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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)句子ppt課件-在線瀏覽

2024-11-10 15:01本頁(yè)面
  

【正文】 什么”或“怎么樣”。 老鼠 會(huì)咬人 。 我 贊美 白楊樹(shù)。 例:沙漠是 可以征服的 。 太和殿俗稱 “金鑾殿” 。 2、一般在謂語(yǔ)后面。 例(肥胖的)黃蜂在睡覺(jué)。 (我的)(偉大的)祖國(guó)在騰飛。 例:[在朝鮮的每一天],我[都][被一些東西]感動(dòng)著。 他的為人[很]好。 6、補(bǔ)語(yǔ): 是動(dòng)詞或形容詞后的連帶成分,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作和行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、數(shù)量、頻率等。 別把自己藏得 〈 太深 〉 。 我們一起討論 〈 一下 〉 。 狀語(yǔ):一般在謂語(yǔ)后面 定語(yǔ)+主語(yǔ): 定語(yǔ)+賓語(yǔ): 狀語(yǔ)+謂語(yǔ): 謂語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ): 定語(yǔ)后面一般是 主語(yǔ)或賓語(yǔ) 一般性規(guī)律 狀語(yǔ)常在謂語(yǔ)前 補(bǔ)語(yǔ)常在謂語(yǔ)后 三、句式轉(zhuǎn)換 主動(dòng)句 被動(dòng)句 肯定句 否定句 陳述句 反問(wèn)句 長(zhǎng) 句 短 句 王勵(lì)勤打敗了馬林。 王勵(lì)勤打敗了馬林。 王勵(lì)勤打敗了馬林。 王勵(lì)勤身高 1米 86,擅長(zhǎng)橫板,在上海土生土長(zhǎng),因而在這 次世界乒乓球錦標(biāo)賽上占據(jù)了主場(chǎng)優(yōu)勢(shì),他打敗了馬林。先找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、看是否有殘缺,是否搭配得當(dāng)。如果檢查過(guò)主干沒(méi)有差錯(cuò),就應(yīng)檢查定、狀、補(bǔ)是否恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f(shuō)明中心語(yǔ)。在完成以上兩項(xiàng)工作的同時(shí),可以體味句子的意思和表達(dá)習(xí)慣,看語(yǔ)意是否有問(wèn)題,語(yǔ)序是否合理,句子是否雜糅,前后是否矛盾等。檢查復(fù)句主要看復(fù)句間的關(guān)系,看句子的內(nèi)容、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否合理。 ②句子成分順序不當(dāng) 如:我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。 我們要及時(shí)地解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ②動(dòng)賓搭配不當(dāng) 如:他還存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要他不斷努力。 ③主語(yǔ)與賓語(yǔ)之間 如:我們堅(jiān)信有這么一天,中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。 ⑤否定與肯定搭配不當(dāng) 如:我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)希望非常渺茫。 他有一雙聰明能干的手。 ②缺賓語(yǔ) 如:看到他的照片,我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。 不合邏輯 ①自相矛盾 如:我斷定他大概是本地人。 ③不合事理 如:萬(wàn)里無(wú)云,繁星滿天,我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。 句式雜糅 如:①這辦法又衛(wèi)生、又方便,深受群眾所喜愛(ài)。 表意不明 ①歧義現(xiàn)象 如:小明收到了許多朋友送來(lái)的禮物。 重復(fù)啰嗦 如:個(gè)體戶登上舞臺(tái),這可算破天荒第一回。 用詞不當(dāng) 如:他提出展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,大家紛紛附和。 二、復(fù)句病句 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用 如:盡管?chē)?yán)寒酷署,我們都堅(jiān)持清晨的鍛煉。 濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 如:有的同學(xué)由于對(duì)語(yǔ)文不感興趣,所以對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡。 缺少關(guān)聯(lián)詞 如:這次學(xué)術(shù)會(huì),收獲很大,時(shí)間并不長(zhǎng)。 關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì) 如:①鳥(niǎo)的翅膀不管多么完美,如果不憑借空氣鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空。 四、句子仿寫(xiě) 失誤診斷 仿照畫(huà)線句結(jié)合名著知識(shí)再寫(xiě)一句 ??虏旖鹗怯⑿?, 《 名人傳 》 中扼住命運(yùn)的咽喉 、 創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家貝多芬也是英雄 。 ■ 書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。 ■ 答案示例 :
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