【正文】 目錄的各章節(jié)應(yīng)簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節(jié)題目采用四號 宋體字。每一頁獨立編號。公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。表序必須連續(xù)，不得跳缺。 ，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章 單獨編序，如：圖 45 或圖 ；采取哪一種方式應(yīng)和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。每篇 25 文獻(xiàn)最多列出 3 位作者，超出 3 位時，中文寫“等”，英文寫“ et al” (斜體 )。 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)： 發(fā)布單位 .技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號 .技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱 .出版地 :出版者，出版日期。“致謝”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。 答辯過程記錄（記錄問答內(nèi)容，不少于 150 字）： 答辯委員會秘書： 年 月 日 43 答辯委員會評價及表決意見（不少于 200 字）： 答辯委員會主席 ： 年 月 日 備注： 記錄人： 答辯時間： 年 月 日 44 注：本表一式兩份，一份附在論文（設(shè)計）內(nèi)，一份交學(xué)院保存。 持論有據(jù) 理論根據(jù)及客觀材料有少部分欠缺 缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛。 理論分析恰當(dāng)，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。 內(nèi)容提要和正文基本符合要求，但注釋和參考文獻(xiàn)格式有問題，打印基本清楚。 有一定的個人見解和學(xué)術(shù)性 能從個人角度分析和解決問題 無明顯的個人見解 結(jié)論觀點有錯誤 10 45 大學(xué) 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 工作情況分析表 學(xué)院： 填表人： 年 月 日 基本情況 專業(yè)名稱 應(yīng)屆學(xué)生數(shù) 畢業(yè)論文數(shù) 畢業(yè)設(shè)計數(shù) 導(dǎo)師情況 職稱情況 正高級 副高級 中級 初級 總計 其中專任教師 人數(shù) 所占比例 課題來源 課題類型 科學(xué)技術(shù) 生產(chǎn)實踐 社會經(jīng)濟(jì) 自擬 經(jīng)典 其它 格 式 規(guī) 范 化 論文格式符合要求，打 印清晰美觀，無錯別字，達(dá)到正式出版物水平。 缺乏應(yīng)有的專業(yè) 基礎(chǔ)知識和綜合能力，不能獨立完成論文。 10 文 獻(xiàn) 資 料 使用材料翔實、恰當(dāng) ,掌握大量的背景資料和數(shù)據(jù)。 38 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評語 及打分表 學(xué)院（公章）： 系別： 專業(yè)： 論 文 題 目 中文： 外文： 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 職稱： 論文分項得分 最高分 論文選題： 10 文獻(xiàn)資料： 20 綜合知識與技能的運用： 20 寫作水平： 30 學(xué)術(shù)水平： 10 格式規(guī)范化： 10 39 指導(dǎo)教師給分： 注：依據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)》打分 指導(dǎo)教師評語（不少于 200 字）： 40 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 備注： 41 注：本表一式兩份，一份附在論文（設(shè)計）內(nèi)，一份交學(xué)院保存。中文用五號宋體，外文 用五號 Times New Roman 字體。 學(xué)位論文 ： 作者 .文題 :[博士或碩士學(xué)位論文 ].授予單位，授予年?！案健薄颁洝敝虚g空兩格、四號字、黑體、居中，內(nèi)容采用小四號、宋體。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文無關(guān)或與正文脫節(jié)；正文中要求對插圖進(jìn)行解釋說明。 ，也可以逐章單獨編序。不應(yīng)出現(xiàn)某章里的公式編序號，有的則不編序號。 注釋 序號用 ①②③ ，與 注釋 文字之間空 一 格。 Tombs。 “關(guān)鍵詞” 三個字用 小四號 字 、黑體 、 頂格寫 。 1. 封面 使用教務(wù)處統(tǒng)一制作的封面，修雙學(xué)位學(xué)生第二學(xué)位論文（設(shè)計）使用 雙學(xué)位 專用封面。 （四） 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表 “答辯記錄”主要包括答辯委員會提出的問題和學(xué)生回答 的內(nèi)容 等，由答辯委員會秘書填寫，應(yīng)不少于 150 字。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目經(jīng)指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后確定。其中，二次“查重”申請賬號需附第一次“查重”的簡明報告單。 第二次“查重”的文字復(fù)制比低于 20%的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯；第二次“查重”的文字復(fù)制比仍達(dá)到 20%及以上的，則取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績 以 0 分計 。 10 3. 答辯委員會變更畢業(yè)論文（設(shè)計）成績時，應(yīng)在《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表》的備注欄中詳細(xì)說明變更理 由 ，并由該委員會全體委員簽字。各學(xué)院需提前一周將答辯時間安排提交教務(wù)處。論文要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，有一定的創(chuàng)新性，文字準(zhǔn)確流暢。 3. 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，是表達(dá) 論文 主題概念的自然語言詞匯。 （三）編寫提綱和撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計） 各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本專業(yè)特點安排編寫提綱和撰寫論文的時間。題目確定后，應(yīng)填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審核表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地 培養(yǎng) 學(xué)生 的 論文寫作 能力 和創(chuàng)新能力。 3. 學(xué)院應(yīng)當(dāng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長，負(fù)責(zé)對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。本規(guī)定適用于我校對全校全日制本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理，是各學(xué)院開展畢業(yè)論文管理和學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價的依據(jù)。} //顯示溫度值 2 秒 } } 17 5 系統(tǒng)設(shè)計仿真及調(diào)試 硬件調(diào)試 先排除硬件電路故障，包括設(shè)計性錯誤和工藝性故障，一般原則先靜態(tài)后動態(tài)。 // 發(fā)轉(zhuǎn)換命令 for(h=0。}//負(fù)溫度時最高位顯示 } main()//主函數(shù) { Disdata=0xff。0x0f)4)。 // if(temp_data[1]127) {temp_data[1]=(256temp_data[1])。 //總線復(fù)位 write_byte(0xCC)。_nop_()。 value=1。 delay(1)。_nop_()。 for (i=8。 delay(50)。} discan=~scan_con[k]。//顯示單元數(shù)據(jù) ,共 4個數(shù)據(jù) ,一個運算暫存用 void delay(uint t)//11 微秒延時函數(shù) { for(。 程序清單 include include //延時函數(shù)用 define Disdata P1 //段碼輸出口 define discan P3 //掃描口 define uchar unsigned char define uint unsigned int sbit DQ=P3^7。 PSEN 腳用于外部程序存儲器選通信號，在對外部程序存儲器取指操作時此引腳置低電平有效。本設(shè)計用的上電與接鍵均有效的復(fù)位。下一刻該改變所顯示的字位和字段碼，點亮另一個數(shù)碼管，顯示另一個 字符。如下圖所示： 顯示電路接口 本設(shè)計顯示電路 采用 4 位共陰極 LED 數(shù)碼管來顯示測量得到的溫度值。軟件設(shè)置空閑和省電功能 時鐘頻率 0— 33MHz 空閑模式，ＣＰＵ暫停工作，而ＲＡＭ定時計 數(shù)器，串行口，外中斷系統(tǒng)可繼續(xù)工作，掉 5 電式凍結(jié)振蕩器而保存ＲＡＭ的數(shù)據(jù)，停止芯片其他功能直至外中斷激活或硬件復(fù)位。 1: 技術(shù)性能描述 獨特的單線接口方式， DS18B20在與微處理器連接時僅需要一條口線即可實現(xiàn)微處理器與 DS18B20 的雙向 4 通訊。由單片機(jī)獲取非電信號的溫度信息，必須通過溫度傳感器。但是傳統(tǒng)的測溫設(shè)備具有制作成本高、硬件電路和軟件設(shè)計復(fù)雜等缺點。因此，使用數(shù)字溫度傳感器 DS18B20 了簡化硬件設(shè)計、 方便單片機(jī)讀取數(shù)據(jù)、節(jié)約成本。 工作電源 : 3~5V/DC 在使用中不需要任何外圍元件 測量結(jié)果以 9~12位數(shù)字量方式串行傳送 不銹鋼保護(hù)管直徑 Φ6 適用于 DN15~25, DN40~DN250 各種介質(zhì)工業(yè)管道和狹小空間設(shè)備測溫 標(biāo)準(zhǔn)安裝螺紋 M10X1, , G1/2”任選 PVC電纜直接出線或德式球型接線盒出線 ,便于與其它電器設(shè)備連接。兼容 Mcs－ 51 指令系統(tǒng) 2 個外部中斷源 DS18B20 的電源供電方式有 2 種：外部供電方式和寄生電源方式。字位控制是指控制在多位顯示器中，哪幾位發(fā)光或那幾位不發(fā)光，字位控制則需要通過字位碼作用于 LED 數(shù)碼管的 公共引腳，是某一位或某幾位的數(shù)碼管可以發(fā)光。如圖所示 其他外圍電路 復(fù)位電路：在單片機(jī)的 RST 引腳引入高電平并保持 2 個機(jī)器周期時，單片機(jī)內(nèi)部就執(zhí)行復(fù)位操作。 圖中電容器的作用是穩(wěn)定頻率和快速起振，電容值在 5~30pF，典型值為 晶振 CYS 的振蕩頻率范圍在 ~12MHz 和 12MHz 晶振，電容值為 30pF。 11 4 軟件設(shè)計 程序設(shè)計流程圖 主程 序的主要功能是負(fù)責(zé)溫度的實時顯示。 uchar code ditab[16]={0x00,0x01,0x01,0x02,0x03,0x03,0x04,0x04,0x05,0x06,0x06,0x07,0x08,0x08,0x09,0x09}。 } 13 scan()//顯示掃描函數(shù) { char k。 } } ow_reset(void)//18B20 復(fù)位函數(shù) { char presence=1。 // 66us presence=DQ。_nop_()。//5us DQ = valamp。 for (i=8。_nop_()。 //4us if(DQ)value|=0x80。 //溫度低 8 位 temp_data[1]=read_byte()。}// 負(fù)溫度求補(bǔ)碼 display[4]=temp_data[0]amp。 display[2]=display[1]/10。h4。} //開機(jī)顯示 88882 秒 while(1) { read_temp()。 軟件調(diào)試 軟件調(diào)試是利用仿真工具進(jìn)行再線仿真調(diào)試，我們用 KELL 軟件調(diào)試，處發(fā)現(xiàn)和解決程序錯誤外，還可以發(fā)現(xiàn)硬件上的問題。學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文（設(shè)計），在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)符合《中華人民共和國學(xué)位條例》中所規(guī)定的“已較好 地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力”的水平要求，在形式上應(yīng)當(dāng)符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范格式。 三、時間要求 為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作時間不得少于 12 周。 2. 具 有一定的理論價值和現(xiàn)實意義， 具 有一定的開拓性和創(chuàng)新性。若二人（或 二人 以上）合作課題，畢業(yè)論文（設(shè)計）必須分開撰寫，在 畢業(yè) 論文（設(shè)計）中 要 重點闡述本人獨立完成的部分，并明確說明本人在課題研究中所完成的內(nèi)容對整個課題的貢獻(xiàn)。 6 （四）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)與檢查 指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校要求對 學(xué)生進(jìn)行定期指導(dǎo)，同時對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）完成進(jìn)度、質(zhì)量、出勤等情況進(jìn)行檢查，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如實填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表》。 為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類畢業(yè)論文（設(shè)計）正文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于 10000字。 5. 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是指作者論文創(chuàng)作中引用的文獻(xiàn)資料。 答辯秘書負(fù)責(zé)如實記錄答辯委員會提問和學(xué)生作答的具體內(nèi)容。 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的， 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績以0 分計，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)處分。 3. 各學(xué) 院需根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，結(jié)合本院學(xué)科特點，制定“查重”工作實施方案、認(rèn)定本科生 學(xué)術(shù)不端行為 的具體標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的處理辦法，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主席簽字、蓋章，報教務(wù)處備案。 2. 學(xué)院對本單位畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行全面自查并督促教師和學(xué)生完成整改工作。指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校制定的《指導(dǎo)教師職責(zé)》，每周 14 對學(xué)生