【正文】 （特別是在完成溫度轉(zhuǎn)換和拷貝數(shù)據(jù)到 E2PROM時），同時芯片的性能也有所降低。因此本設(shè)計采用外部供電方式。LED 數(shù)碼管能在低電壓工作，而且體積小、重量輕、使用壽命長，因此本次設(shè)計選用此數(shù)碼管作為顯示器件。字位控制是指控制在多位顯示器中，哪幾位發(fā)光或那幾位不發(fā)光，字位控制則需要通過字位碼作用于 LED 數(shù)碼管的 公共引腳，是某一位或某幾位的數(shù)碼管可以發(fā)光。 靜態(tài)顯示方式時指每一個數(shù)碼管的字段控制是獨立的，每一個數(shù)碼管都需要配置一個 8 位輸出口來輸出該字位的七段碼。 動態(tài)顯示又稱為掃描顯示方式，也就是在某一時刻只能讓一個字位處于選通狀態(tài)，其他字位一律斷開，同時在字段線上發(fā)出該位要顯示的字段碼， 8 這樣在某一時刻某一位數(shù)碼管就會被點亮，并顯示出相應(yīng)的字符。繞后一次掃描輪流點亮其他數(shù)碼管，只要掃描速度快，利用人眼的視覺殘留效應(yīng)，會使人感覺到幾位數(shù)碼管都在穩(wěn)定的顯示。如圖所示 其他外圍電路 復(fù)位電路：在單片機的 RST 引腳引入高電平并保持 2 個機器周期時，單片機內(nèi)部就執(zhí)行復(fù)位操作。上電復(fù)位要求接通電源后，單片機自動實現(xiàn)復(fù)位操作。只要 RST 引腳保持兩個機器周期的高電平 單片機就可以進行復(fù)位操作。電路圖如下： 9 時鐘電路：單片機的時鐘信號通常有兩種方式生產(chǎn)：一是內(nèi)部時鐘方式，二是外部時鐘方式。 圖中電容器的作用是穩(wěn)定頻率和快速起振，電容值在 5~30pF，典型值為 晶振 CYS 的振蕩頻率范圍在 ~12MHz 和 12MHz 晶振，電容值為 30pF。當(dāng) EA\Vpp 接高電平時，先從片內(nèi)程序存儲器讀取指令，讀完 4KB 后，自動改為片外取指。 ALE 腳用于輸出允許地址所存信號。在執(zhí)行片內(nèi)程序存儲器取指時 PESN 腳無效。 11 4 軟件設(shè)計 程序設(shè)計流程圖 主程 序的主要功能是負責(zé)溫度的實時顯示。這樣可以在 1s 之內(nèi)測量一被測溫度，其程序流程如圖 41 所示 讀出溫度子程序的主要功能是讀出 RAM 中的 9 字節(jié)，在讀出時需進行CRC 校驗，校驗有錯時不進行溫度數(shù)據(jù)的改寫，其流程圖如圖 4— 2 所示。計算溫度子程序 RAM 中讀取值進行 BCD 碼的轉(zhuǎn)換運算，并進行溫度值正負的判定， 顯示數(shù)據(jù)刷新子程序主要是對顯示緩沖器中的顯示數(shù)據(jù)進行刷 12 新操作，當(dāng)最高顯示位 0 時將符號顯示位移入下一位。 //溫度輸入口 sbit DIN=P1^7。 uchar code ditab[16]={0x00,0x01,0x01,0x02,0x03,0x03,0x04,0x04,0x05,0x06,0x06,0x07,0x08,0x08,0x09,0x09}。 /* 共陽 LED段碼表 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 不亮 */ uchar code scan_con[4]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7}。 // 讀出溫度暫放 uchar data display[5]={0x00,0x00,0x00,0x00,0x00}。t0。 } 13 scan()//顯示掃描函數(shù) { char k。k4。 if(k==1){DIN=0。delay(90)。 } } ow_reset(void)//18B20 復(fù)位函數(shù) { char presence=1。_nop_()。 DQ=0。 // 550us DQ=1。 // 66us presence=DQ。 //延時 500us presence = ~DQ。 14 } void write_byte(uchar val)//18B20 寫命令函數(shù) { uchar i。 i0。_nop_()。 DQ = 0。_nop_()。_nop_()。//5us DQ = valamp。 //最低位移出 delay(6)。 //右移一位 } DQ = 1。 } uchar read_byte(void)//從總線上讀取一個字節(jié) { uchar i。 for (i=8。i) { DQ=1。_nop_()。 DQ = 0。_nop_()。_nop_()。_nop_()。_nop_()。 //4us if(DQ)value|=0x80。 //66us } DQ=1。 } read_temp()//讀出溫度函數(shù) { ow_reset()。 // 發(fā) Skip ROM 命令 write_byte(0xBE)。 //溫度低 8 位 temp_data[1]=read_byte()。 write_byte(0xCC)。 // 發(fā)轉(zhuǎn)換命令 } work_temp()//溫度數(shù)據(jù)處理函數(shù) { uchar n=0。temp_data[0]=(256temp_data[0])。}// 負溫度求補碼 display[4]=temp_data[0]amp。display[0]=ditab[display[4]]。0xf0)4)|((temp_data[1]amp。// display[3]=display[4]/100。 display[2]=display[1]/10。 if(!display[3]){display[3]=0x0A。}}// 最高位為 0 時都不顯示 if(n){display[3]=0x0B。 //初始化端口 discan=0xff。h4。}//開機顯示 8888 ow_reset()。 // Skip ROM write_byte(0x44)。h500。} //開機顯示 88882 秒 while(1) { read_temp()。 //處理溫度數(shù)據(jù) for(h=0。h++) {scan()。利用萬用表或測試儀器，檢查電路中的各器件及引腳是否連接正確，是否有短路故障。 軟件調(diào)試 軟件調(diào)試是利用仿真工具進行再線仿真調(diào)試，我們用 KELL 軟件調(diào)試，處發(fā)現(xiàn)和解決程序錯誤外，還可以發(fā)現(xiàn)硬件上的問題。還有在硬件調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)程序捎進單片機中就沒有一點反應(yīng)，后來我終于找到問題的所在 —— 在選材時就出現(xiàn)了問題了，數(shù)碼管分壓電阻選錯了，電阻阻值太大了，導(dǎo)致數(shù)碼管的電壓不足直接導(dǎo)致數(shù)碼管不亮，后來我換了個電阻小，在調(diào)試是數(shù)碼管就亮了，那是我很興奮，也很受教訓(xùn)，做任何是都要從剛開始時就認真做起，要一絲不茍，要精心細心，不能有一刻含糊，只有這樣才能做好事，做大事！ 從這次的課程設(shè)計中，我真真正正的意識到，在以后的學(xué)習(xí)中，要理論聯(lián)系實際，把我們所學(xué)的理論知識 用到實際當(dāng)中，學(xué)習(xí)單片機更是如此，程序只有在經(jīng)常的寫與讀的過程中才能提高，這就是我在這次課程設(shè)計中的最大收獲。 為進一步規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計）管理，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，提 高我校人才培養(yǎng)工作水平，特制定本規(guī)定。 一、指導(dǎo)思想 畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強學(xué)生基本技能訓(xùn)練，通過知識和技能的綜合運用，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學(xué)生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文（設(shè)計），在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)符合《中華人民共和國學(xué)位條例》中所規(guī)定的“已較好 地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的初步能力”的水平要求，在形式上應(yīng)當(dāng)符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范格式。 二、組織管理 畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理采取學(xué)院具體負責(zé)，教務(wù)處宏觀指導(dǎo)的體制，實行在主管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和各學(xué)院共同管理和組織實施的校、院二級管 理。 2. 學(xué)院根據(jù)教育部關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)意見和學(xué)校的總體要求，結(jié)合本專業(yè)特點和人才培養(yǎng) 3 需要，制定相應(yīng)的畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求，并負責(zé)該項工作的組織和管理，以及對工作開展情況進行自查。在領(lǐng)導(dǎo)小組下指定專人負責(zé)，按照《 管理人員職責(zé)》要求，為學(xué)生協(xié)調(diào)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師和答辯時間，安排學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的學(xué)習(xí)和課程。 三、時間要求 為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作時間不得少于 12 周。在第八學(xué)期集中完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的實驗（調(diào)研）、撰寫 、 答辯等 環(huán)節(jié) 。為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)論文 4 （設(shè)計）工作開始之前，各學(xué)院應(yīng)當(dāng)召開由畢業(yè)班學(xué)生和指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作布置會，具體說明畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的注意事項、要求和評分規(guī)定，并舉辦關(guān)于 科學(xué)道德、 學(xué)術(shù)論文寫作 方法、學(xué)術(shù)引用規(guī)范等方面 的專題講座。 （一）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要求 1. 充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進行選題。 2. 具 有一定的理論價值和現(xiàn)實意義， 具 有一定的開拓性和創(chuàng)新性。 4. 鼓勵各學(xué)院采取開題報告形式審核、確定全體學(xué)生的選題。 學(xué)生可選擇指導(dǎo)教師提供的題目，也可自選題目。在論文寫作和進行設(shè)計過程中需對題目進行修改的，應(yīng)填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 變更 表》，并須經(jīng) 導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。若二人（或 二人 以上）合作課題，畢業(yè)論文（設(shè)計）必須分開撰寫，在 畢業(yè) 論文（設(shè)計）中 要 重點闡述本人獨立完成的部分，并明確說明本人在課題研究中所完成的內(nèi)容對整個課題的貢獻。 （二）資料收集與科學(xué)實驗 占有豐富詳實的資料和數(shù)據(jù)是進行畢業(yè)論文（設(shè)計）研究的基礎(chǔ)。 指導(dǎo)教師應(yīng)加強對學(xué)生收集資料和進行科學(xué)實驗過程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進行科學(xué)實驗的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實驗條件。學(xué)生應(yīng)主動找指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計），每周至少一次，總次數(shù)不少于 10 次。 6 （四）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)與檢查 指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校要求對 學(xué)生進行定期指導(dǎo)，同時對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）完成進度、質(zhì)量、出勤等情況進行檢查，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如實填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表》。英文題目要與中文題目相對應(yīng)，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。中文摘要語言力求精練，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，詞匯和語法必須使用正確 。論文的關(guān)鍵詞 應(yīng) 是 從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組 ，一般為 3— 5 個。 為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類畢業(yè)論文（設(shè)計）正文字數(shù)一般不應(yīng)少于 10000字。理科類 畢業(yè) 論文 （設(shè)計） 應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點做出具體要求，其學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）正文字數(shù)一般不應(yīng)少于 8000字（包括圖表在內(nèi)，附錄除外 ）。工科類 畢業(yè) 論文（設(shè)計）字數(shù)一般不少于 12020字。 畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容力求理論聯(lián)系實際，涉及的 實驗數(shù)據(jù)和 計算內(nèi)容要求準(zhǔn)確， 引用他人觀點、 實驗數(shù)據(jù)、 統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要注明出處。 5. 參考文獻 參考文獻是指作者論文創(chuàng)作中引用的文獻資料。 鼓勵學(xué)生引用近五年的最新學(xué)術(shù)研究成果。 七、答辯及評分要求 （一） 答辯要求 1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作應(yīng)安排在第八學(xué)期1416 教學(xué)周進行，各學(xué)院不得提前進行答辯工作，以保證學(xué)生有足夠時間完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。 2. 學(xué)院成立由 3 至 5 名教師組成的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會，其中設(shè)主席 1 名（本人指導(dǎo)的學(xué)生答辯時，不得擔(dān)任主席），秘書 1 名（不得由學(xué)生擔(dān)任）。 答辯秘書負責(zé)如實記錄答辯委員會提問和學(xué)生作答的具體內(nèi)容。 5. 參評校級優(yōu)秀 畢業(yè) 論文（設(shè)計）的答辯，按照校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要求執(zhí)行。 2. 答辯委員會根據(jù)學(xué)生論文內(nèi)容及答辯情況，參考指導(dǎo)教師對論文（設(shè)計）的打分及評價意見，并根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)》，給出畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績，同時填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表》。 4. 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績應(yīng)呈正態(tài)分 布， 90 分及 以上為優(yōu)、 8089 分為良、 7079 分為中、 6069 分為及格、 60 分以下為不及格，其中 被 評為優(yōu)的論文（設(shè)計）篇數(shù)不得超過 畢業(yè)論文（設(shè)計） 總 篇 數(shù)的 30%。 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的， 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績以0 分計，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)處分。 2. 文字復(fù)制比 （包括引用文獻和本人文獻部分）達到 20%及以上的，“查重”結(jié)果首先交由指導(dǎo)教師復(fù)核認定，有異議的需填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 11 “查重”結(jié)果認定表》并提交相關(guān)證據(jù)材料。 經(jīng)認定： (1) 存在嚴重 學(xué)術(shù)不端 行為的，取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績 以 0 分計 ； (2) 存在中度 學(xué)術(shù)不端 行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生在不少于 6 周的 時間內(nèi)進行整改，整改后需進行第二次“查重”檢測； (3) 存在輕度 學(xué)術(shù)不端 行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生整改，于答辯前進行第二次“查重”檢測； (4) 不存在 學(xué)術(shù)不端 行為的，直接參加答辯。 畢業(yè)論文（設(shè)計）“查重”的最終認定結(jié)果，將納入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成