獻(xiàn)給無錫的孩子們-在線瀏覽
2024-11-10 15:00本頁面
【正文】 一個(gè)人在晚上八鑰匙丟了，跪在地上尋找。 幫他找的人問道：“你把鑰匙丟在哪兒了？”那人指指黑暗當(dāng)中?！? 許多人都有這樣的心理，寧肯待在安全可靠的地方，而不愿意接受挑戰(zhàn)，害怕冒險(xiǎn)。 8 恐懼失敗就是失敗 不要把決策權(quán)交給恐懼。這樣想會(huì)有好處：“我寧愿嘗試一些了不起的事情，然后失敗，也不愿意什么都不去嘗試，然后成功。籍此，他們已經(jīng)在自己最大的戰(zhàn)役中打了勝仗。當(dāng)我和另外一名對(duì)手過關(guān)闖隘接受決戰(zhàn)時(shí)，我對(duì)最終取勝充滿信心。距要去的公司只有一站路，總經(jīng)理建議乘公共汽車去，并遞給每人一張 5角錢的紙幣，囑每人買自己的票?？傆X得為 1角錢開口，太丟面子。乘務(wù)員輕蔑的眼神如刀般切割了幾眼我的對(duì)手，才遞出 1角錢。到站、下車，總經(jīng)理拍著對(duì)手的肩：“你被聘用了 ——只有懂得堅(jiān)持自己權(quán)益的人，才能夠維護(hù)公司的利益?！? 換個(gè)角度來說，要以骨牌排出有特色的樣式，可能需要數(shù)百萬張不同顏色的骨牌，花費(fèi)一個(gè)月以上的時(shí)間才能完成；但一根手指要推倒已完成的作品，只需要十幾秒的時(shí)間。 12 “獨(dú)到服務(wù)”悄無聲息 在迪斯尼樂園，一名員工正在掃地，一位游客上前詢問哪里有冰水？這名清潔工無法放下自己的工作，于是，便指路讓游客到對(duì)面的飲水機(jī)去倒冰水。原來，清潔工已經(jīng)用無線電對(duì)講機(jī)通知對(duì)面服務(wù)員，等到那名游客走到對(duì)面時(shí)，便遇到這種熱心服務(wù)。 13 一杯冰水這個(gè)小故事，體現(xiàn)出來的獨(dú)到服務(wù)，即顧客的一舉一動(dòng)都在經(jīng)營者心中記得清清楚楚，而且用最快的速度最終送到顧客手中。 14 二、 謙虛 15 玫瑰和青蛙 一株漂亮的紅玫瑰因?yàn)樽约菏腔▓@里最最美的花而感到驕傲，但它發(fā)現(xiàn)人們只是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立即從它身邊消失。 沒過多久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝了，葉子和花瓣都掉光了?！? 青蛙說：“當(dāng)然了，我在這里的時(shí)候幫你把它們都吃了，你才成了花圓里最漂亮的花?！痹匠墒臁⒃斤枬M的稻穗，頭垂得越低。 想要抬頭，必須懂得先要低頭。為了以最佳狀態(tài)做事，每天給自己打分。每天晚上問問自己：“定下的目標(biāo)都完成妥當(dāng)了嗎？或者是我會(huì)功虧一簣嗎？或是我迷失方向了嗎？抑或是我被擊敗了嗎？”經(jīng)常做做自我評(píng)估能讓目標(biāo)更明確，讓自己更快進(jìn)入成功的軌道。 曹永華似乎并沒有什么過人之處，“關(guān)鍵是有一套科學(xué)的方法”，他解釋說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)或記憶，如果有了科學(xué)方法，就會(huì)事半功倍。 22 在國外流行的超級(jí)學(xué)習(xí)記憶法則貫穿了“授人以漁”的思想。 2022年全國高考狀元在中學(xué)階段是英語成績很差，考試屢次不及格，后來采用“弄假成真”的方法，英語學(xué)習(xí)有了徹底改變，并且成了強(qiáng)項(xiàng)。 23 如對(duì)“戰(zhàn)國七雄”，他編了這樣一個(gè)故事：“秦（秦）始皇大喊（韓）一聲，照（趙）著敵人胃（魏）部刺了一劍，等到拔出（楚）來時(shí)，敵人已經(jīng)咽（燕）氣了”，不僅七個(gè)枯燥的國名一目了然，而且還理出了秦滅六國的順序。 24 本田的選擇 本田宗一郎是日本本田汽車的創(chuàng)始人，他最開始創(chuàng)建了東海精機(jī)，后來發(fā)展到本田摩托，最后是本田汽車。然而他沒有，不僅沒有，他還為他的接班人掃清了道路。這還只是第一步；然后他又拒絕了自己的兒子博雅加入公司；最后他極為清醒地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上的不足，因?yàn)樗麑?duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)毫無了解，于是早早地就讓既懂技術(shù)又懂管理的手下接替了自己的位置。對(duì)此，本田的抉擇可以說不僅體現(xiàn)了他非同一般的胸懷，也體現(xiàn)了他那超人的智慧。英國的推銷員四處一瞧，便給公司總部發(fā)電報(bào)：“本地?zé)o人穿鞋，不存在鞋的市場(chǎng)，我將馬上回國?！弊匀唬毡就其N員最后贏得了一大片市場(chǎng)。在課快完時(shí)拿出了一個(gè)大玻璃杯，又拿出兩個(gè)布袋，一個(gè)裝著核桃，另一個(gè)裝著蓮子。” 老教授把核桃倒進(jìn)玻璃杯中，直到一個(gè)也裝不進(jìn)去為止?！叭绻f裝核桃的話，它已經(jīng)裝滿了。然后，老教授笑著問：“你們能從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中概括出什么哲理嗎？” 28 大家的發(fā)言很活躍。你們是不是可以反過來想一想，如果我先裝的是蓮子而不是核桃。結(jié)果，白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。由于
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