)約用水；資源綜合利用和新能源開發(fā)；白色污染與防治． 【分析】 （ 1）根據(jù)石油分餾的產(chǎn)物以及使用電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境進(jìn)行解答； （ 2）根據(jù)廢棄塑料制品在土壤中難以降解進(jìn)行分析； （ 3）根據(jù)活性炭在凈化水的過程中起吸附作用，以及保護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析． 【解答】 解：（ 1）汽車中的燃料是汽油或柴油，電動(dòng)汽車與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境； （ 2）廢棄塑料制品也對(duì)環(huán)境造成了 “ 白色污染 ” ，為減少污染，建議使用可降解塑料； （ 3）水是一種重要的資源，自來水廠凈水過程中，用到活性炭，其作用是吸附作用， A、隨意丟棄廢舊電池，會(huì)污染水資源，故 A錯(cuò)誤； B、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，不會(huì)污染水資源，故 B正確； C、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 ，不會(huì)污染水資源，故 C正確； D、工業(yè) “ 三廢 ” 未經(jīng)處理任意排放，會(huì)污染水資源，故 D錯(cuò)誤． 故選： BC． 故答案為：（ 1）汽油（或柴油），節(jié)約石油資源（或減少汽車尾氣污染）； （ 2）使用可降解塑料； （ 3）吸附作用， BC． 18．金屬材料已經(jīng)得到越來越廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題． （ 1）高爐煉鐵的原料是空氣、鐵礦石、 焦炭 和石灰石． （ 2）對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是 隔絕空氣和水 ．實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ． （ 3）在氯化銅和氯化鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液． ① 濾液中一定含有的溶質(zhì)是 AlCl ZnCl2 （用化學(xué)式表示，下同）； ② 向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 Zn、 Cu ． 【考點(diǎn)】 鐵的冶煉；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】 （ 1）根據(jù)高爐煉鐵的原料，進(jìn)行分析解答． （ 2）根據(jù)防止鐵生銹的原理分析回答；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可． （ 3）根據(jù)三種金 屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系（鋁 ＞ 鋅 ＞ 氫 ＞ 銅），分析金屬間的置換關(guān)系，判斷溶液中含有的金屬離子以及濾出的金屬固體． 【解答】 解：（ 1）人類向自然界提取量最大的技術(shù)是鐵，高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭． （ 2）對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕空氣和水．鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： Fe2O3+6HCl═ 2FeCl3+3H2O． （ 3）金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，所以在氯化銅和氯化鋁混合溶液中，加入一定量的鋅粉， 鋅會(huì)和氯化銅溶液反應(yīng)，把銅置換出來，反 應(yīng)的方程式為： Zn+CuCl2═ Cu+ZnCl2；待充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明有排在氫前面的鋅的存在，說明因此鋅過量，所以留在濾紙上的物質(zhì)有銅，但是鋅不能和氯化鋁反應(yīng)，所以沒有鋁，因此濾渣一定含有鋅和銅；溶質(zhì)一定含有反應(yīng)生成的氯化鋅及沒有反應(yīng)的氯化鋁． 故答案為：（ 1）焦炭；（ 2）隔絕空氣和水； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3 H2O； （ 3） ① AlCl ZnCl2； ② Zn、 Cu． 19．酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要物質(zhì)． （ 1）鹽酸及時(shí)鹽化工的重要產(chǎn)品，又是生產(chǎn)硅材料的重要原料，圖 1 歸納出了鹽酸與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系．（圖中 “ ﹣ ” 表示相連的兩種物質(zhì) Ⅰ 能發(fā)生反應(yīng)， “→” 表示轉(zhuǎn)化） ① 若 X是與其他三種不同類別的化合物，則 X可能是 CuO （填化學(xué)式）； ② 根據(jù)圖 1所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出 Ⅰ 反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ． （ 2）已知 A﹣ F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中 B、 D為氧化物， A、 B、 E、 F為不同類別的化合物， A、 B、 E放 入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系，請(qǐng)回答： ① 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B是 CaO ； F可能是 H2SO4 ． ② 寫出 A和 E反應(yīng)的化學(xué)方程式 Ca（ OH） 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH ；寫出 B和 D反應(yīng)的化學(xué)方程式 CaO+H2O═ Ca（ OH） 2 ． 【考點(diǎn)】 酸的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】 （ 1） ① 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與堿反應(yīng)，酸能與鹽反應(yīng)，酸能與堿性氧化物反應(yīng)可解答此題； ② 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)，可以書寫化學(xué)方程式； （ 2） ① 根據(jù) A、 B、 E放入水中能使酚 酞變紅，說明三種物質(zhì)在水中顯堿性， B、 D為氧化物， A、 B、 E、 F為不同類別的化合物，說明 B是氧化鈣， A就是氫氧化鈣， E是一種顯堿性的鹽，所以 E就是碳酸鈉， C就是碳酸鈣， D就是水， F是一種強(qiáng)酸，將推出的各種物質(zhì)驗(yàn)證即可， ② 根據(jù)推出的反應(yīng)物、生成物書寫化學(xué)方程式． 【解答】 解：（ 1） ① 因?yàn)槲覀儗W(xué)過酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與堿反應(yīng)，酸能與鹽反應(yīng)，酸能與堿性氧化物反應(yīng)，又因?yàn)闅溲趸c屬于堿，碳酸鈉屬于鹽，就少了堿性氧化物反應(yīng)這種類型，所以我們可以選擇學(xué)過的最常見的堿性氧化物氧化鐵、氧化銅等；故答案為： Fe2O3（ CuO）； ② 據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ； （ 2） ① A、 B、 E放入水中能使酚酞變紅，說明三種物質(zhì)在水中顯堿性， B、 D為氧化物， A、B、 E、 F 為不同類別的化合物，說明 B 是氧化鈣， A就是氫氧化鈣， E 是一種顯堿性的鹽，所以 E 就是碳酸鈉， C就是碳酸鈣， D就是水， F 是一種強(qiáng)酸，各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系，故答案為： CaO H2SO4 ② 氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故答案為： Ca（ OH） 2+Na2CO3═CaCO3↓ +2NaOH； 氧化鈣和水生成氫氧化鈣，故答案為： CaO+H2O═ Ca（ OH） 2． 故答案為：（ 1） ① Fe2O3（ CuO）； ② Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ； （ 2） ① CaO， H2SO4； ② Ca（ OH） 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH； CaO+H2O═ Ca（ OH） 2． 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共 3小題，共