【正文】 he room . (3)Dinner’s ready,if you can yourself from the TV. (4)He on hearing the bad news. tore up in tears tear away burst into tears autonomy defend (回歸課本 P25) 觀察思考 Rude behavior will no longer be tolerated. 粗魯?shù)男袨樵僖膊荒鼙蝗萑塘恕? 歸納總結(jié) tolerate 。 （ 1） endure可指忍受痛苦、苦難、困難等。 （ 3） stand后除可以跟困難外，更多地接人。 即學即用 用 tolerate,stand,bear,endure的適當形式填空 (1)The ice was so thin that it couldn’t _____ his weight. (2)Once you bee a member of the organization,you’ll have to learn to _________ different views and tastes of the people you meet. bear tolerate (3)She ________ three years in prison for that. (4)How can you such an awful woman in your house? endured tolerate/stand a bandage firmly around the whole limb... （回歸課本 P27） The wind blew my hat off. 風把我的帽子吹掉了。 The boy wound his arms round his mother’s neck. 男孩雙臂抱著他媽媽的脖子。 wind 歸納總結(jié) wind ； v. 。 There is a bank at the end of the street. 街尾有家銀行。 bring to an end使結(jié)束 e to an end告終，結(jié)束 end in以 ?? 為結(jié)果 end off結(jié)束 end to end頭尾相接；銜接著 from end to end從頭到尾 。 （ 2） by the end of到 ?? 為止；在 ?? 之前。 即學即用 (1)________________________(到本學期末 )， we’ll have finished Modules 9 and 10. (2) (最后 ) he succeeded in passing the exam. (3) (明年底 ) I’ll go to Beijing. By the end of this term In the end At the end of next year out They can use the height of the sun to their latitude. （回歸課本） 觀察思考 These figures work out differently each time I add them. 這些數(shù)字我每次相加都有不同的結(jié)果。 work out 歸納總結(jié) work out意為： 。 Will you correspond with me while I am away? 我不在的時候，請與我保持聯(lián)系好嗎？ with corresponded 歸納總結(jié) correspond with意為： 。 We owe all our achievements to the correct leadership of the Party. 我們的一切成就都應歸功于黨的正確領(lǐng)導。 owe vt. (1)“ 欠（錢、物、債等）”，此時用以下結(jié)構(gòu)： owe sb. owe sth. to sb. (2)“ 應該將 ?? 歸功于 ??” ，此時用以下結(jié)構(gòu)： owe sth. to sb. (3)“ 應當給予 ?? ，感謝，感激”，此時用以下結(jié)構(gòu)： owe sth. to owe sb. sth. (4)owing to由于；因為 把 ?? 歸功于 即學即用 （ 1）我該好好謝謝你。 I owe you many thanks. I owe him everything./I owe everything to him. from However,this is far from the truth.（回歸課本 P28） I can’t do this work because it is far from easy. 這活兒我干不了，因為它不容易。 The situation is far from clear. 形勢十分不明朗。 far from后可跟名詞、代詞、形容詞、動名詞短語等。 遠非；一點也不；離某地遠 即學即用 （ 1）就我們所知，沒有什么要擔心的。 （ 3）到目前為止你覺得這場演出怎么樣？ As far as we knew,there was no cause for concern. It is far from clear what he intends to do. What do you think of the show so far？ 考題回扣 【 例 1】 I feel greatly honored into their society. （北京高考） wele be weled 解析 wele與 “ I” 之間為邏輯上的動賓關(guān)系 ,故wele須用被動語態(tài)形式。 課文原文 Sea birds could be used to show the way to land when it was nowhere . C to be seen【 例 2】 It was a nice house,but too small for a family of five. （天津高考） 解析 rarely很少； fairly相當； rather相當； pretty很；相當。句意為： ?? ，但對于一個五口之家來說太小了。 課文原文 Although his , it didn’t matter. Dtook a great deal of time 【 例 4】 Let’s learn to use the problem we are facing a stepping stone to future success. (全國 Ⅰ 高考 ) 解析 考查 use...as...“ 把 ?? 當作 ?? 使用 ” 。 答案 A 課文原文 Imagine all that water around you,but of it was safe to drink... none 寫作技能 高考書面表達中常見的錯誤分析 (一 ) 1. 英語語法要求意義一致。 但是，有的學生平時在記單詞時，只記拼寫、讀音和詞 義而忽略詞性，這是不對的。 4. 漢語句子是重 “ 意合 ” ，句子前后連接主要通過上下文的邏輯意義來實現(xiàn)，連接詞的使用遠少于英語；而英語句子的特點之一是重 “ 形合 ” ，句子的各個部分要由