【摘要】第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課堂互動講練實(shí)驗(yàn)專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化自我診斷1.判斷下列說法是否正確:A.液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物。()
2025-01-15 16:57
【摘要】物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))。物質(zhì)的提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?
2025-01-13 06:44
【摘要】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計與評價課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實(shí)例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2025-01-15 17:07
【摘要】物質(zhì)的檢驗(yàn)
2025-01-14 04:34
【摘要】常見試紙:PH試紙:紅石蕊試紙:粗略地測酸堿度檢驗(yàn)液體時不能先濕潤石蕊試紙遇堿性物質(zhì)變藍(lán)藍(lán)石蕊試紙:遇酸性物質(zhì)變紅淀粉試紙(檢驗(yàn)氣體需先濕潤)碘淀粉藍(lán)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)藥品:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,且該氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍(lán)NH
2025-01-13 00:04
【摘要】?第2講物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修3)?考綱解讀?1.了解原子核外電子的能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動狀態(tài)。?2.了解元素電離能的含義,并能用以說明元素的某些性質(zhì)。?3.了解原子核外電子在一定條件下會發(fā)生躍遷,了解其簡單應(yīng)用。?4.了解電負(fù)性的概念,知
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級第二學(xué)期(第二課時)關(guān)于物質(zhì)的量濃度的計算:1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計算;2.已知?dú)怏w溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量,計算溶液的物質(zhì)的量濃度;3.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃
2025-01-13 00:02
【摘要】專題5物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無止境1。物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索歷程與研究價值(專題1與5)專題1揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘(緒言)從人類探索性質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中了解人類研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的常用方法(理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、假說、模型等)、取得進(jìn)展的緣由。了解人類研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的,所取得的成果在科學(xué)發(fā)展和社會進(jìn)步中的積極作
2025-01-15 19:17
【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、物質(zhì)的檢驗(yàn)自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2025-01-13 08:54
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)【考點(diǎn)說明】、氫氣、二氧化碳;、氫氧化鈉;;?!局R整理】 物質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象H2在試管口點(diǎn)火純H2點(diǎn)燃,有淺藍(lán)色火焰,輕微“噗”的聲音不純H2點(diǎn)燃,有尖銳的爆鳴聲O2將帶有火星的木條放入容器口帶火星的木條復(fù)燃CO2將燃著的木條放入容器口燃著的木條熄滅將澄清石灰水倒入容器中,振蕩
2025-08-02 20:35
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識與技能,是高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn)內(nèi)容之一.主要考點(diǎn)有:離子的檢驗(yàn),如Fe3+、NH等;氣體的檢驗(yàn),如NH3、SO2等;物質(zhì)分離與提純的方法.預(yù)測今后高考將會以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
2025-01-15 01:50
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級第二學(xué)期(第一課時)[考試目標(biāo)]1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關(guān)系。3.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一
2025-01-12 08:28
【摘要】?第2講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類?考綱解讀?1.了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。?2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。?3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。?4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。?5.了解溶液的含義。?6.了解溶解度、飽和溶
2025-01-15 18:43
【摘要】第11講物質(zhì)的量嘗試及有關(guān)計算知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試實(shí)驗(yàn)拓展平臺第三章物質(zhì)的量考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞
2025-01-13 06:43
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用高考第一輪總復(fù)習(xí)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團(tuán)、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計量宏觀物質(zhì).②使用時應(yīng)用