學(xué)校管理學(xué)教育性原則和系統(tǒng)性原則案例及分析-在線瀏覽
2024-09-25 23:25本頁(yè)面
【正文】 理者更要為師生樹(shù)立榜樣，重視教師的職業(yè)道德教育，要求每一個(gè)教師真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。學(xué)校管理的一切手段、方法和活動(dòng)，都要把“育人”放在首位，凡是不利于教育和損害學(xué)生身心健康的做法都應(yīng)制止。整潔優(yōu)美的校園有助于陶冶學(xué)生的情操、美化他們的心靈、激發(fā)他們的靈感、啟迪他們的智慧，也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面 …… 教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢？雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子，沒(méi)少用各種懲罰手段。王老師百思不得其解?！吧斫獭奔纯梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖Γ疫€能像春雨潤(rùn)物一樣起著細(xì)微的、不易覺(jué)察的耳濡目染、潛移默化的作用。 ? 第二是言教不服。學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能達(dá)到教育效果。 ? 第三是心教不誠(chéng)。如果這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至?xí)氨车蓝Y”。讓學(xué)生感到你的“愛(ài)心”和“誠(chéng)意”，樂(lè)于接受你的教育，才會(huì)有效果。 貫徹要求： （ 1）學(xué)校要建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ 2）學(xué)校管理要系統(tǒng)化、程序化。校風(fēng)主要包括領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校自身的傳統(tǒng)等。 案例 某中學(xué)為加強(qiáng)教師考勤管理，制定了上、下午上班簽到的考勤制度，并且每天由值班領(lǐng)導(dǎo)親自給教職工簽到。隨著學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)等一系列管理辦法的
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