四年級復(fù)習(xí)資料整理-在線瀏覽
2025-01-18 09:19本頁面
【正文】 聲音》單元復(fù)習(xí)提綱 用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，聽到的聲音是音量不同還是音高不同？ 答：音高不同。 二胡有兩根弦，空弦拉的時(shí)候音有高 有低，這是什么原因造成的？ 答：弦的粗細(xì)。 振動(dòng)物體有粗有細(xì)，粗的與細(xì)的比較，哪個(gè)聲音高？答：細(xì)的。 振動(dòng)速度有快有慢，快的與慢的比較，哪個(gè)聲音高？答：快的。 概念： 音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。 一個(gè)物體在力的作用下，能 不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)振動(dòng)物體。 聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。音量的單位是分貝。 聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另個(gè)一個(gè)地方的。所以在月球上，由于沒有空氣，即 沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動(dòng)。 鼓膜破了，不會(huì)聽到聲音，但如果大腦聽覺神經(jīng)等出現(xiàn)問題，也有可能聽不到聲音。過高或過強(qiáng)的聲音有可 能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。 第三單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱 我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng) 速等天氣特征來描述天氣。 天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。 觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。 溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。 測量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外陰涼通風(fēng)的地方。 風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。
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