【摘要】還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E.求證:PD=PE.證明:∵∠1=∠2,OP=OP,∠PDO=∠PEO=90°,∴△P
2025-02-02 15:00
【摘要】習(xí)題1.8的第1題作三角形的三個(gè)內(nèi)角的角平分線,你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成發(fā)現(xiàn):三角形的三個(gè)內(nèi)角的角平分線交于一點(diǎn).這一點(diǎn)到三角形三邊的距離相等.剪一個(gè)三角形紙片,通過(guò)折疊找出每個(gè)角的角平分線,觀察這三條角平分線,你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)論?與同伴交流.DFEMNCBA
2025-01-29 19:45
【摘要】角平分線的性質(zhì)班級(jí)_________姓名_________課前預(yù)習(xí)1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點(diǎn)O,則∠AOC的度數(shù)為.2.角平分線上的點(diǎn)到_________________距離相等;到一個(gè)角的兩邊距離相等的點(diǎn)都在_____________.3.∠AOB的平分線上一點(diǎn)M,M到cm,則M到OB的距離為____
2025-05-22 03:25
【摘要】我班已有下列25位同學(xué)作出承諾,不再抄作業(yè),至少是不抄數(shù)學(xué)作業(yè),名單如下:王佰澳、張雨欣、費(fèi)明君、周月、趙成浩、莊媛、董玉昕、潘龍、魏新宇、陳魯悅、李軼聰、張帥、馬文龍、李貴豪、石文越、襲榮鵬、董宇浩、崔雅寧、張欣、亓美艷、朱文珂、李琪、楊浩、杜沂朋、白世強(qiáng)還有16位同學(xué)沒有報(bào)名參加我們這個(gè)小集體,你難道還
2024-07-30 16:22
【摘要】角平分線一.動(dòng)手做一做在紙上任意畫一個(gè)∠BAC,把它對(duì)折,使角的兩邊重合,然后把紙展開鋪平,得到一條折痕,你有什么發(fā)現(xiàn)?角是軸對(duì)稱圖形,角的平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.CAOB二.尺規(guī)作圖觀察領(lǐng)悟作法,探索思考證明方法:ABMNC作法:1.以O(shè)為圓心,
2024-07-31 20:33
【摘要】角平分線生活中有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題:小明家居住在一棟居民樓的一樓,剛好位于一條自來(lái)水管和天然氣管道所成角的平分線上的P點(diǎn),要從P點(diǎn)建兩條管道,分別與自來(lái)水管道和天然氣管道相連.問(wèn)題1:怎樣修建管道最短?問(wèn)題2:新修的兩條管道長(zhǎng)度有什么關(guān)系,畫來(lái)看看..P自來(lái)水天然氣探索角平分線
2024-07-31 20:36
【摘要】?角平分線(第1課時(shí))?得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到.2.角平分線的判定定理:
2025-02-09 22:08
【摘要】角平分線(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________三角形的三條角平分線,且這一點(diǎn)到距離相等.相交于一點(diǎn)三條邊的平分
2025-02-10 05:10
【摘要】課案(教師用)角的平分線的性質(zhì)(2)(新授課)【理論支持】一、本節(jié)課是以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)設(shè)計(jì)完成的,它體現(xiàn)了以下基本理念:1.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的,有意義的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)踐、猜想、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求,有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純的依賴模仿與記憶
2025-02-11 14:18
【摘要】課案(教師用)角平分線的性質(zhì)(1)(新授課)[理論支持]本節(jié)課依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)完成的,它體現(xiàn)了以下基本理念:(1)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的,有意義的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)踐、猜想、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。(2)教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈骄?/span>
2025-02-11 14:19
【摘要】第2課時(shí)角的平分線的判定基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1 角平分線的判定1.已知:如圖,OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,P是射線OC上任意點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥:①∠AOC=∠BOC,②PD=PE,③OD=OE,④∠DPO=∠EPO,能判定OC是∠AOB的角平分線的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.已知:如圖所示,BE=CF,DF⊥A
2025-07-25 15:12
【摘要】1、會(huì)用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD=PE用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述:?反過(guò)來(lái),到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢?已知:
2025-01-27 15:46
【摘要】1.4角平分線的性質(zhì)1.理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定;(重點(diǎn))2.能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入在S區(qū)有一個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點(diǎn)建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問(wèn)題1:怎樣修建道路最短?問(wèn)題2:往哪條路走更近呢?
2025-02-10 10:43
【摘要】角的平分線的性質(zhì)一、選擇題1.如圖1所示,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是().A.PD=PEB.OD=OEC.∠DPO=∠EPOD.PD=ODPDAEBODFACEB
2025-01-18 06:32
【摘要】角平分線的性質(zhì)延津縣初級(jí)中學(xué)唐有輝第一課時(shí)★什么是角的平分線?怎樣畫一個(gè)角的平分線?BOAC如圖,AB=AD,BC=DC,沿著AC畫一條射線AE,AE就是∠BAC的角平分線,你知道為什么嗎?D····CB
2025-01-27 16:18