【摘要】精彩的生命世界2020年3月24日下午1點多,華南理工大學(xué)研究生宿舍樓發(fā)生一起學(xué)生跳樓事件。一位32歲姓劉的建筑系二年級研究生從7樓跳下身亡。他為什么要跳樓自殺呢?人們從他的遺書中找到了答案。他得了不治之癥,不想拖累父母和妻子。一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失了!此刻,你在想什么?我還有一只腳
2025-01-10 00:35
【摘要】在自然界,物競天擇,適者生存。同一物種內(nèi)部,不同物種之間,競爭都是激烈而殘酷的。球場上的拼搏嚴(yán)峻的就業(yè)思考:看完這些圖片后你有何感受?——競爭無處不在我們的學(xué)校生活中有哪些競爭呢??學(xué)習(xí)要爭名
2024-07-23 17:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)做時間的主人,懂得守時是一種美德。?鍛煉學(xué)生合理運用時間的能力。人們對待時間的不同態(tài)度:?求知的人抓緊時間;?聰明的人利用時間;?愚蠢的人等待時間;?無聊的人消磨時間;?無畏的人放棄時間;?懶惰的人失去時間;?勤奮的人珍惜時間既然大家都想做時間的主人,那么我們該怎樣
2025-01-15 03:38
【摘要】生命的感動——生命之歌制作:張百林生命之歌一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,因為游客的不慎,使臨河的一片草叢起火了,順著風(fēng)勢游走闐的火舌活像一掛紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。這時,明眼的巳西向?qū)_我們叫道:“一群螞蟻被火包圍了!”我們隨著他指點的方向看去,可不是,被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓
【摘要】生命寶貴主題詞:生命尊重生命善待生命生命寶貴在哪些地方??1、在人類的知識范圍內(nèi),只有地球存在生命。?2、任何生命都只有一次。?3、人離不開大自然。大自然的魅力春天的植物世界動物世界人類也是大自然的一員,以自己獨特的形式生活著請你
2025-01-15 16:36
2025-01-13 05:25
【摘要】1、人能否征服自然?2、人是否應(yīng)該去征服自然?3、人類應(yīng)該怎樣和其它生命相處?綠谷風(fēng)光--美麗神奇多彩的海洋在草原上,在森林里,在大海中,甚至在沙漠深處,都有美麗的生命。多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界然而現(xiàn)在……水污染大氣污染亂砍伐
2025-01-12 07:25
【摘要】第一篇:《珍愛我們的生命》說課稿 《珍愛我們的生命》說課稿 董江云 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育七年級思想品德上冊第三課《珍愛生命》中的第三節(jié)《珍愛我們的生命》?,F(xiàn)分別從指導(dǎo)思想,教材分析,學(xué)生狀況...
2024-11-16 02:07
【摘要】第一篇:珍愛我們的生命教案 第二節(jié) 珍愛我們的生命 第一課時 生命是一種權(quán)利 珍愛自己的生命 義龍新區(qū)木咱鎮(zhèn)初級中學(xué) 王 樵 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價值觀 讓學(xué)生能夠做出正確...
2024-11-16 22:55
【摘要】第一篇:《珍愛我們的生命》教案 《珍愛我們的生命》教案 向大國高鳳琴 一、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生感悟生命的可貴和價值,增強愛心和進(jìn)取精神培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和往能力 幫助學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會積極地...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:《珍愛我們的生命》教案 《珍愛我們的生命》教案 :懂得生命的珍貴,了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法;正確理解生命的涵義,懂得人的生命不僅有時間長短之分,更有質(zhì)的差別;知道怎...
2024-11-16 02:19
【摘要】人最寶貴的東西是什么??在非洲一片茂密的叢林里走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在茂密的叢林里踉踉蹌蹌地往前走。這四個人是:巴里、麥克里斯、約翰斯、吉姆,他們是跟隨隊長馬克格夫進(jìn)入?yún)擦痔诫U的。馬克格夫曾答應(yīng)給他們優(yōu)厚的工資,但在任務(wù)即將完成的時候,馬克格夫不幸得了病而長眠在叢林中。這個箱子是馬克格夫臨死前親手制作的
2024-09-15 19:20
【摘要】珍愛我們的生命怎樣珍愛我們的生命?3關(guān)心自己的生命健康,愛護自己的身體?據(jù)調(diào)查顯示,目前全國每年約有學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故,這其中除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約80%的非正常死亡,本來是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。4
2025-02-10 09:56
【摘要】檢查背誦:1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么說生命是美好的?(為什么要珍惜生命?)4、怎樣正確認(rèn)識生命的獨特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢?各抒己見:在下列情況下,自己應(yīng)怎么辦?并分別說明理由。,看見紅燈亮了。,一個開車的
【摘要】雖然沒有鳥的羽翼,我們可以飛上藍(lán)天;雖然沒有魚的鰓鰭,我們可以遨游大海;雖然生活在今天,我們可以了解遙遠(yuǎn)的過去;雖然生活在現(xiàn)在,我們可以憧憬無限的未來;......由此我們可以看到,人與其他生命相比,有什么不同??人是世界上獨特的生命個體,與世界上其他生命相比,人類的生命最具智慧,人可以憑借自己的智慧過一種創(chuàng)造性的生活
2025-01-31 00:57