分數(shù)乘分數(shù)設計與反思-在線瀏覽
2025-01-15 06:29本頁面
【正文】 來了，（除了最后 —— 方法四：分數(shù)與除法的關系。 2）（ 1247。（ 2 4） =1247。） 第三塊：解讀例 4 的圖。 這里的關鍵是抓住 1/ 1/4 指的是單位“ 1”長方形紙的哪一部分。陰影部分 也是 1/8。這一點很關鍵，（這里解釋不透，作業(yè)畫圖一定畫不對。 第四塊：根據(jù)例 4 例 5 的四道算式猜測 分數(shù)乘分數(shù)的法則。 舉幾個分數(shù)乘分數(shù)的例子。 試一試要具體口答過程，（特別要關注約分） 在“試一試”的第二部分“用分數(shù)和分數(shù)相乘的方法計算下列各題”，（也就是把分數(shù)和分數(shù)相乘的方法推廣到分數(shù)乘整數(shù)中）時 我先讓學生自己在 書上嘗試，巡視時倒是也沒發(fā)現(xiàn)類似下面的方法。 師（把問題拋向?qū)W生）：對于生 2的方法，你們有沒有想說的？ 許多學生舉
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