xx高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)解密現(xiàn)代文閱讀答題技巧ppt課件[39張]-在線瀏覽
2024-11-10 16:38本頁(yè)面
【正文】 答案表述要依據(jù)題干要求和文中答案信息作答，做到要點(diǎn)全面，內(nèi)容精確，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不超過(guò)規(guī)定數(shù)。 ? 摘取。 整合 。 歸納 。這樣的題目要求我們用自己的語(yǔ)言把答案意旨表達(dá)出來(lái)。 ? （三）如何在原文中尋找語(yǔ)句答題 ? 1． 定區(qū)域 。 2． 明方向 。 把握關(guān)鍵句，領(lǐng)會(huì)文章主旨 ? 。 從表達(dá)上，要注意文章中那些 抒情和議論 的語(yǔ)句。） 從結(jié)構(gòu)上看，要注意領(lǐng)起后文或收束前文的語(yǔ)句，表示 過(guò)渡 的語(yǔ)句，有重要指示代詞的語(yǔ)句，位于文、段開(kāi)頭或結(jié)尾的領(lǐng)起性、總結(jié)性語(yǔ)句等等。 ? 過(guò)渡句 除具有承上啟下的作用外，還有一定的概括性，在閱讀時(shí)必須明確它所概括的具體內(nèi)容 。（ 不超過(guò) 40個(gè)字 ） 答：媒介影響認(rèn)識(shí)世界的方式，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)人們思考，書(shū)籍有助思考，而電視排斥思考。 ? 從答案來(lái)看，它的來(lái)源全都是原文，這類題就提醒考生要找準(zhǔn)并組合好。 ? 此類題型的答題要點(diǎn)包括三個(gè)方面： 1． 用了什么方法 。 2． 表達(dá)了什么內(nèi)容。 3． 有何效果或作用 。文章用鄉(xiāng)村的品格和城市作對(duì)比（ 內(nèi)容 ），揭示了鄉(xiāng)村生活的本質(zhì)，委婉的批評(píng)了城市缺乏鄉(xiāng)村這種平時(shí)品格的現(xiàn)實(shí)（ 作用 ）。 ：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 第二、敘述方式 ：能按某一順序 (時(shí)間或空間 )較清楚地進(jìn)行記敘。 ：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。 ： (指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事 )使頭緒清楚，照應(yīng)得體。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。 、動(dòng)作描寫(xiě)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 、場(chǎng)面描寫(xiě)：交代人物活動(dòng)的背景，寫(xiě)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài)，收到一種特殊的效果。 ：色彩顯明，描寫(xiě)形象，表意豐富。 ：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。 ：內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)；敘事透辟，條分縷析；長(zhǎng)于抒情。 例如 2022年湖北卷第 19題 ? 本文主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法描寫(xiě)羊群歸家后的情景？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)具體描寫(xiě)，簡(jiǎn)要分析其作用。還有寫(xiě)羊兒回家后，大孔雀高興地用驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接羊兒歸來(lái)，母雞們興奮地談著要玩一整夜，把羊、狗、雞等都人格化了，這屬于擬人化的描寫(xiě)。 ? 注意：遇到問(wèn)這樣寫(xiě)有什么好處、效果、作用的題型，一定要把 思想內(nèi)容 與 藝術(shù)形式 結(jié)合起來(lái)回答 ? 三、對(duì) “ 審美鑒賞性試題 ” ，要求我們能分辨出文章語(yǔ)句段的表現(xiàn)技法，領(lǐng)悟其表達(dá)技巧，審視他的藝術(shù)效果，把握他的獨(dú)特風(fēng)格，進(jìn)而進(jìn)行富有個(gè)性的鑒賞。寫(xiě)作時(shí)只能緊扣一個(gè)方面，從某一角度賞析，選準(zhǔn)角度，不求面面俱到。 從修辭的角度鑒賞 ，如：比喻、擬人、夸張、排比、引用、對(duì)偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。 從語(yǔ)言風(fēng)格的角度鑒賞 ，如自然淡雅，如朱自清，用工筆寫(xiě)意蘊(yùn)；平和沖淡，如周作人，用淡筆寫(xiě)濃情； .蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見(jiàn)哲思；絢麗濃艷，如徐志摩，用詩(shī)意寫(xiě)濃情；清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫(xiě)柔情；形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。 簡(jiǎn)析 《 在山陰道上 》 謀篇布局的技巧 簡(jiǎn)析 《 在山陰道上 》 聯(lián)想的巧妙運(yùn)用 簡(jiǎn)析 《 在山陰道上 》 景物描寫(xiě)的特色 ? 從謀篇布局的技巧來(lái)看 ，我們可以思考：選材前伸后延，寫(xiě)所見(jiàn)所聞所感所思，剪裁別具匠心；文章以參觀魯迅故居的游程為外部線索，以追尋精神家園和贊頌魯迅精神為內(nèi)部線索，兩條線索互為表里，相互映襯；開(kāi)頭與結(jié)尾先抑后揚(yáng)，前后照應(yīng)，思想和情感逐層推進(jìn)。三處聯(lián)想都自然貼切，意緒貫通，層層推進(jìn)，有力開(kāi)拓和升華了文章主題。 ? 在山陰道上 ? 方令孺 ? 撩起窗幕，看初升的紅日，可把它五彩的光華撒在湖上了么 ?可是，湖水呈現(xiàn)著一片冷清清的鉛色，天空也云氣沉沉。我想看看咸亨酒店，土谷祠，還想看看祥林嫂放過(guò)菜
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