【摘要】第一篇:銳角三角函數(shù)教學反思 銳角三角函數(shù)——正弦教學反思 商丹高新學校 張彥剛 本節(jié)課是銳角三角形這章的第一節(jié)課,是學生在學了直角三角形及勾股定理基礎(chǔ)上再來研究直角三角形邊與角的關(guān)系的內(nèi)容,...
2024-11-03 22:07
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時當直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值就固定(即正弦值不變)這一事實..問題:為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需
2024-09-15 17:54
【摘要】第一篇:銳角三角函數(shù)(一)教學設(shè)計 《§銳角三角函數(shù) (一)》教學設(shè)計??谑徐`山中學林慧強一.指導思想與理論依據(jù) 《數(shù)學課程標準》提出:學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作...
【摘要】第一篇:q銳角三角函數(shù)教學設(shè)計 《銳角三角函數(shù)復習課》的教學設(shè)計 雞東鎮(zhèn)中學楊曉紅 《銳角三角函數(shù)》是初四下冊第二十八章內(nèi)容,本章包括銳角三角函數(shù)的概念,以及利用銳角三角函數(shù)解直角三角形等內(nèi)容。...
2024-11-03 22:23
【摘要】第一篇: (1)教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容分析 本節(jié)課是三角函數(shù)的起始課,是在學生學習了正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)以及二次函數(shù)后已對函數(shù)有了一定的理解的基礎(chǔ)上來學習,但是三角函數(shù)與以前學習過的...
2024-10-29 05:09
【摘要】第一篇:《銳角三角函數(shù)》說課稿 《銳角三角函數(shù)》說課稿 元城初中李先龍 一.知識技能: 1、通過復習進一步理解銳角三角形函數(shù)的概念,能熟練地應用sinA,cosA,tanA表示直角三角形中的兩...
2024-10-27 06:18
【摘要】第一篇:“銳角三角函數(shù)—正切”的教學設(shè)計及反思 “銳角三角函數(shù)——正切”的教學設(shè)計及反思【教學內(nèi)容】正切(第一課時)(蘇教版)九年級數(shù)學下冊?!窘滩姆治觥? 本節(jié)課蘇教版九年級數(shù)學下冊第七章“銳角三...
2024-10-28 23:22
【摘要】.......銳角三角函數(shù)第一課時:三角函數(shù)定義與特殊三角函數(shù)值知識點一:銳角三角函數(shù)的定義:一、銳角三角函數(shù)定義:在Rt△ABC中,∠C=90
2025-06-04 12:17
【摘要】......銳角三角函數(shù)與特殊角專題訓練【基礎(chǔ)知識精講】一、正弦與余弦:1、在中,為直角,我們把銳角的對邊與斜邊的比叫做的正弦,記作,銳角的鄰邊與斜邊的比叫做的余弦,記作..若把的對邊記作,鄰邊記作,斜邊記作,則,
2024-08-03 03:24
【摘要】銳角三角函數(shù)—知識講解責編:康紅梅【學習目標】1.結(jié)合圖形理解記憶銳角三角函數(shù)定義;2.會推算30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并熟練準確的記住特殊角的三角函數(shù)值;3.理解并能熟練運用“同角三角函數(shù)的關(guān)系”及“銳角三角函數(shù)值隨角度變化的規(guī)律”.【要點梳理】要點一、銳角三角函數(shù)的概念如圖所示,在Rt△ABC中,
2024-08-02 19:39
【摘要】銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的銳角三角函數(shù)BC知識點1:特殊角的三角函數(shù)值1.(2020·天津)cos45°的值等于()A.12B.22C.32D.32.已知∠A是銳角,且sinA=32,那么
2025-01-13 22:14
【摘要】銳角三角函數(shù)一、知識點:二、典型例題例1.如圖,矩形ABCD中,ADAB,AB=a,,作AE交BD于E,且AE=AB.試用a與表示:AD=.例2.在Rt,,斜邊,兩直角邊的長a、b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,求Rt中較小銳角的正弦值.例3.已知,如圖,D是中BC邊的中點,,,求.
2024-09-27 06:20
【摘要】銳角三角函數(shù)正弦說課稿 《銳角三角函數(shù)》(第一課時),所選用的教材為人教版義務教育課程標準實驗教科書。根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,教學目標分析,教...
2024-12-05 00:26
【摘要】生活中的梯子你會比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?實例1:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?3m4m實例2:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時,梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗證這個結(jié)論嗎?
2025-02-01 23:32
【摘要】?:銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊AA??tanA=ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊上節(jié)課我們學習直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么??如圖,當Rt△ABC中的一個銳角A確定時,它
2025-01-30 11:12