團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲與合作-在線瀏覽
2024-10-22 20:40本頁(yè)面
【正文】 同愿景 5. 有效的組織溝通 （良好的溝通氛圍；雙贏的溝通規(guī)則； 全面的溝通平臺(tái)；高效的溝通技巧 ） 高效團(tuán)隊(duì)的必備條件 6. 快樂和諧的人際關(guān)系 7. 獨(dú)立高效完成本職工作的有效成員 8. 出色的團(tuán)隊(duì)組織與管理技巧 9. 被一致認(rèn)同的領(lǐng)袖人物 、系統(tǒng)、有效的教育訓(xùn)練 離 場(chǎng) 測(cè) 試 小公司 做事 ，大公司 做人 。 主管不在場(chǎng)評(píng)價(jià)原則 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 原則： 你不在場(chǎng)，他也完全知道該做什么； 將形容詞數(shù)字化； 不是三、五條，而是三、五十條。 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 訓(xùn)練他如何做好？ 誰是教練： 管理者就是培訓(xùn)者 教練原則： 按照第 2條 “標(biāo)準(zhǔn) ”，完成第 1條任務(wù)。 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 訓(xùn)練他如何做好？ 讓他去做？ 反復(fù)教練，直到你可以離場(chǎng)。 更應(yīng)該做什么？ ? 接受新的任務(wù) ? 提升邊際能力 ? 思考 ? 學(xué)習(xí) ? 改善 ? …… 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 訓(xùn)練他如何做好？ 讓他去做？ 反復(fù)教練，直到你可以離場(chǎng)。 讓他也學(xué)會(huì)離場(chǎng)測(cè)試，重復(fù) 17步驟 . 管理的最高境界 讓傻瓜都能做對(duì) ——簡(jiǎn)單復(fù)制 缺少任何一個(gè)人，組織都能正常運(yùn)轉(zhuǎn) 可口可樂 TCCQS核心理念： 寫你所做 （過去半年）， 做你所寫 （未來半年）。 給我一個(gè)支點(diǎn)， 我可以用它撬起地球 —— 阿基米德 快樂基金 “杠桿管理” 一 高明的領(lǐng)導(dǎo)者， 領(lǐng)導(dǎo) 員工的 思維 不高明的領(lǐng)導(dǎo)者， 看管 員工的 行為 不 可 能 高明的領(lǐng)導(dǎo)者， 領(lǐng)導(dǎo) 員工的 思維 不高明的領(lǐng)導(dǎo)者， 看管 員工的 行為 成功案例 : ? 影響力訓(xùn)練 ? 三星電子 ? 強(qiáng)生制藥 ? 浦發(fā)銀行 ? 益佰制藥 ? 百麗集團(tuán) ? 上海貝爾 ? 東方航空 ? 東方希望 …… ? 臺(tái)灣華碩 ? 德國(guó) AMC ? 中國(guó)惠普 ? 老板電器 ? 均瑤集團(tuán) ? 可口可樂 ? …… 成功案例 : “猴子管理 “杠桿管理” 三 平庸 的管理者 優(yōu)秀 的管理者 自己忙地睡不著覺， 他的下屬卻在“呼呼大睡”。 猴子 =問題 教練原則： 只問問題，不“ 給 ”答案 教練標(biāo)準(zhǔn)： “ 問 ”到他說出你要的 答案 為止 “ 教 ”到他做出你要的 結(jié)果 為止 教練“功力”： 如何“問問題” 知道什么是你要的答案 “ 猴子管理 ” 應(yīng)用 1）每一個(gè)人都應(yīng)該照看好自己的“猴子”。 不要試圖將自己的“猴子”托付給別人照
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1