人教版高中生物課堂筆記--生物選修-在線瀏覽

【摘要】生物選修三知識(shí)點(diǎn)專題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ淌窃贒NA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，又叫做DNA重組技術(shù)。（一）基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）（1）來(lái)源：主要是從

2024-09-15 02:05

高中生物課本實(shí)驗(yàn)頁(yè)推薦-在線瀏覽

【摘要】第一篇：高中生物課本實(shí)驗(yàn)頁(yè)（推薦） 課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 必修一三維 1、P7---8：顯微鏡使用P4-5必修二三維 17、P6：性狀分離比的模擬 18、P7：假說(shuō)—演繹法P65 19、P21：觀...

2024-10-13 17:37

高中生物課件62胡蘿卜素的提取-在線瀏覽

【摘要】退出目錄課題2胡蘿卜素的提取退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.說(shuō)出胡蘿卜素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、種類和應(yīng)用。2.說(shuō)出胡蘿卜素的性質(zhì)和提取原理。3.設(shè)計(jì)胡蘿卜素的提取鑒定步驟。4.嘗試提取和鑒定胡蘿卜素。重點(diǎn):嘗試提取和鑒定胡蘿卜素。難點(diǎn):胡蘿

2025-02-24 22:48

高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)研修-在線瀏覽

【摘要】《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)實(shí)施問(wèn)題探討佛山市教學(xué)研究室張蕓一、課改中教師最應(yīng)該關(guān)注什么問(wèn)題?高考評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)？教材，教科書？如何教，如何組織教學(xué)？……學(xué)者的課程管理者的課程實(shí)施者的課程研究課程理論（學(xué)科中心論、學(xué)生發(fā)展中心論、社會(huì)改造中心論）。研究課程實(shí)施、

2025-02-06 09:21

高中生物ppt課件(2)-在線瀏覽

【摘要】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類,無(wú)論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個(gè)相互依存的方面：◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長(zhǎng)短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過(guò)衰老而死亡.植物生

2025-06-24 12:06

高中生物課本章節(jié)目錄-在線瀏覽

【摘要】（人教課標(biāo)版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物》目錄必修1　分子與細(xì)胞　　科學(xué)家訪談　探索生物大分子的奧秘　　　第1章　走近細(xì)胞　　第1節(jié)　從生物圈到細(xì)胞　　第2節(jié)　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性　　科學(xué)前沿　組裝細(xì)胞　　第2章　組成細(xì)胞的分子　　第1節(jié)　細(xì)胞中的元素和化合物　　第2節(jié)　生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者　　科學(xué)史話　世界上第

2024-07-21 03:01

高中生物總復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】第一章走近細(xì)胞1、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞病毒（無(wú)細(xì)胞）——寄生于活細(xì)胞單細(xì)胞生物——依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)多細(xì)胞生物——依賴各種分化的細(xì)胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無(wú)

2024-07-28 18:32

人教版高中生物課標(biāo)必修教材-在線瀏覽

【摘要】人教版高中生物課標(biāo)必修教材對(duì)學(xué)生推理能力的培養(yǎng)11項(xiàng)探究能力?客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象?通過(guò)觀察或從現(xiàn)實(shí)生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問(wèn)題?分析問(wèn)題，闡明與研究該問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)?確認(rèn)變量?作出假設(shè)和預(yù)期?設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，收集證據(jù)?利用數(shù)學(xué)的方法處理、解釋數(shù)據(jù)

2025-04-05 00:26

胚胎工程高中生物ppt課件-在線瀏覽

【摘要】胚胎工程一、精子和卵子的發(fā)生項(xiàng)目精子發(fā)生卵子發(fā)生區(qū)別場(chǎng)所睪丸的曲細(xì)精管卵巢時(shí)間卵子發(fā)生在開始，卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在完成的，但減數(shù)第二次分裂是在

2024-10-22 20:22

高中生物總復(fù)習(xí)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第一章走近細(xì)胞1、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞病毒（無(wú)細(xì)胞）——寄生于活細(xì)胞單細(xì)胞生物——依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)多細(xì)胞生物——依賴各種分化的細(xì)胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無(wú)

2025-06-22 07:32

高中生物遺傳專題ppt課件-在線瀏覽

【摘要】相關(guān)概念歸納1．性狀類(1)性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱。(2)相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(3)顯性性狀：在雜種子一代中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀。(4)隱性性狀：在雜種子一代中未表現(xiàn)出來(lái)的性狀。(5)性狀分離：雜種的后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。2．基因類(1)顯性基因：控制顯性性狀的

2025-06-21 18:06

高中生物分離定律ppt課件-在線瀏覽

【摘要】?遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡(jiǎn)介（Mendel,1822-1884）奧地利人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。工作成就：（1）提出遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳傳學(xué)確定為基因）（2）發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律

2025-06-24 12:06

高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】三、實(shí)驗(yàn)歸類:?物質(zhì)的鑒定與提取、分離實(shí)驗(yàn)?觀察實(shí)驗(yàn)?有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)（生化）?生態(tài)調(diào)查及實(shí)驗(yàn)歸類方法一：生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定；DNA的提取與鑒定；葉綠體中色素的提取與鑒定比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率；探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用；探索影響淀粉酶活性的

2025-06-24 12:07

高中生物細(xì)胞呼吸ppt課件-在線瀏覽

【摘要】細(xì)胞呼吸下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)？光能糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能直接用于各種生命活動(dòng)①②③光合作用呼吸作用ATP水解思考一、呼吸作用的概念呼吸作用是生物體活細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解、釋放能量并且生成ATP的過(guò)程。又叫

2025-06-24 12:07

高中生物思維障礙ppt課件-在線瀏覽

【摘要】高中生物思維障礙成因及教學(xué)對(duì)策廣州市第113中學(xué)黃瑋什么是思維障礙?思維是人腦對(duì)客觀事物概括和間接的反映。思維能力是個(gè)人知識(shí)、智力、技能的集中表現(xiàn)，也是個(gè)人創(chuàng)造力的核心所在。在生物學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不是簡(jiǎn)單地對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重復(fù)、移位或機(jī)械模仿，而是在面臨新問(wèn)題情景時(shí)，利用已有知識(shí)，找出新舊知識(shí)之間存在的共同要素，進(jìn)行嚴(yán)

2025-06-24 12:07

高中生物課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

高中生物課件-資料下載頁(yè)

高中生物課件(參考版)

高中生物課件-文庫(kù)吧資料

高中生物課件-展示頁(yè)