高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略-在線瀏覽
2024-09-26 02:14本頁面
【正文】 解的應(yīng)用 （選擇題） ⑧ pH的相關(guān)計算及離子濃度大小比較 （選擇題） 【 素養(yǎng) 3 證據(jù)推理與模型認(rèn)知 】 的高考熱點內(nèi)容 ①電化學(xué)原理及其應(yīng)用 （選擇題或非選擇題： 主要考查新型電池的工作原理、電極判斷、電極反應(yīng)式的書寫及相關(guān)計算， 氯堿工業(yè) , 電鍍 , 銅的精煉 ，金屬的腐蝕及金屬電化學(xué)保護方法 ， 根據(jù)題目信息書寫 原電池、 電解池 的 電極反應(yīng)式 等） ② 化學(xué)工藝流程題 （非選擇題） ③ 給合信息的有機推斷及有機合成題 （選考題） 主要考查： 有機物結(jié)構(gòu)及性質(zhì) ，有機物 的命名 ， 有 機反應(yīng)類型的判斷 ， 同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷及書寫 ， 有機反應(yīng)方程式的書寫 ， 有機合成線路圖的 設(shè)計 【 素養(yǎng) 4 實驗探究與創(chuàng)新意識 】 的高考熱點內(nèi)容 ① 常見氣體 的制備 （選擇題或非選擇題） 主要考查 (H Cl HCl O2 、 SO2 、 NH3 、 NO、 NO2 、 CO2 、 CO 、 CH2＝ CH2 )的制備原理、反應(yīng)裝置、檢驗、干燥、除雜、收集等 ② 實驗基本操作 （選擇題或非選擇題） 過濾、 蒸發(fā)、 萃取、 分液、 重結(jié)晶、 蒸餾、 濃硫酸的稀釋、 PH試紙的使用方法、氣體體積的測定、 洗滌沉淀操作 及 判斷沉淀是否洗凈的操作 、化學(xué)儀器 的使用，物質(zhì)的檢驗等 ③ 重要的定量實驗操作 （選擇題或非選擇題） 物質(zhì)的量溶液濃度的配制 、 酸堿中和滴定 、 中和熱測定 、晶體中結(jié)晶水含量的測定 （有關(guān)儀器，步驟，數(shù)據(jù)處理，誤差分析） 等 ④ 有關(guān)儀器連接或有機合成或工藝流程為載體的綜合實驗題。 二、 關(guān)注考試大綱、考試說明 2022 2022 化學(xué)科考試 ， 為選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生 ， 根據(jù)普通高等學(xué)校對新生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求 ， 以能力測試為主導(dǎo) ， 將在測試考生 必備知識 、 關(guān)鍵能力和思維方法 的基礎(chǔ)上 ， 全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng) 。 化學(xué)科考試 ， 為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生 ， 以能力測試為主導(dǎo) ， 將在測試考生進一步學(xué)習(xí) 所必需的知識 、 技能和方法的基礎(chǔ)上 ，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng) 。 “ 考核目標(biāo)與要求 ” 對比 2022年高考考試大綱 總綱中 首次明確提出了“一核四層四翼”的高考評價體系 ?“一核” 為考查目的，即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，是對素質(zhì)教育中高考核心功能的概括， 回答“為什么考”的問題 ； ?“四層” 為考查內(nèi)容，即“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”，是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考內(nèi)容中的提煉， 回答“考什么”的問題 ； ?“四翼” 為考查要求，即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)
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