8s推行與現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)講座-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-05 09:26本頁(yè)面
【正文】 只培訓(xùn)作業(yè)上具體操作，對(duì)“規(guī)章制度”不加任何說(shuō)明或只是把 《 規(guī)章制度 》 貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改變?nèi)说乃枷胝J(rèn)識(shí)； 沒(méi)有鮮明的獎(jiǎng)勵(lì)制度，或執(zhí)行過(guò)程中因人情因素而大打折扣， 人們對(duì) 《 規(guī)章制度 》 視而不見(jiàn)，好壞不分； 6S－學(xué)習(xí)的定義 團(tuán)隊(duì) 學(xué)習(xí) 全員 學(xué)習(xí) 終身 學(xué)習(xí) ? 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理由 – 變化中的工作性質(zhì) – 個(gè)人的學(xué)習(xí)天性和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望 – 知識(shí)的重要性與快速更新 – 全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn) – 企業(yè)面臨日益劇烈、飄搖不定的變化 – 合作與競(jìng)爭(zhēng) 組織學(xué)習(xí)特別重要 – 學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能 – 組織學(xué)習(xí)為全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供了良好的契機(jī) – 組織學(xué)習(xí)是組織生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ) 成為學(xué)習(xí)型組織的理由 價(jià)值 核心競(jìng)爭(zhēng)力 學(xué)習(xí)定位 ? 學(xué)習(xí)型組織實(shí)踐模型 學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力： —— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景 —— —— —— 創(chuàng)新文化 —— 環(huán)境與變化審視 —— 標(biāo)桿學(xué)習(xí) —— 創(chuàng)新小組與環(huán)境 —— 坦率的交流氛圍 學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力： —— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景 —— —— —— 運(yùn)用的平臺(tái) —— 多重支持 —— 組織創(chuàng)新制度與文化 學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力： —— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景 —— —— —— 團(tuán)隊(duì)文化 —— 文件化管理（制度與管理） —— 坦率的交流氛圍 —— 學(xué)習(xí)與發(fā)展小組（正式與非正式） —— 內(nèi)部交流平臺(tái)（主題會(huì) /期刊 /活動(dòng)） 學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力： —— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景 —— 任職資格建立 /評(píng)價(jià) /任用 —— 職業(yè)生涯 —— 創(chuàng)新文化（共識(shí)的價(jià)值、制度與行為） —— 環(huán)境與變化審視 —— 績(jī)效差距與標(biāo)桿學(xué)習(xí) —— 目標(biāo)度量 —— 假設(shè)基礎(chǔ)的改善 學(xué)習(xí)目標(biāo) 與 學(xué)習(xí)定位 ? 發(fā)展學(xué)習(xí)型組織驅(qū)動(dòng)力 企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該服務(wù)于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，應(yīng)該成為戰(zhàn)略 發(fā)展的工具，所以培訓(xùn)應(yīng)該系統(tǒng)全面化管理 知識(shí)獲取 —— 建立平臺(tái)、制定有效計(jì)劃并有效組織與執(zhí)行、 鼓勵(lì)自發(fā)學(xué)習(xí) 知識(shí)分享 —— 強(qiáng)調(diào)課程中的交流與聯(lián)系業(yè)務(wù)實(shí)際的研討， 建立機(jī)制與制度：培訓(xùn)后交流、實(shí)習(xí)作業(yè)、 定期業(yè)務(wù)交流、標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)交流等 知識(shí)利用 —— 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)建立學(xué)習(xí)小組與大膽嘗試機(jī)制與環(huán)境、 最佳行為模式探討 知識(shí)創(chuàng)新 —— 創(chuàng)新獎(jiǎng)、革新獎(jiǎng)、改善獎(jiǎng)等 ? 全過(guò)程管理學(xué)習(xí) 7S－安全的定義 識(shí)別險(xiǎn)情 防范險(xiǎn)情 杜絕事故 ? 險(xiǎn)情辨別 可能產(chǎn)生危害 人身財(cái)產(chǎn)安全的源頭 禁止吸煙 禁止放易燃物 禁止煙火 什么是事故 意外發(fā)生的人身、財(cái)產(chǎn)的傷害或損失 例如： 撞擊、切割、化學(xué)品泄漏、倒塌、中毒、腐蝕 窒息、燒傷、凍傷、灼傷、壓傷、扭傷、燙傷 摔傷、割傷、擠傷、扎傷、觸電 當(dāng)心落物 當(dāng)心塌方 當(dāng)心車(chē)輛 ? 危害控制方法 移去 / 替代 工程控制 行政控制 PPE ? 移去 / 替代法 當(dāng)心墜落 當(dāng)心炕洞 當(dāng)心弧光 行政控制法 輪班作業(yè) ? 工程控制法 安裝防護(hù)裝置 圍圈危害源 通風(fēng)排氣 PPE法 PPE的種類(lèi) ◆ 頭部防護(hù)用品 ◆ 眼和臉?lè)雷o(hù)用品 ◆ 聽(tīng)力防護(hù)用品 ◆ 呼吸防護(hù)用品 ◆ 手防護(hù)用品 ◆ 足防護(hù)用品 ◆ 防護(hù)服裝 ◆ 其他 PPE ? 8S－節(jié)約的定義 降低成本 提高效率 增加效益 7種浪費(fèi)現(xiàn)象的識(shí)別方法 增值業(yè)務(wù)活動(dòng) VA 必須的非增值業(yè)務(wù)活動(dòng) NNVA 非增值業(yè)務(wù)活動(dòng) NVA 過(guò)量生產(chǎn) 等待 運(yùn)輸 不當(dāng)?shù)募庸? 不必要的庫(kù)存 不必要的動(dòng)作 瑕疵 5S管理 看板管理（拉動(dòng)式生產(chǎn)控制系統(tǒng)） 準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)（ JIT） 庫(kù)存管理（ ABC法） 一個(gè)流生產(chǎn) 七種浪費(fèi)現(xiàn)象 經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量 Q= 2RS CK Q: 產(chǎn)品投產(chǎn)經(jīng)濟(jì)批量 R：產(chǎn)品的年計(jì)劃產(chǎn)量 S：每批產(chǎn)品投產(chǎn)生產(chǎn)準(zhǔn)備費(fèi)用 C：產(chǎn)品的單位成本 K：在制品存儲(chǔ)保管費(fèi)用率 例子：某種產(chǎn)品的年需要量為 160000件，每次產(chǎn)品投產(chǎn)準(zhǔn)備費(fèi)用為 3200元，該種產(chǎn)品單位成本為 160元，儲(chǔ)存保管費(fèi)用為庫(kù)存平均值的 10％。 目標(biāo)： 1．使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。 規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫(huà)在紙上，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。 ? 目視管理的定義 ? 目視管理的基本要求 簡(jiǎn)約 嚴(yán)格 鮮明 實(shí)用 統(tǒng)一 目視標(biāo)志 禁止明火作業(yè) 警報(bào)燈 顯示燈 圖表 班組目視板 管理板 樣本 標(biāo)貼 工作服 標(biāo)示牌 彩色紙 彩色油漆 上限 報(bào)警器 下限報(bào)警器 ? 目視管理的工具 ? 紅牌作戰(zhàn) 項(xiàng)目 查檢內(nèi)容 配分 得分 缺點(diǎn)事項(xiàng) 整理 1. 是否定期實(shí)施紅牌作戰(zhàn) ?(消除不必要品 )？ 5 2. 有無(wú)不用或不急用的夾 、 工具 ？ 4 3. 有無(wú)余
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