【摘要】華南虎牛漢
2024-09-26 01:40
【摘要】28、《華南虎》教案重慶三中馮菲教學(xué)目標(biāo):1、有情誦讀,聯(lián)系背景,整體感知詩歌內(nèi)容,基本把握詩歌主旨。2、抓住關(guān)鍵,品味語言,培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析,形象探究,感受詩歌中濃厚的象征意義。4、通過詩歌學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生追求精神的自
2025-06-29 00:27
【摘要】如何培養(yǎng)孩子的觀察能力觀察是一種有目的,有計劃且比較持久的知覺,是知覺的高級形態(tài)。一、小學(xué)生觀察發(fā)展的特點小學(xué)生觀察力的發(fā)展水平,隨年級增高而提高,具體表現(xiàn)在兩大方面。(一)小學(xué)生觀察力的發(fā)展表現(xiàn)出由低到高的不同階段我國學(xué)者丁祖蔭(1964)通過對幼兒園到小學(xué)高年級學(xué)生觀察
2025-01-24 06:24
【摘要】華南虎教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩歌的誦讀。鼓勵學(xué)生追求精神的自由和人格的獨立,在現(xiàn)實社會里不迷失。2、理解詩歌形象的象征意義,欣賞詩歌形象。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生善待動物、關(guān)愛生命的情感。教學(xué)重點難點1、理解詩歌形象的象征意義。2、品味詩歌的語言。激發(fā)學(xué)生善待動物、珍愛生命的情
2025-01-24 03:49
【摘要】作者:牛漢聽朗讀,注意以下方面:1、注意字詞的讀音。2、這首詩寫了什么內(nèi)容,能不能用一句話加以概括?停止播放朗讀練習(xí):看誰讀得好?注意:1、力求讀出感情。2、注意停頓及語速的把握。詩歌講究形象性,就本詩來看,你覺得詩中出現(xiàn)了幾類形象?分別是什么?找出詩中有關(guān)老虎的描寫,
2025-01-09 23:55
【摘要】 第1頁共2頁 《華南虎》讀后感 老虎,是一種勇猛的動物,它頭上有一個“王”字,這正代 表著他惟我獨尊的王者風(fēng)范;那你是否想過,一只身陷鐵籠的老 虎,又是怎樣的呢。 《華南虎》這篇文章正是...
2024-09-19 22:12
【摘要】作者來到了風(fēng)光旖旎的桂林,為何要寫這只華南虎呢?作者簡介牛漢,原名史成漢,當(dāng)代作家。1955年受牽連曾遭到兩年的囚禁。“文化大革命”期間,又被關(guān)入“牛棚”從事強制性勞動。;外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費收錄免費收錄網(wǎng)址外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費收錄免費收錄網(wǎng)址
2024-09-26 01:00
【摘要】作者來到了風(fēng)光旖旎的桂林,為何要寫這只華南虎呢?作者簡介牛漢,原名史成漢,當(dāng)代作家。1955年受牽連曾遭到兩年的囚禁?!拔幕蟾锩逼陂g,又被關(guān)入“牛棚”從事強制性勞動。;美國生孩子;數(shù)據(jù)分析與報告制度按多種具體營運目標(biāo)和物資特性定義庫
2024-09-26 00:59
【摘要】華南虎牛漢尤溪一中張玉華一、說一說“我眼中的老虎”。二、讀一讀《華南虎》1、聽讀,要求:(1)自行正音;(2)欣賞感受(華南虎的形象);(3)從語調(diào)、語速、輕重等方面把握抒情主人公的情感變化。
2025-01-22 07:13
【摘要】 安全領(lǐng)域謹(jǐn)防“華南虎事件” 6月29日,xx省政府召開新聞發(fā)布會,公布確認(rèn)周正龍拍攝的“華南虎照片”是“紙老虎”?!叭A南虎照片事件”涉及的13名相關(guān)人員受處理。鑒于周正龍拍攝虎照涉嫌造假,客觀上...
2024-09-30 19:35
【摘要】作者簡介牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人.20世紀(jì)40年代開始詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員.牛漢在“文革”期間,詩從悲憤的心靈里突然升起,寫下了不少詩作.這些作品,“為我們留下了一個時代的痛苦而崇高的精神面貌”.創(chuàng)作背景本詩寫于197
2025-01-29 20:23
【摘要】科目班級授課人時間語文七年級(7)班張玉華2021年4月8日28華南虎教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解這首詩的創(chuàng)作背景,朗讀、品析該詩,理解作者在詩中蘊含的感情。2、感受這首詩中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個性化解讀文本。
2025-02-11 00:13
【摘要】第一篇:第28課《華南虎》導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案七年級語文(下)第六單元備課人:高智文第28課《華南虎》導(dǎo)學(xué)案 班級:姓名:組號時間:2014年6月25日教師寄語:在悲愴和困厄中人應(yīng)該超越苦難,拒絕庸俗,...
2024-10-28 14:54
【摘要】新一中王秋紅執(zhí)教二00五四月新一中歡迎您你了解哪些有關(guān)“虎”的成語?導(dǎo)入牛漢感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學(xué)生品讀(放聲朗讀、注重情感)整體感知說說籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式
2025-01-09 22:08
【摘要】森林之王萬獸之尊你看到了一只怎樣的老虎?華南虎柵()欄斑斕()呵斥()不羈()抽搐()溝壑()蒼蒼莽莽()和()著鮮血
2025-01-09 12:42