【摘要】冬去春來(lái)春天的大地有哪些變化?說(shuō)說(shuō)你看到的燕子。燕子俊俏拂增掠偶沾漾譜Jùnqiàofúzēnglǜeǒuzhānyàngpǔ燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦
2025-02-01 22:53
【摘要】下一層1、認(rèn)真默讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀順課文。2、認(rèn)真默讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？自學(xué)提示：讀準(zhǔn)字音一億(yì)抵(dǐ)得上鋼(gāng)鐵野獸(shòu)繁(fán)殖(zhí)蔬(shū)菜煤炭(
2025-02-03 00:00
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第六冊(cè)自由讀第一自然段，思考1、翠鳥(niǎo)是什么樣子的？2、你認(rèn)為第一自然段中哪句話(huà)寫(xiě)的好？為什么？羽毛把比作把比作把
【摘要】你和朋友有過(guò)爭(zhēng)吵嗎？15爭(zhēng)吵作者：亞米契斯王起小學(xué)zhēngchǎo閱讀要求：1、大聲朗讀課文，認(rèn)識(shí)本課生字和詞語(yǔ)。2、用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)，本課講了一件什么事？1、課文講了一件什么事情？2、課文是按（）順序?qū)懙摹Ｕn文講了“我”和克萊諦因?yàn)楸咀颖慌K而發(fā)生爭(zhēng)吵，
2025-02-01 22:54
【摘要】列夫·托爾斯泰童話(huà)，是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。列夫·托爾斯泰：19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家！主要作品：《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。自學(xué)要求一:自讀課文，讀準(zhǔn)字音
2025-01-20 02:18
【摘要】人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八你還知道哪些神話(huà)故事：女?huà)z補(bǔ)天夸父追日盤(pán)古開(kāi)天女?huà)z造人神筆馬良后羿射日嫦娥奔月牛郎織女精衛(wèi)填海沉香救母引導(dǎo)差異繼續(xù)斷開(kāi)旅游旋轉(zhuǎn)
2025-02-01 22:52
【摘要】傳說(shuō)中，月亮上有座廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮里只有玉兔為嫦娥做伴，還有整天砍桂花樹(shù)的吳剛……你知道嫦娥奔月的故事嗎？嫦娥奔月放聲朗讀課文，想一想古詩(shī)的含義。結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可互相交流。嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。
2025-01-31 23:46
【摘要】口語(yǔ)交際我想發(fā)明的機(jī)器人機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了。它們可以進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情；可以潛入深海，尋找寶藏；還可以進(jìn)入人體，查病治病……讓我們展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人，它有哪些本領(lǐng)。然后評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)想象既奇特又合理，誰(shuí)說(shuō)得清楚明白。機(jī)器人是人類(lèi)的好朋友機(jī)器人在為
2025-02-02 13:58
【摘要】人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一我的發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜得失吞吐詳略攻守進(jìn)退始終呼吸是非愛(ài)憎我發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思……..●●●升（）天地輕重開(kāi)關(guān)好壞深淺長(zhǎng)短高低進(jìn)出晝（）首（）陰（）是（
【摘要】月球之謎CéngSǎzǎotànsuǒ曾經(jīng)撒在水藻探索línlíngnǚ夜幕降臨年齡努力
【摘要】24、果園機(jī)器人1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊想：課文講了一件什么事？☆你覺(jué)得果園機(jī)器人哪些地方最有趣？用“--------”畫(huà)出來(lái)在旁邊寫(xiě)寫(xiě)批注。交流自己收集到的關(guān)于機(jī)器人的資料。走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識(shí)機(jī)器人上樓梯上大街機(jī)器人的主要組成部分機(jī)器人的大腦:微控制
【摘要】說(shuō)說(shuō)你所知道的一些古代神話(huà)故事?？涓钢鹑?-------《山海經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有關(guān)神話(huà)和山海經(jīng)的知識(shí)，熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語(yǔ)。3、感受夸父的英雄氣概，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民探索自然的精神。神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種
【摘要】友情，是人類(lèi)最美好的情感之一。朋友，也是我們身邊不可缺的人物。友情，常常令我們感動(dòng)，你知道哪些有關(guān)友情的動(dòng)人故事嗎？你的好朋友做過(guò)哪些讓你感動(dòng)的事情？你又為你的朋友做過(guò)什么事呢？朋友朋友朋友朋友朋友朋友自讀課文，想一想課文中講的是哪兩個(gè)朋友間的故事？發(fā)生什么事了？借助拼音認(rèn)讀生
【摘要】8、路旁的橡樹(shù)閱讀提示：筑路工人正在修建一條公路，突然，他們停了下來(lái)，這是怎么回事呢？讀讀課文，想一想：這條筆直的公路為什么在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形？人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說(shuō)明了什么？（先自己讀讀課文想一想，把有關(guān)的詞句用“——”勾下來(lái)，再和小組的孩子交流交流）在
【摘要】傳說(shuō)中，女?huà)z造人，創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)。后來(lái)，天塌了，女?huà)z煉石補(bǔ)天，又一次拯救了人類(lèi)……女?huà)z女?huà)z造人女?huà)z補(bǔ)天自讀課文，想一想女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的。借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。?讀讀寫(xiě)寫(xiě)塌下掙扎熄滅冶煉tāzhēngxī
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