【正文】 目錄的各章節(jié)應簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節(jié)題目采用四號 宋體字。每一頁獨立編號。公式序號必須連續(xù)，不得重復或跳缺。表序必須連續(xù)，不得跳缺。 ，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章 單獨編序，如：圖 45 或圖 ；采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。每篇 25 文獻最多列出 3 位作者，超出 3 位時，中文寫“等”，英文寫“ et al” (斜體 )。 技術標準： 發(fā)布單位 .技術標準代號 .技術標準名稱 .出版地 :出版者，出版日期?！爸轮x”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。 答辯過程記錄（記錄問答內(nèi)容，不少于 150 字）： 答辯委員會秘書： 年 月 日 43 答辯委員會評價及表決意見（不少于 200 字）： 答辯委員會主席 ： 年 月 日 備注： 記錄人： 答辯時間： 年 月 日 44 注：本表一式兩份，一份附在論文（設計）內(nèi)，一份交學院保存。 持論有據(jù) 理論根據(jù)及客觀材料有少部分欠缺 缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛。 理論分析恰當，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。 內(nèi)容提要和正文基本符合要求，但注釋和參考文獻格式有問題，打印基本清楚。 有一定的個人見解和學術性 能從個人角度分析和解決問題 無明顯的個人見解 結(jié)論觀點有錯誤 10 45 大學 屆本科畢業(yè)論文（設計） 工作情況分析表 學院： 填表人： 年 月 日 基本情況 專業(yè)名稱 應屆學生數(shù) 畢業(yè)論文數(shù) 畢業(yè)設計數(shù) 導師情況 職稱情況 正高級 副高級 中級 初級 總計 其中專任教師 人數(shù) 所占比例 課題來源 課題類型 科學技術 生產(chǎn)實踐 社會經(jīng)濟 自擬 經(jīng)典 其它 格 式 規(guī) 范 化 論文格式符合要求，打 印清晰美觀，無錯別字，達到正式出版物水平。 缺乏應有的專業(yè) 基礎知識和綜合能力，不能獨立完成論文。 10 文 獻 資 料 使用材料翔實、恰當 ,掌握大量的背景資料和數(shù)據(jù)。 38 本科畢業(yè)論文（設計）指導教師評語 及打分表 學院（公章）： 系別： 專業(yè)： 論 文 題 目 中文： 外文： 學號： 姓名： 指導教師： 職稱： 論文分項得分 最高分 論文選題： 10 文獻資料： 20 綜合知識與技能的運用： 20 寫作水平： 30 學術水平： 10 格式規(guī)范化： 10 39 指導教師給分： 注：依據(jù)《大學本科畢業(yè)論文評分標準》打分 指導教師評語（不少于 200 字）： 40 指導教師簽字： 年 月 日 備注： 41 注：本表一式兩份，一份附在論文（設計）內(nèi)，一份交學院保存。中文用五號宋體，外文 用五號 Times New Roman 字體。 學位論文 ： 作者 .文題 :[博士或碩士學位論文 ].授予單位，授予年。“附”“錄”中間空兩格、四號字、黑體、居中，內(nèi)容采用小四號、宋體。插圖應與正文呼應，不得與正文無關或與正文脫節(jié)；正文中要求對插圖進行解釋說明。 ，也可以逐章單獨編序。不應出現(xiàn)某章里的公式編序號，有的則不編序號。 注釋 序號用 ①②③ ，與 注釋 文字之間空 一 格。 Tombs。 “關鍵詞” 三個字用 小四號 字 、黑體 、 頂格寫 。 1. 封面 使用教務處統(tǒng)一制作的封面，修雙學位學生第二學位論文（設計）使用 雙學位 專用封面。 （四） 畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及打分表 “答辯記錄”主要包括答辯委員會提出的問題和學生回答 的內(nèi)容 等，由答辯委員會秘書填寫，應不少于 150 字。畢業(yè)論文（設計）題目經(jīng)指導教師簽字認可和學院領導簽字批準后確定。其中，二次“查重”申請賬號需附第一次“查重”的簡明報告單。 第二次“查重”的文字復制比低于 20%的，可參加畢業(yè)論文（設計）答辯；第二次“查重”的文字復制比仍達到 20%及以上的，則取消答辯資格，畢業(yè)論文（設計）成績 以 0 分計 。 10 3. 答辯委員會變更畢業(yè)論文（設計）成績時，應在《本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及打分表》的備注欄中詳細說明變更理 由 ，并由該委員會全體委員簽字。各學院需提前一周將答辯時間安排提交教務處。論文要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，有一定的創(chuàng)新性，文字準確流暢。 3. 關鍵詞 關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達 論文 主題概念的自然語言詞匯。 （三）編寫提綱和撰寫畢業(yè)論文（設計） 各學院應根據(jù)本專業(yè)特點安排編寫提綱和撰寫論文的時間。題目確定后，應填寫《大學本科畢業(yè)論文（設計）題目審核表》，并須經(jīng)導師和學院主管領導批準。指導教師要定期對學生進行指導，分階段、逐層次地 培養(yǎng) 學生 的 論文寫作 能力 和創(chuàng)新能力。 3. 學院應當成立畢業(yè)論文（設計）管理工作領導小組，由主管教學的學院領導任組長，負責對畢業(yè)論文（設計）工作的領導和管理。本規(guī)定適用于我校對全校全日制本科生畢業(yè)論文（設計）的管理，是各學院開展畢業(yè)論文管理和學校進行教學質(zhì)量評價的依據(jù)。} //顯示溫度值 2 秒 } } 17 5 系統(tǒng)設計仿真及調(diào)試 硬件調(diào)試 先排除硬件電路故障，包括設計性錯誤和工藝性故障，一般原則先靜態(tài)后動態(tài)。 // 發(fā)轉(zhuǎn)換命令 for(h=0。}//負溫度時最高位顯示 } main()//主函數(shù) { Disdata=0xff。0x0f)4)。 // if(temp_data[1]127) {temp_data[1]=(256temp_data[1])。 //總線復位 write_byte(0xCC)。_nop_()。 value=1。 delay(1)。_nop_()。 for (i=8。 delay(50)。} discan=~scan_con[k]。//顯示單元數(shù)據(jù) ,共 4個數(shù)據(jù) ,一個運算暫存用 void delay(uint t)//11 微秒延時函數(shù) { for(。 程序清單 include include //延時函數(shù)用 define Disdata P1 //段碼輸出口 define discan P3 //掃描口 define uchar unsigned char define uint unsigned int sbit DQ=P3^7。 PSEN 腳用于外部程序存儲器選通信號，在對外部程序存儲器取指操作時此引腳置低電平有效。本設計用的上電與接鍵均有效的復位。下一刻該改變所顯示的字位和字段碼，點亮另一個數(shù)碼管，顯示另一個 字符。如下圖所示： 顯示電路接口 本設計顯示電路 采用 4 位共陰極 LED 數(shù)碼管來顯示測量得到的溫度值。軟件設置空閑和省電功能 時鐘頻率 0— 33MHz 空閑模式，ＣＰＵ暫停工作，而ＲＡＭ定時計 數(shù)器，串行口，外中斷系統(tǒng)可繼續(xù)工作，掉 5 電式凍結(jié)振蕩器而保存ＲＡＭ的數(shù)據(jù)，停止芯片其他功能直至外中斷激活或硬件復位。 1: 技術性能描述 獨特的單線接口方式， DS18B20在與微處理器連接時僅需要一條口線即可實現(xiàn)微處理器與 DS18B20 的雙向 4 通訊。由單片機獲取非電信號的溫度信息，必須通過溫度傳感器。但是傳統(tǒng)的測溫設備具有制作成本高、硬件電路和軟件設計復雜等缺點。因此，使用數(shù)字溫度傳感器 DS18B20 了簡化硬件設計、 方便單片機讀取數(shù)據(jù)、節(jié)約成本。 工作電源 : 3~5V/DC 在使用中不需要任何外圍元件 測量結(jié)果以 9~12位數(shù)字量方式串行傳送 不銹鋼保護管直徑 Φ6 適用于 DN15~25, DN40~DN250 各種介質(zhì)工業(yè)管道和狹小空間設備測溫 標準安裝螺紋 M10X1, , G1/2”任選 PVC電纜直接出線或德式球型接線盒出線 ,便于與其它電器設備連接。兼容 Mcs－ 51 指令系統(tǒng) 2 個外部中斷源 DS18B20 的電源供電方式有 2 種：外部供電方式和寄生電源方式。字位控制是指控制在多位顯示器中，哪幾位發(fā)光或那幾位不發(fā)光，字位控制則需要通過字位碼作用于 LED 數(shù)碼管的 公共引腳，是某一位或某幾位的數(shù)碼管可以發(fā)光。如圖所示 其他外圍電路 復位電路：在單片機的 RST 引腳引入高電平并保持 2 個機器周期時，單片機內(nèi)部就執(zhí)行復位操作。 圖中電容器的作用是穩(wěn)定頻率和快速起振，電容值在 5~30pF，典型值為 晶振 CYS 的振蕩頻率范圍在 ~12MHz 和 12MHz 晶振，電容值為 30pF。 11 4 軟件設計 程序設計流程圖 主程 序的主要功能是負責溫度的實時顯示。 uchar code ditab[16]={0x00,0x01,0x01,0x02,0x03,0x03,0x04,0x04,0x05,0x06,0x06,0x07,0x08,0x08,0x09,0x09}。 } 13 scan()//顯示掃描函數(shù) { char k。 } } ow_reset(void)//18B20 復位函數(shù) { char presence=1。 // 66us presence=DQ。_nop_()。//5us DQ = valamp。 for (i=8。_nop_()。 //4us if(DQ)value|=0x80。 //溫度低 8 位 temp_data[1]=read_byte()。}// 負溫度求補碼 display[4]=temp_data[0]amp。 display[2]=display[1]/10。h4。} //開機顯示 88882 秒 while(1) { read_temp()。 軟件調(diào)試 軟件調(diào)試是利用仿真工具進行再線仿真調(diào)試，我們用 KELL 軟件調(diào)試，處發(fā)現(xiàn)和解決程序錯誤外，還可以發(fā)現(xiàn)硬件上的問題。學生撰寫的畢業(yè)論文（設計），在內(nèi)容上應當符合《中華人民共和國學位條例》中所規(guī)定的“已較好 地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力”的水平要求，在形式上應當符合學術論文的規(guī)范格式。 三、時間要求 為保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，畢業(yè)論文（設計）工作時間不得少于 12 周。 2. 具 有一定的理論價值和現(xiàn)實意義， 具 有一定的開拓性和創(chuàng)新性。若二人（或 二人 以上）合作課題，畢業(yè)論文（設計）必須分開撰寫，在 畢業(yè) 論文（設計）中 要 重點闡述本人獨立完成的部分，并明確說明本人在課題研究中所完成的內(nèi)容對整個課題的貢獻。 6 （四）畢業(yè)論文（設計）指導與檢查 指導教師應按學校要求對 學生進行定期指導，同時對學生畢業(yè)論文（設計）完成進度、質(zhì)量、出勤等情況進行檢查，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如實填寫《本科畢業(yè)論文（設計）中期檢查表》。 為保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量和學生工作量，文科類畢業(yè)論文（設計）正文字數(shù)一般不應少于 10000字。 5. 參考文獻 參考文獻是指作者論文創(chuàng)作中引用的文獻資料。 答辯秘書負責如實記錄答辯委員會提問和學生作答的具體內(nèi)容。 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的， 畢業(yè)論文（設計）成績以0 分計，并按照學校有關規(guī)定予以相應處分。 3. 各學 院需根據(jù)教務處規(guī)定，結(jié)合本院學科特點，制定“查重”工作實施方案、認定本科生 學術不端行為 的具體標準和相應的處理辦法，經(jīng)學院學術委員會主席簽字、蓋章，報教務處備案。 2. 學院對本單位畢業(yè)論文（設計）進行全面自查并督促教師和學生完成整改工作。指導教師應按學校制定的《指導教師職責》，每周 14 對學生