品牌傳播-在線瀏覽
2025-02-07 02:06本頁(yè)面
【正文】 規(guī)劃教材 第一節(jié) 品牌傳播的內(nèi)涵 一 傳播與品牌傳播 二 品牌傳播的特點(diǎn) 2 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 第一節(jié) 品牌傳播的內(nèi)涵 ? 傳播與品牌傳播 ? 傳播是信息的傳遞、思想的交流、信息發(fā)送方與接收方之間的思想統(tǒng)一或達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。 ? 成功的傳播取決于信息的本質(zhì)、受眾的解釋結(jié)果、信息發(fā)送和接收的環(huán)境等因素 ? 品牌傳播是通過(guò)廣告、公共關(guān)系、新聞報(bào)道、人際交往、產(chǎn)品或服務(wù)銷(xiāo)售等傳播手段，以最優(yōu)化地提高品牌在目標(biāo)受眾心目中的認(rèn)知度、美譽(yù)度、和諧度。 ? 操作的系統(tǒng)性 ? 傳播的藝術(shù)性 5 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 第二節(jié) 品牌傳播過(guò)程 一 品牌傳播過(guò)程模型 二 傳播受眾反應(yīng)過(guò)程 6 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 第二節(jié) 品牌傳播過(guò)程 ? 品牌傳播過(guò)程模型 噪音 發(fā)送者 媒介 信息 接受者 反饋 反應(yīng) 編碼 解碼 7 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 第二節(jié) 品牌傳播過(guò)程 ? 品牌傳播過(guò)程模型 ? 傳播學(xué)的奠基人拉斯韋爾在 1948年首次提出了傳播過(guò)程的五種要素：發(fā)送者、信息、媒介、接受者和效果，后來(lái)經(jīng)過(guò)許多學(xué)者的不斷完善，形成了上圖所示的信息傳播系統(tǒng)。 8 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 品牌傳播過(guò)程模型 ? 品牌信息發(fā)送者 ? 指擁有可以與其它個(gè)人或團(tuán)體共享品牌信息的個(gè)人或團(tuán)體，一般情況下是品牌經(jīng)營(yíng)者。 9 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 品牌傳播過(guò)程模型 ? 品牌信息接收者 ? 指與品牌信息發(fā)送者分享品牌信息的人 ? 品牌信息發(fā)送方最關(guān)心的是他們所期望的那一部分人收到信息，這些人就是品牌信息的目標(biāo)受眾。 ? 在策劃和制作品牌信息時(shí)必須考慮到消費(fèi)者特征，從而針對(duì)某一特定的消費(fèi)群體采取相應(yīng)的表現(xiàn)形式和訴求重點(diǎn)來(lái)傳播品牌信息。 ? 品牌信息編碼必須具備三方面的信息支持 ? 品牌經(jīng)營(yíng)者的信息 ? 產(chǎn)品信息 ? 市場(chǎng)信息 ? 品牌信息解碼 ? 指接收者把信息還原為發(fā)送者想表達(dá)的思想的過(guò)程，收接收者個(gè)人背景的影響較大 12 ?21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材 品牌傳播過(guò)程模型 ? 反應(yīng) ? 指接收者在看到、聽(tīng)到和讀到發(fā)送者傳遞
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1